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[熱門]小學三年級的作文

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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學三年級的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

“各位居民請注意,明天請到小河邊開個會。”森林裏,大公雞大早就在廣播裏播送着通知。

第二天,小河邊被動物們圍了個水泄不通。這時,百獸之王獅子步履沉重地走了出來,臉上副嚴肅,他望了望四周,擡頭說道:“親愛的居民們,現在大家泡澡的水、洗衣服的水、刷牙的`水……全部被人類污染了。你們看,我們好多的魚朋友也爲此失去了寶貴的生命,現在他們的屍體還 漂浮在水面上呢。”

獅子大王開了個頭,動物們就開始七嘴八舌地哭訴起自己因爲人類污染水而遇到的災難。

條倖存的小魚浮出水面,說:“是呀是呀,昨天我和魚妹妹在散步時,個像火箭樣的東西差點砸到我了呢,你們知道嗎?那居然是個塑料瓶!”

小魚說完後,小馬又哭訴了起來:“對啊,昨天我和媽媽在喝水時,個塑料袋卡進了我媽媽的喉嚨,結果我媽媽就這樣給活活地噎死了!”

小河馬又說:“你們看看,昨天我在泡澡時些彩色的污水飄了過來,背上直癢着,現在都長膿包了!”

獅子大王又開口了:“朋友們,我們應該行動起來,保護水資源。現在,我把治水分成五塊,分別是保供水、抓節水、防洪水、排澇水、治污水,首先我們從治污水做起。小狐狸,你去把這五水共治的方案給人類,讓他們爲家園變得更美麗出份力。”話音剛落,臺下響起雷鳴般的掌聲,大家眉飛色舞,齊聲喊道:“保證完成任務!”

兩年後的個清晨,河邊傳來鵝小姐驚喜的叫聲:“啊,水好清啊!治水有效果了!”動物們聽到喊聲馬上聚集過來,果然,他們發現河水變得乾淨了,垃圾袋不見了,彩色的污水也消失了,河水像條藍色的絲帶流向遠方…

小學三年級的作文 篇2

每年的藝術節之前都是我們班主任最頭疼的時候,西席總要選它個三節課本領定下角逐選手。大師都你推給我,我推給你的,不是因爲我們班缺少這藝術方面的人才,而是同學們不是畏懼含羞便是懶得預備。

班主任一臉沉重地拿着剛得手的.藝術節方案走到講臺前。“今年的藝術節有沒有同學自願報名?”西席的話音剛落,班裏立即萬籟俱寂,良多同學還存心用書遮住臉,生怕西席選到他似的。西席嘆了口氣:“藝術節可是很好的一個磨鍊機遇,你們如何一點也不積極呢?那選手就和客歲一樣吧。”

可客歲的獨唱選手好像早就找好了***的捏詞:“西席,這個月我爹爹孃親都出差,我一團體也不會預備,讓小H往吧,她已往學過唱歌。”西席把目光轉向小H,小H一見重擔壓在了自己身上,馬上推:“已往學過現在哪記得,小C不是喜好唱歌嗎?讓她往吧!”“不可,不可,我一下臺就尿褲子。”……

同學們你推我我推你,局面很亂。“我沒學過。”“我不想往出醜。”“我沒時候預備。”“不要,我沒履歷。”課堂裏唾沫滿天飛。原以爲只用在一邊乖乖當聽衆的我也被扳連出來了。小X是客歲的跳舞選手,她不急不慢地對西席說:“西席啊,客歲角逐我沒得獎,今年再往也沒意思,不如我們選個新的,讓園碩往,她幼兒園的時候不是學過跳舞嗎?我總不能這麼無私,把機遇都留給自己,此次把機遇讓給她,說不定還能拿個獎,好欠好?”像小Z如許一流談鋒的人,我哪說得過她啊。功效我在同學和西席的“逼迫”下,不甘心地加進了獨舞角逐。關於藝術節的作文600字

正本藝術節是一個很好的學習機遇,也是一個磨鍊自己膽子的機遇,可同學們都你推我推的,一點也不積極,好好的藝術節好像一點吸引力都沒有了。

小學三年級的作文 篇3

在一個烈日當空的下午,太陽像一個大火球般燒烤着大地,熱得我一心直想快點回到家中。

· 當我走到立交橋上時,看見一位奶奶,正大汗淋淋,皺着眉頭吃力地拖着一輛小車,這時候,兩個剛放學回來的小姐姐路過這裏,看見了那位老奶奶說:“那位老奶奶真辛苦呀!我們去幫幫她吧。”“好的”,另一個小姐姐說。於是她們倆連忙跑過去對着老奶奶說:“老奶奶,我們來幫您推車吧。”老奶奶聽了,高興地說:“謝謝你們。”兩個小姐姐於是一左一右二人伸出雙手在後面奮力地推着,沒推一會兒汗水就順着額頭直下往下淌,小臉漲得通紅,口裏不停地喘着大氣,老奶奶見狀急忙說:“孩子,累了吧,推不動就歇歇吧。”“不累,奶奶我們不累,我們要一鼓作氣,把車推上橋,沒事的,我們行”。於是,她們又奮力地向前推了起來,只見小車又緩緩地向前行走着,在兩位姐姐齊心協力地幫助下,車終於推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑着說:“孩子,真謝謝你們了,沒有你們的幫助我真的很難拖着上橋,你們真是助人爲樂的`好孩子。”兩個小姐姐搖搖手說:“不用謝,雷鋒叔叔是我們的榜樣,我們應該幫助你的。說完之後二個小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。

看着二個小姐姐那麼熱心助人,我對媽媽說:“媽媽,我也要向二位小姐姐學習,今後要多幫助有困難的人,做一個熱於助人的好孩子。”

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