遊三年級作文10篇[必備]

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的遊三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遊三年級作文 篇1

今天，我們學校組織去海上田園秋遊。到了海上田園，我們排着整齊的隊伍，一個跟着一個往裏走，裏面真是景色宜人，還有各種各樣的.雕像。我們走到玩的地方，我看見有木馬、碰碰車、旋轉木馬、摩天飛輪、海盜船等。我們先去玩木馬，坐在木馬上身子一下往前一倒，我嚇了一大跳，緊緊抓住木馬不放，心裏害怕極了。劉宇晨看見了就過來教我怎麼玩。在他的指導下我玩得很開心！

然後又去抓泥鰍，我們都把鞋子襪子脫掉，把褲子捲起來，跑下水裏抓泥鰍，我一下子抓了好幾條泥鰍，泥鰍身子滑溜溜的一下子就掉在水裏，水花濺到我滿臉都是。我又彎下身子摸了幾下，又給我抓到幾條泥鰍，我把泥鰍握的緊緊地，泥鰍不會滑到水裏了，我趕緊放到韋欣宜的籃子裏。連續抓了好幾條泥鰍，韋欣宜的籃子裝的滿滿的，這次抓泥鰍活動在愉快中結束了。

今天我非常開心！

遊三年級作文 篇2

今天，我特別興奮，因爲就要去秋遊了。此時我的心情十分愉快，像一隻快要出籠的小鳥。

我和爸爸媽媽一起去秋遊了。首先我們來到了果園，果園裏的景象像五顏六色的彩虹一樣。果園裏的橘子掛在樹爺爺的頭髮上，像把樹爺爺的身上掛滿了燈籠。果園裏成熟的不只是橘子，就連梨子的“臉”也已經由綠變白，那層皮薄得像紙一樣，似乎透過果皮，就可以看見裏面那鮮嫩多汁的果肉。“寶石”般的葡萄像閃閃發光的眼睛一樣。

接着我們又來到樹林，天氣漸漸的轉涼了，一片片枯黃的葉子像一隻只金燦燦的蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的'懷抱。

最後，我們來到石頭堆，那裏的石頭可多了，有的像猴子；有的像老鷹；有的像月亮船；還有許許多多奇怪的石頭等着你去給它們取名字呢！

這次秋遊，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

遊三年級作文 篇3

終於盼到參加學校組織的去濱江公園秋遊了。坐在去公園的車上，我的心早已飛到公園。

一進濱江公園，我就看到了好多遊樂項目，有過山車、海盜船、激流勇進和搖頭飛椅等。老師先帶我們去玩了激流勇進。等待時，就看見一年級小朋友從“萬里高空”衝下來，我心臟“咚咚”地跳，還沒坐上去，我已經有點害怕了。輪到我們了，我們坐上船，小船先慢慢行駛着，我們還以爲就這速度呢，沒什麼可怕的呀！等駛到最高點，小船停頓了一下，“咦，怎麼不動了？”同學們議論起來，突然，在我們還沒注意時，船倏地從上面滑下去了，如一個巨大的重物從高空落下，落入水中，激起千層浪花，同學們也是“啊”地一聲，嚇得魂不守舍。小船衝到最底端的時候才緩緩慢下來，大家你看看我，我看看你，在滿臉的.水花中笑出了聲，那一時的害怕帶給我一種不一樣的體驗。

接着我們玩了搖頭飛椅，那種甩出去的感覺像是要飛起來了。然後我們又玩了太空漫步，我和胡岑禹有說有笑，不知不覺我們已經到了，許子晗和周立旺還差一大截呢，我感覺太空漫步被我們玩成了太空“快”步。

最後，我們玩了碰碰車。這是一種撞擊比賽，你擠我碰誰也不讓誰。哈哈，我和胡岑禹一直追着老師撞，胡岑禹一個加速，只聽“砰”地一聲，老師的碰碰車被我們撞得倒退了一大截；老師也毫不示弱，加快車速向我們撞起來。我們趕緊把車倒到另一個地方，讓老師撲了個空，我們“哈哈”大笑起來；老師又一個加速朝我們撞過來，好像不“報仇”不罷休似的。我覺得玩遊戲的老師真是太好了，以後我們還要經常和老師玩遊戲。

就這樣，我們度過了一個快樂的上午！

遊三年級作文 篇4

週一一大早，我就起了牀，今天是小八毛組織的一年一度的郊遊活動，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學校，“哇，人真多！”進了校門，我急忙找到了我們班的集合點，教官給我們發了小黃帽等用品，就準備出發了。我們排隊上了車，認識了我們的“山風教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀律，帶我們玩遊戲，聽音樂，走了一段好漫長的路程，我們到達了目的地，新鄭——黃帝故里。

