(優秀)我的三年級作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
衆所周知，迅雷乃網絡上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱爲迅雷，是因爲他那寫作業的'神速無人能比，回想他當年10分鐘寫完一篇作文的速度，簡直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒結束，他又把中午的數學作業寫完了。但是他作業爲何寫得如此之快，請聽我細細分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業時，有時便會在上課時進行“非法活動”。就像上個星期的星期五的英語課上，江毅在上課時，以迅雷不及掩耳之勢，拿出了一張練習，奮筆疾書。過了一會兒，江毅早已寫完一面多了。可就在這時，英語老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時常在上課時“強強聯手”，互相“私通”，進行寫作業活動。一但江毅遇到不懂或太複雜的問題時，他便會向愷元“索要”答案。當然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對答案），也難怪江毅的作業質量還挺穩定的。
自從看了江毅的“事蹟”後，手不禁也癢了，也準備在課上冒一次險。當然，我可不會去抄答案啦！
我的三年級作文 篇2
我是譚思睿，今天我給大家介紹一本書，名字叫《昆蟲世界歷險記》。
書裏面講的是兩個小男孩和一個小女孩被不明光束照射、身體變小後在草叢裏面的昆蟲世界裏冒險的'故事，他們碰到了很多種昆蟲：有螳螂、龍蝨、螞蟻、蝌蚪、飛蛾、熒光蟲，也經歷了很多危險，最後兩個小男孩和一個小女孩的身體變回正常大小。這本書是以漫畫的方式來學習科學，看了這本書使我們學到了很多有關昆蟲方面的知識。
比如：螢火蟲爲什麼會發光呢，因爲螢火蟲腹部有一個發光器，會製造出熒光素和熒光酵素，還有就是蝴蝶和飛蛾的區別等等。它使我們學到了很多知識，我很喜歡這本書！謝謝大家！
我的三年級作文 篇3
在經三路小學三年級三班，有一個帥哥，那就是我。本帥哥活潑開朗，熱愛學習，而且非常帥！
我濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厲害了，在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。怎麼樣，羨不慕羨慕本帥哥？
我人不僅長得帥，而且還喜歡運動，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球……都是我的強項。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我4歲時，媽媽帶我游泳，教練讓我做完操後，讓我們跳下水。這時，我的牙齒好像失去了控制不停地發抖，全身起了雞皮疙瘩、上下牙齒象打架似的咯咯作響！因爲水太冷了。有一個比我大的哥哥一邊說水太冷了，一邊爬上了岸。教練走過來，用嚴肅的目光看看着他，嚇得他臉色蒼白，哇哇大哭起來。我心裏想，我可不能像他一樣做逃兵，因爲我太想學會游泳了。經過一個月的苦練，我終於學會游泳，還能一口氣遊50米，厲害吧？經過幾年堅持練習，我現在都能遊1千米呢！看，我就是一個堅持有韌性的大帥哥。
我不但喜歡運動，還喜歡看書。我經常看小說入迷。有一次，媽媽讓我看一會書就寫作業。這時我拿起《尋找快樂島》這本書來看，媽媽也拿《窗邊的'小豆豆》津津有味的看着。看書的時間總是過得很快，我以爲才過幾分鐘，出來上廁所一看時間馬上叫起來：“啊，已經9點了。”媽媽聽見了連忙說：“快去寫作業！”我只好放好書去寫作業。爸爸看見了，笑得前俯後仰，一邊笑一邊說：“哈哈，真是兩個小書迷。”我和媽媽異口同聲的說：“纔不是呢！我們只是愛看書而已！”
怎麼樣，你喜歡這個活潑開朗，愛運動，愛看書的本帥哥嗎？
我的三年級作文 篇4
未來的我是那樣活潑，長着水晶般亮的眼睛，細細的眉毛，長長的捲髮，小小的鼻子下有一個愛說愛笑的'嘴巴……
未來的我是一個設計師，能設計出非常時尚的服裝，設計出最溫馨的房子。我的家會有粉色帶小熊圖案的壁紙，手工藝品的傢俱，屋頂會有天窗，午休醒來就會看到藍藍的天空上飄浮着朵朵白雲，像一隻只小綿羊，小鳥在那裏自由自在地飛翔;如果是晚上，就能看到深藍色的天空，還有無數亮晶晶的“小眼睛”，那世界是多美妙啊！
未來的我會有個最好的朋友，我去哪裏都會帶着它，在山林裏、在小溪邊、在花園裏，用它奏出美妙的聲音，那就是小提琴，有了它，世界上纔會有另一種聲音;有了它，能讓我更加快樂;有了它，能讓我們的生活更加美妙！
這就是心中未來的我，我會朝着目標努力，我相信一定會實現我的夢想！
我的三年級作文 篇5
看！遠處走來了一位九歲左右的女孩，她長了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個人透着一股活潑勁兒，那就是三年四班的'學生——世界上獨一無二的戚雨嘉。
我的愛好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過我最喜歡的還是看書，一看起書來就像海邊的娃娃離不開大海；山裏的孩子離不開石頭；槐鄉的孩子離不開槐樹。當我一看見別人看書，心裏就癢癢的不行，真想借來看看啊！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會去圖書館看書，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我纔會戀戀不捨的離開。
我的性格很開朗，但我的缺點就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個壞習慣了，說起來我就臉紅！記的上學期期末考試，我不費吹灰之力就寫完了，本以爲能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發下來，我竟然錯了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。
怎麼樣？這就是那個獨特的我，你喜歡我這個陽光開朗的小女孩嗎？我的優點和天上的星星一樣多，不過我缺點也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！
我的三年級作文 篇6
我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。
每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照着老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師說：“因爲你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按着老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的.粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞着作品，非常滿意。
從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
我的三年級作文 篇7
我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業比較慢，寫完時已經剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候，發現了高衢權的語文書還工工整整的在課桌上放着！我一想：他明天上學的時候在學校裏怎麼學習啊？所以我就把他的語文書放進了我的書包裏，帶回了家裏。等到第二天上學的'時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲：“謝謝你啊！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！
在學校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學，那個同學說：“是他先罵我的，我纔打的他！”於是我就對他們兩位說：“你不應該罵他，你也不應該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以後還是好朋友。”他們聽後真的互相道了歉，又成爲了好朋友。
……
老師說：其實樂於助人不是非得要幹大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學、幫助別人。我想，我做到了！
我的三年級作文 篇8
在我感到無聊的時候，我就蹦到書櫃前，從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪，但裏面的故事依舊很精彩。這本書裏不僅僅是講述一個個小故事，更重要的是這些故事讓我學會機智、勇敢 、善良、誠實......
其中辛伯達七次出海中的一次經歷讓我深受感動：辛伯達在家按耐不住，準備再次出海。在途中，他們遇到了巨大的鯨，船員們都望而生畏。突然，船撞上了暗礁，船上除辛伯達外全部的人葬身於海中。辛伯達抱着一塊木板漂流到一座孤島上，剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過不去，辛伯達不顧疲勞，熱心地把老人背過了河。突然老人搖身一變，變成神仙，把辛伯達送回了家......
辛伯達在自己困難的.時候，還熱心幫助他人，使我懂得了在別人困難的時候幫助他，當自己有困難時，別人同樣也會幫助你。
《一千零一夜》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。
