實用的三年級的作文【共4篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

我喜歡的花有很多，有鮮豔的鬱金香，有香香的玫瑰，但我最喜歡的植物是雛菊。

雛菊的莖直直的，又綠又細。它的莖細得像筆芯，上面還有毛毛。它不僅有可愛的莖，還有小巧的葉。葉是嫩綠的，像一把小勺。下面細細的是勺柄，上面寬寬的，像勺子頭，我覺得這把“勺子”是用來舀花粉的吧！

雛菊的花遠遠看去像一團粉色的.絨球，近處看，就像是剛剛綻放的煙花，花托處是白白的，接着越來越粉……最後幾乎變成了紫色。而剛開的小花像雲一樣白，害羞地躲在葉子裏。花瓣細細的，像頭髮一般，而且還是空心的，從孔裏發出淡淡的清香。而花蕊像一個個小球球，立在花托之上，美若仙子。

雛菊不僅有觀賞價值，還有藥用價值，可以泡茶，雛菊可以清熱解毒，清新降火。

我愛雛菊。

三年級的作文 篇2

秋天來，秋姑娘忙着給大地披上金黃的外衣，夏天那鬱鬱蔥蔥的樹已變成了黃顏色的了。

一陣秋風吹來，楓樹上的楓葉飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一把火紅的扇子，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。

這裏是一片金黃的梧桐林，那一片片，一簇簇金黃的梧桐葉看上去是那麼熱情，那麼充滿生機，就像早晨的太陽，散發着溫暖的光和熱，真是美麗極了。

前面是松樹林。站在一棵挺拔的松樹下，只見松樹穿上了一件墨綠色的風衣，它顯得那麼生機勃勃、鬱鬱蔥蔥，就像一個蒼翠挺拔的戰士站在那裏一動不動地守衛着我們那美麗的祖國。

這片是柳樹林，一顆顆挺拔的柳樹披上的一件秋姑娘爲它親手製作的'黃衣服。從遠處看，秋姑娘好似爲柳樹梳頭。秋姑娘吹了一口氣，柳葉就紛紛揚揚地飄落了下來，好像在吹柳樹頭上的頭皮屑。

夕陽西下，秋天中的樹葉發出“沙沙”的聲響，在我耳中成爲了美妙的交響曲，彷彿在和我依依惜別。啊！多美的落葉啊！

我愛秋天的落葉。

三年級的作文 篇3

“世上只有媽媽好……”，每當我聽見這首歌的時候，就會想起媽媽對我的愛。母愛，是世界上最偉大的愛。

記得有一次我生病了，發着高燒，媽媽連忙把我送到醫院。儘管打了針，可高燒還是不退，這可把媽媽急壞了。媽媽一直守在我的牀前，我幾次醒來，都看見媽媽陪伴着我，眼睛都熬紅了。誰守着我她都不放心。經過幾天的醫治，我的'病漸漸好了，可媽媽卻消瘦了許多。

上學後，儘管媽媽工作很忙，可她總是抽出時間來關心我的學習。有一次，我放學回家沒做作業便去玩。媽媽晚上下班回家知道了，狠狠地批評了我，還一直陪着我把作業做完纔去睡覺。從此以後，我再也不貪玩了。並且每當我上課做小動作時，我就感覺媽媽在對我說：“做小動作不是好孩子。”每當我遇到難題不想做時，我又彷彿聽見媽媽在對我說：“你要好好想一想，這道題其實很容易。”每當我有傷心事時，就好像聽見媽媽在對我說：“好孩子，別哭了，你是個男子漢，要堅強些，要給妹妹做個好榜樣。”

從小到大都是媽媽一直陪伴着我。媽媽教給我很多知識，也教會了我怎樣做人。不管我在什麼地方，都感覺到媽媽就在我的身邊。有一種心情是任何東西都替代不了的，那就是媽媽的愛。

三年級的作文 篇4

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！

讀後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裏忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認爲你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來

大家，你是個好孩子。”

從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

她說這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學習，它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的'經歷，相反女兒大了卻認爲她有屬於她的兒童世界，不去太多的關心她的思只認爲給她正確的教育她就一定能成材，只關心她這次考試的分數在班上排第幾，只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

發現女兒的行爲有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關於她的這個年齡的長

心裏在想些什麼，必竟社會在發展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什麼書，我不就能多多的瞭解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏着很多道理的書中學到了很多東西，不僅僅是學到了教育她些方法，也學到了怎麼樣做一個能讓她爲之驕傲的媽媽。