遊三年級作文[必備8篇]

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

小朋友都有許許多多的玩具，我也不列外，但我最喜歡還是遊戲棒。休息的時候總要找人玩兩局。

遊戲棒的樣子很特別，它的腦袋尖尖的。身子細細的長長的。和一支筷子差不多。它們一共有二十五個成員。，長的都差不多隻是衣服的顏色不同，。它們每六個成員穿同色的衣服。一共有四個顏色。分別是，深紅色，淡黃色，天藍色，翠綠色。其中只有一根穿白色衣服的，它是用來挑彩色木棒的工具。它們一家人非常和睦。平時都是躺在一個布袋裏。

遊戲棒有三種玩法一個是天女散花。還有一個是偷天陷井，最後一個是峯迴路轉。其中我最喜歡玩的是偷天陷井，那就是把一根根遊戲棒搭成一個立體的正方形，搭的時候首先要擺一個杯子然後順着杯子慢慢的用手一層一層的搭。如果誰弄倒掉了誰就算輸。搭好以後在用白色的`木棒一根一根的挑誰挑的多，而且還不動其他的小棒，誰就算贏。我玩這種小棒，是最厲害的，因爲我的手小，而且手做事又輕。。媽媽經常是我的手下敗將。

同學們遊戲棒真的很好玩。它不僅能鍛鍊我們動手動腦，還可以讓我們改掉一些粗心的毛病。在遊戲中增長知識。

遊三年級作文 篇2

有一天，班主任老師告訴我們有個圖書接龍活動，一開始我覺得很新鮮，經過老師的說明我知道，因爲學校要把舊書搬到新的圖書館，所以才發起這個活動。

期待中的接龍活動終於開始，當日我們排好了綿長的隊伍，聽着麥克風傳來校長還有主任的'簡單致詞，又聽到了校長的鳴槍；接着是一陣陣的吵鬧聲……“書來了!”聽到了這句話我整個人全部的細胞都有活力了。書系着絲帶，雍容華貴的朝我們涌來，我們的手就像小河，書就像小船，在小河裏起起伏伏。突然 “啪！”老師跟我們都不知道怎麼了？原來是有一位同學失手了把書掉在地上，真是要小心一點。

終於小河的流動停止了，我已經頭昏腦脹了，大家額頭也都冒出了顆顆汗珠，但卻有一種完成一項超級任務的感覺。

回到教室以後，老師告訴大家經過我們的手，傳了三千多本書！我希望新圖書館能趕快落成，讓我再次跟這些書本見面，那時它們就不會是“過境”的小船，而是捧在我手中，存入我腦海的寶了。

遊三年級作文 篇3

今天，我的心既興奮又忐忑，因爲我要去冬令營了去我國第二寶島——海南。我興致勃勃地來到小記者站乘車去機場。我準備上飛機離開爸爸媽媽的時候我依依不捨，因爲這是我第一次離開父母，獨立生活。

飛機開始起飛了，我們都坐好，繫好安全帶。哇！從天上望下來的景色可美了。“你看，這雲多像一隻栩栩如生的小兔呀！還有你看、你看……”我興奮地和同學們說。

過了一個小時左右我們到達了海南，海南位於中國的最南端。那裏有和煦的陽光、潔白的沙灘、湛藍的海水、如茵的綠色、富含負氧離子的.空氣……景色可美了。

我們來到了酒店放下行李，開始用餐，用完餐後進行了一個充滿歡樂又富有意義的破冰活動，就是跟不同地方的小記者認識。活動結束後我們各自回房休息。我睡在牀上可我睡不着，左翻右翻都是睡不着，我想家樂，想媽媽爸爸了，我想着媽媽給我講的話，要加油，加油睡着了。

第二天早晨鳥兒叫與蟲鳴聲，那是自然界的“小鬧鐘”，伸個懶腰。用過餐後我們乘車來到了真人CS基地打野戰。我不會打野戰，不過經過軍人叔叔耐心的指導我終於學會了。很好玩，我個子雖小，但我也把敵對的一方打敗，真的了不起，自己給自己表揚一下，哈哈！白天過得真快，天黑了，我們都餓了，又要用餐了，但今天不去酒店用餐，是自己動手燒烤。在炊煙裊裊中，我品嚐着自己烤的食物，味道好極了！因爲是自己烤的所以好吃，烤完吃飽我們就回到了房間休息。