進了大門，我們首先看到一架指南車和一個日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來計時的'。我們再往前走，到了大廣場，映入眼簾的是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞着許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來，要進入“嚴肅時刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準備開始進行拜祖典禮，首先是隨隊的老師進行拜祖，老師們拜完之後，該我們了。我們先進行了去帽儀式，隨後響起了莊嚴的頌歌聲，拜完祖後，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三隻熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個兒都摸了摸，老師說會給我們帶來福氣。天氣陰沉沉的，這會兒又下起了小雨，正好到吃飯時間了，老師讓去小樹林吃飯並避雨，飯後，我們上車去了始祖山。

到了始祖山，一下車，老師就把一個袋子交給了班長，說這個是線索，今天我們要按照線索完成任務。到了指定位置，可以打開第一個線索了，老師把話筒交給班長，班長念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成爲真正的小勇士。”我們努力往上爬呀，爬呀，終於看到了始祖山的大門。進了大門，老師讓班長打開第二個線索，班長拿起話筒念道：“現在你已經到了大門，已經成爲真正的小勇士，看到那個斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個斜坡，再打開第三個線索吧。”我們走了五十步，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個小土坡。老師讓班長打開了第三個線索，班長用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經到了這裏，請和身邊的小勇士拍張合影，然後打開第四個線索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們越走越高，終於，我們到達了山頂，最後一個線索也被打開了：“現在，對着下面喊三聲，我們成功了，就可以了。”同學們興奮地對着山下喊：“我們成功了。”

一天的遊玩結束了，我們一邊哼着小曲兒，一邊往山下走去。通過這次活動，同學們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......

遊三年級作文 篇5

暑假裏，我和媽媽去蘇州水上樂園玩了一天，可好玩啦！到現在我還記憶猶新呢！

上午十點多我們隨着人流走進樂園。哇！這兒真美呀！碧藍的泳池，潔白的沙灘椅，土黃色的熱帶風情茅草屋，遊客們身上五彩繽紛的泳衣，將樂園打扮的格外美麗。一走進樂園，一股清新的空氣撲面而來，一下將夏日的酷暑拋到九霄雲外去了。

趕緊行動起來！我們玩的第一個項目是“章魚滑道”。我興沖沖地跑去排隊，可我擡頭一看，哇！這滑道建得足有三層樓那麼高，而且是封閉的，裏面黑乎乎的.。我看滑下來的遊客們都一臉恐懼，一路尖叫，我不禁心裏一陣發怵。好在媽媽在一旁不停地鼓勵我，我也對自己說：“別怕！別怕！我最勇敢！”輪到我時，我終於一硬頭皮坐上了划艇。“呼！”我們的划艇一下衝進黑乎乎的滑道，左旋右轉，不知道究竟滑了幾圈，忽然，眼前一片光明，只見划艇從管道里滑到了一個巨型開放的喇叭形滑道，湍急的水流將划艇衝上去，在喇叭的壁上[來自]來回蕩，一蕩蕩得那麼高，好像盪到頂上要掉下來，我不由地大呼小叫起來：“啊——啊——”，總算從最高點滑下來，我剛想穩定一下自己的心跳，可水流又一次把我們衝上去了，一次又一次，我的心差點蹦出了嗓子眼。真刺激，真好玩！

玩過刺激的，我們趕緊找個舒服的項目吧！我和媽媽立刻直奔衝浪池，我們趕到那兒，剛巧開始造浪，我看到池內的遊客一臉享受的模樣，我毫不猶豫“撲通”跳下了水池。我們剛跳進去，一個浪頭打了過來。當潔白的浪頭打過來的時候，我感覺我好像坐在搖椅上，晃來晃去的，真舒服啊 ！ 我剛想閉目養神，忽然一名“槍手”用水槍向我偷襲，我正準備尋找目標，準備反擊，可一層巨浪撲過來，將我推得很遠。浪頭剛過，我立刻浮出水面，甩甩頭，擦擦眼睛，可又一層巨浪撲過來……

歡樂的時光總是過得太快，不知不覺已是下午五點多了，我和媽媽只好戀戀不捨離開了樂園。這次的蘇州水上樂園之旅真快樂啊！

遊三年級作文 篇6

星期三，我們全校師生一起去孝道園和龍頭渚春遊。剛得知這一消息，我的心裏充滿好奇，到底是什麼樣的地方呢？

這一天終於到了，汽車載着我們來到了孝道園的門口，看見大門上寫着中華孝道園幾個字，好奇心使我迫不及待地走進去。裏面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個瓶子，講解員說那叫玉淨瓶，周圍很多噴水的蓮花把它圍住，噴水的'高度隨着音樂的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這裏帶來很多神祕感！覺得這裏是個神聖而又莊重的地方。聽講解員說這裏是傳承中華美德孝道的地方。聽講解員說了這麼多終於懂得了這裏的神祕。

