三年級的作文集錦3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還爲同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的'紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個爲同學們着想的班長。

三年級的作文 篇2

在我家的寫字檯上“坐”着一位相貌古怪、知識淵博、上知天文、下曉地理的諸葛亮。它呀，就是我家的大博士——電腦。

電腦主要是由顯示器、主機、鍵盤、鼠標等組成的。它的鍵盤就象人的手、顯示器就像人的五官、主機就像人的大腦。

電腦的內部構造十分精細複雜。主要包括處理器、存儲器、輸入和輸出設備幾大部件。電腦的用途十分廣泛，上網、設計圖案、看電視、玩遊戲無所不能。

我經常用電腦玩遊戲、和電腦下棋、打牌，真是快樂極了。

這部電腦，不但是我學習的好幫手，還豐富了我的課餘生活。我

要努力學習，走進更神奇的電腦世界。

篇九：我家的電腦生病了

我家的電腦可算得上是老古董了，別的人用的都是“筆記本”、WinXP，我們家用的卻是“原始臺式機”、Win20xx 。不但如此，電腦的`很多地方也都生了病，以下就是幾個經典病例。

病例一：“聲帶”壞了。

由於使用了一個來路不明的軟件，致使電腦的“聲帶”（聲卡）壞掉了。這可苦壞了愛聽音樂的我，許多剛下載的音樂還沒聽，就要跟他們永久告別了。“嗚嗚嗚……”

病例二：“大腦”遲鈍。

因爲電腦主機已經用了四年了，所以運行速度特別慢。一個“大富翁4”的開場畫面就需要20多秒的空白。用測試軟件一測，打出的分數竟然不合格！來我家的人更是對這臺電腦意見不斷。

唉！擁有“聲帶”的電腦、反應靈敏的電腦，什麼時候才能見到你們呀！

三年級的作文 篇3

記憶中，我經歷過許多事，有開心的，有難過的……但有一件事讓我後悔不已。

那是一個星期天，我想寫完作業，去樓下玩我的新玩具——直升飛機。媽媽很爽快地說：“好的，但是要做完這些題才能去。”說着媽媽拿出《英才教程》，給我佈置好題，就出去了。

我獨自在房間做着題，可越想快點做完，那架直升飛機越在我腦子裏晃。我不由自主轉頭向門口望去，門關着呢。太好了！反正媽媽看不見，我可以抄答案，那樣多塊呀！做完就可以出去玩嘍！想到這，我快速翻到後面的答案頁，“唰唰”地抄了起來。來回翻找答案頁太麻煩，我就把書籤放進答案頁裏。看，我聰明吧？

不一會兒功夫，所有題都“做”完了。我飛快地跑出房間，拿起直升飛機，高興地對媽媽說：“我做完題了，媽媽！”“怎麼這麼快啊？”我膽戰心驚地說：“題非常簡單。”“好，去吧！”耶！

晚上，媽媽要給我檢查作業了。當媽媽翻到後面的答案時，那張醒目的書籤映在我的.眼前。完了，忘記拿出來了，要被媽媽發現了。

媽媽頭也不擡地看着答案，低聲說：“有沒有抄答案？”

“沒、沒有。”霎時，我的臉像火烤一樣，一直熱到了耳根。嘴也不聽使喚。

媽媽擡起頭，看着我的眼睛，說：“這書籤怎麼回事？”

“不知道。”我不敢看媽媽的眼睛，小聲地說。

“快說吧，說實話，媽媽不會怪你。如果說謊話，媽媽不會原諒你的。”

“對不起，媽媽，我錯了，我抄答案了。”說完，我心裏踏實了許多。

媽媽語重心長地說：“孩子，這樣做不對啊，媽媽讓你做題，就是鞏固學過的知識，抄答案反而是在欺騙你自己啊！”

我紅着臉低下頭，說：“媽媽，我知道錯了，我以後再也不這樣做了。”

每當我想起這件事，我都感覺非常後悔，我以後再也不做這樣的蠢事了。