這兩天真的令我難忘，也開心，很期待往後那幾天！

遊三年級作文 篇4

在第十週的星期二早上，我們學校組織全體師生去南沙繽海公園秋遊。那天，天氣晴朗，我們懷着高興的心情出發了。

一路上，我看到郊外美麗的景色，呼吸着清新的空氣，我的心情更愉快了，我真想唱歌呢！同學們也是開心地聊天，很快，我們就到了南沙繽海公園。下車後，老師讓我們找地方把書包放好，然後，我們跟老師走進繽海公園，我一進去就看到各種顏色的菊花競相開放，偶爾看到落葉隨風飄落，飄落下來的樹葉有紅色、黃色、淡黃色，把地面裝飾得真美麗，那美景真讓人難忘。

公園裏有很多好玩的呢！我跟好朋友蘇鑫去玩過山車。還沒開始的時候，我很緊張，怕碰到頭，開始了，先轉很慢，然後就加速轉彎，我由緊張到慢慢放鬆，越玩越開心了，我還玩了碰碰車，鬼屋，還有溜冰……。

一天的'秋遊很快就過去，我們玩得真開心啊！感受了秋天的美景，又玩了好玩的遊戲，真是一次開心而又難忘的秋遊。

遊三年級作文 篇5

終於結束了一學期緊張的學習，接下來就是輕鬆的暑假生活了！媽媽給我安排了到山東旅遊，聽到這個消息我高興得一蹦三尺高，興奮得一夜沒睡着。

山東濟南是一個名副其實的泉城。聽導遊說：“濟南大大小小的泉眼一共有幾千個，最有名的要數老舍筆下的趵突泉了。我們來到趵突泉公園，最先歡迎我們的是晴雨泉，這個泉只有在風和日麗的天氣裏纔可以看到她的景象。因爲她的泉眼很細，細得讓你找不到。你只有靜靜地觀察水面才能感覺到像毛毛細雨飄到水面蕩起的波紋。她溫柔得像害羞的小姑娘一樣，遊客從橋上經過都會放慢腳步，好像怕驚擾了這個小姑娘。

我們一路欣賞着大大小小，形態不一的泉眼，不知不覺地聽到了嘩啦嘩啦的`聲音。原來，我們來到了老舍筆下的趵突泉，哇！真美啊！清澈的泉水，不停地吹着泡泡。水池中間有三個大的泉眼，泉眼咕嚕咕嚕地翻滾着，噴出去的水柱有30釐米多高，形成一朵水蓮花。又好像有人在池底下放着一大堆的柴火，已經把這一大池水燒開了，水正向外溢呢！你看，水池的其他地方時不時得吐出一串串水泡，好像電視中的東海龍宮裏的景象。有的像悠閒的魚兒吐着一個一個的水泡。水泡又好像在和你捉迷藏，一會兒遠，一會兒近，一會兒大，一會兒小……

欣賞着這美麗而又獨特的風景，回味着老舍的作品讓我流連忘返。

遊三年級作文 篇6

20xx年初，在期末考試之前，我們竟然有次出去到滑雪場的機會，簡直太棒了！前一天晚上我興奮到很晚才睡着，而早上醒的時候外面的天還黑乎乎的。我睡不着了啊……

早早地爺爺奶奶就帶我去學校門口等着乘車了。沒想到學校門口和我一樣興奮的同學還有十多個呢！

天矇矇亮的時候，車到了。在老師的安排下，我們一溜煙地擠進了車廂裏，把自己的小包包放好，悄悄地和旁邊的小朋友嘀嘀咕咕：“你去過麼？”“你滑過雪麼？”“我帶了滑雪帽和滑雪手套，特選粉紅色哦！”“我的是變形金剛的哦！”“我想堆個雪人。”“我們一起打雪仗吧。”伴隨着一路嘰嘰喳喳的議論聲，我們到了到達西部長青滑雪場。這時候天已經大亮了，美麗的滑雪場像是靜止的冰雪圖畫一樣，而我們就是一羣不停歇的活潑小麻雀，打破了這個童話世界的寂靜。

