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[優]三年級優秀作文

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級優秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優]三年級優秀作文

三年級優秀作文 篇1

你知道我的好朋友是誰嗎?哈哈!他就是——朱方坤。

朱方坤個子不高,皮膚白淨,圓圓的臉上有一雙水汪汪的'大眼睛,翹翹的鼻子下有一張能說會道的小嘴巴。

朱方坤學習刻苦,愛動腦筋,成績名列前茅。尤其是他那一手工整美觀的鋼筆字讓人賞心悅目,老師經常把他的作業在班上展覽。

他還樂於助人。有時,我遇到不會做的數學題時,就會請教他,他會耐心地給我講解,所以我的數學作業分數大部分都是滿分呢!

朱方坤很愛看書,是個“小書迷”。如果他在看書時,有人碰他一下,他便會生氣地說:“幹嘛呀!”真是個“書呆子”!

朱方坤還愛運動,所以一到體育課,他就要興奮地又蹦又跳,別提多開心了!他跳繩最拿手,能一口氣跳幾百個呢,我們都不是他的對手。瞧!大課間到了,他又可以大顯身手了!

朱方坤性格溫和,老師常誇他乖巧。因爲他不像那些調皮搗蛋的男孩那樣惹人討厭,也不像那些脾氣暴躁的男孩那樣動不動就打人,他真是個“乖乖小男神”。

怎麼樣?我的好朋友朱方坤是不是很棒?反正我很欣賞他!

三年級優秀作文 篇2

夏日的星河,泛着一絲絲寂寥的韻味,白日裏的悶熱此時似乎已經完全消失殆盡,不留一抹痕跡,不留一串足印……

曾幾時沒有這般靜默的`心境了,兒時的瀟灑與無憂,早已在繁重的課業與壓力的包袱中恍然不見。如今悄悄轉身,卻發現,我,早已不是我。

夜晚來得並不突然,隨着溫度的下降,一切都是那麼理所應當。窗外,陣陣風兒嘶吼着,像是要刮破夜的寧靜,可無論他怎樣放肆,夜都依然那樣成熟,穩重。看這樣子,是要下雨了吧。

這樣凌厲的風,似乎是並不常見的,我也曾有過這遮天蔽日的決心,但卻又在一次次失敗後放下了。

世間最放不下的是什麼,執念吧。風,你爲何要這樣颳着,難道不累麼?呵,你還是省省吧,沒人會記得之前風颳的有多大,只會在意勢如破竹的雨罷了。

然而,意料之外,今夜並沒有下雨,風,還在颳着,但心中的雨,還在下麼?

聽到風,便會想到雨,卻忽略了一個問題,風就是風,爲何總會和雨牽在一起,難道沒有雨,風就不是風了嗎?

三年級優秀作文 篇3

今天是六一兒童節,一進校門,展現在眼前的是兩條巨幅,出校門時,鑼鼓喧天,彩旗飄揚,各班喊着響亮的口號,迎接六一的到來。

到了操場,只見高高的主席臺上坐着主持人、校領導和市領導。後面是一幅巨大的條幅,上面寫着“托起明天的太陽”校長市長分別講了話後,我們興高采烈地坐在各自的座位上。

接下來,該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨着優美的舞蹈,女同學們旋轉起來,好像一把把花傘。節目豐富多彩,操場上還有許多家長,人如海,歌如潮,熱鬧非凡,洋溢着快樂的氣氛。同學們開心極了。

“六一”的太陽紅紅的,“六一”的花兒豔豔的',“六一”的歌聲脆脆的,我們好像花兒一樣在祖國的懷抱裏成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

今年的“六一”過得真開心。

三年級優秀作文 篇4

今天一上課,老師很神祕的說:“今天我們來做個試驗。”同學們頓時迷惑不解,心想:“老師呀!你的葫蘆到底賣的是什麼藥呀?”

實驗開始了,老師拿來個杯子,裏面放了個雞蛋,問我們:“怎麼才能是雞蛋飄起來呢?”同學們頓時都陷入了思考中,不久就有同學想到了辦法。:“老師,加水,加水。”老師就開始往被子里加水,但是,雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底,一動動也不動。同學們在下面議論紛紛:“把涼水倒掉,加熱水”“老師是個騙子,雞蛋根本就漂不起來”突然,有個聲音說:“往裏加鹽,再攪幾下”老師聽了後,變魔術似的從桌子下面拿出一包鹽,開始往水裏加鹽,全班同學目不轉睛的叮這輩子裏的.雞蛋,教室裏頓時鴉雀無聲,靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇蹟發生了,只見雞蛋像個調皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上;又像一條小船一樣在水面上游來游去。

這是爲什麼呢?爲什麼剛開始雞蛋飄不起來,加了鹽後就能飄起來呢?

最後老師告訴我們了答案:“因爲水的密度小,所以雞蛋漂不起來,加鹽後變成了鹽水,鹽水的密度大,雞蛋就飄起來。

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