今天是石家莊第二屆冰雪節。開幕式上有我們學校的表演。很精彩，但是我的注意力全在後面的比賽上了——我們石門小學和建明小學的'比賽。

第一場是冰球。我和其他7個小朋友組成超越隊代表我們學校和建明小學比。在室內中間的小雪場上，比賽一開始，大家就擠成一團，球杆和滑雪鞋碰撞着發出“砰砰砰”的聲音。哈哈，大家的鞋子都很漂亮哦！不過，球呢？我怎麼就只看見許多許多的腳丫和球杆攪來攪去的？啊，找到球了！但是我擡起頭……球門在哪裏？我們的隊員呢？呀！球又被打跑了，繼續找吧……就這樣糊里糊塗地，球進門了，我們贏了……好開心啊！不過，是誰進的球，不會是我吧？好吧，重在參與……

第二場比賽是扔盤子：盤子砸在九宮格的哪個格子裏，就得哪個的分。這個項目我可厲害了——都丟到旁邊同學的九宮格里去了——表現棒棒噠！

第三場比賽類似丟沙包的遊戲，只不過沙包變成了小皮球。因爲我和媽媽以前玩過丟沙包，所以我躲避起來很靈巧地，一點都沒有受到雪地的影響。我們隊有的同學被皮球砸到了，掛上了雪，像是穿了雪圍巾；有的同學躲避時摔倒了雪地裏，變成了聖誕老爺爺。總之，激烈地比賽裏，我是超越隊最後一個被砸中的。同學都拍起手來：“你真厲害！你真棒！”真的是太讓人不好意思了，我覺得自己的臉都紅透了。

雖然滑雪場到處是雪，看不見任何植物和動物，但是我們的歡笑聲卻賦予她無窮的生命力——果然“生命在於運動”。真希望明年能和同學們一起再來西部長青滑雪場玩。

遊三年級作文 篇7

瑤琳仙境，顧名思義，就是自然如仙境一般美麗。今年寒假，我有幸跟着爸爸、媽媽前往這“天下第一境”遊玩。

我們一大早就從家裏出發，前往瑤琳仙境。瑤琳仙境是一個天然大溶洞，面積約有28000平方米，是由地表水和地下水對石灰岩等可溶性岩石長期不斷地溶蝕而逐漸形成的，裏面冬暖夏涼。

溶洞內大的出奇，有一個足球場那麼大。形態各異、大小不同的鐘乳石、石筍、石柱在五顏六色的彩燈的照射下顯得格外漂亮。他們有的像怒吼的雄獅，有的`像龐大的大象，還有的像鯉魚跳龍門。真是千姿百態，美不勝收！

這時，我們看到了鐘乳石和石筍頭對着頭矗立在走道旁邊，我連忙問爸爸：“鐘乳石和石筍是怎樣區別的？”

“鐘乳石和石筍大不相同，一個像冬天屋檐下的冰柱，從上面垂下來；一個像春天從地面下“冒”出來的竹筍。”爸爸回答說，“石筍和鐘乳石都是巖洞裏的石頭，由水滴長期滴落而成，掛在巖洞上面叫鐘乳石，而水滴滴在下面升起來的叫石筍。若是說鐘乳石是‘先生’，那石筍就是‘後生’了。”

時間過得飛快，我們在導遊的講解下游覽完了瑤琳仙境，一睹了瑤琳奇觀，我們最終還是依依不捨得走了。相信這次的瑤琳仙境之旅會成爲我永遠抹不去的美好回憶！

遊三年級作文 篇8

今天，文文老師和我們玩了個遊戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個遊戲的名稱，同學們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會吧！

遊戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學，一個是王璇龍，一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”隨着我們喊完，王璇龍也已經轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什麼東西會被踩壞似的。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同學忍不住打喊：“帖！”也有的同學喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這麼多人到底該聽誰的`呢？我真替他着急，“你就聽自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然後迅速把紅領巾扒下。“哇！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

一輪遊戲結束了，下面的同學都喊着：“再玩一輪，再玩一輪。”我們把文文老師纏住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……

這個遊戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什麼也看不到，行動多麼的困難，我們一定要關心和尊重盲人。