下午我們來到龍頭渚，那千年古樹高大壯麗，古樹後面還有一望無際的太湖。湖水在陽光的照耀下微風一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學一起嬉戲追逐着。頓時疲憊感都被帶走了，心情無比的愉快！

今天到了這兩個地方，美德和美麗的風景都給我留下了深刻的印象。最後我們還是依依不捨得離開了！

遊三年級作文 篇7

今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒遊戲？對了，就是玩遊戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎麼玩兒呢？就聽我來介紹吧。

規則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，並把它放入另一個盆子裏，掉到盆外的'不算數，用手抓算犯規，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。

比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中後，趴在桌子上，猶豫了一會，之後慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉睛地盯着彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子託着彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到後面她迅速轉變了方法，改爲夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發現還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然後輕輕地放進盆子裏，最後高絢贏了。這一輪比賽就這麼結束了，馬上要進行下一輪。

這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始後，教室立刻熱鬧起來，有人犯規了，同學們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。

比賽要結束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

遊三年級作文 篇8

哈哈，今天去吊橋春遊，不過嘛。就是有點不好，要把今天的作業統統做完，才能去哦！今天一回到家就看是做數學作業。做完了就開始做語文作業，做完就開始閱讀。我做好了，但是有人沒做好就不能去了，那就是陳佳瑞，陳佳瑞做好了，就可以開始春遊了，哈。

我和我的同學和她的媽媽一起去春遊了，走過獨木市場，再走幾個公里就到了吊橋，在那裏還有我們班的兩個同學，和其中一個的弟弟，他們也是來春遊的嘛，我看不像，他們連個大人都沒有，怎麼會呢，我們在去爬旗山，那裏的樓梯可多了，似乎沒有盡頭似的，我們爬呀爬，我感覺連一半都沒有爬到，在旗山上，竟讓還住着幾戶人家，我們繼續爬，又看到了班上的兩個女同學在桃花樹下拍照，可開心了，我們也想去拍照，但是我們沒有手機，陳佳瑞的媽媽手機沒有電了，我們就繼續往上爬，爬着爬着，陳佳瑞的媽媽就收到了他們老闆要一份緊急的.文件，我們只好放棄繼續爬上山的目標，回到了家，我不過還是在陳家瑞的家裏休息。

但是今天的春遊應經讓我感受到了快樂。

遊三年級作文 篇9

我的家鄉風景優美，氣候宜人，尤其是那美麗的碧洲公園。

晚上，奶奶帶我去公園玩。剛進去，我們就看到我們家鄉的名人——曾國藩的石像，石像的前面是一個寬闊的廣場，許多人在那兒跳舞。

再往前走，一陣陣花香撲鼻而來。儘管已經入深秋，但公園依然鮮花盛開，草地嫩綠，樹葉豐滿。咦，那開滿了黃色花朵的，掛着三三兩兩的“小辣椒”的是什麼樹啊？奶奶告訴我：“這是槐樹。”哦，原來槐樹長這樣啊。

不遠處的`天鵝湖就更美了。清澈見底的湖水中，天鵝們在游水嬉戲。它們有的三五成羣圍在一起，伸出長長的脖子用嘴巴梳理潔白的羽毛，不時唱出美妙的歌兒；有的在湖中的小亭子上悠閒地散步，好像一位位優雅的紳士；還有的快活地游來游去，不時展開翅膀撲騰起一陣水花。這美景不禁令我呤誦起“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩句來。

邁着依依不捨的腳步走在回家的路上，我不時地回頭，公園離我越來越遠，可她美麗的姿態卻深深地印在我的腦海中。

遊三年級作文 篇10

盼望着、盼望着，春天來了。

盼望着、盼望着，春遊的腳步近了。

又到了我們春遊的日子，每到這個時候，同學們都會開心地早早來到學校。我們人還在教室裏呢，心卻早已飛向了窗外。

終於到了八點半，我們準時出發。毅行到了柳浪聞鶯，我們找了一塊草坪，鋪上墊子，“安營紮寨”了。我們先吃了些零食，張老師提醒我們，得“留點肚子”，才九點三十六分呢。於是，張老師就帶領我們開始玩“貼膏藥”的遊戲。大家分別站成裏圈和外圈，然後選出兩個同學，一個跑一個追。跑的同學不能跑得太遠，如果快被追上了，他可以跑到圈裏面，貼在某個裏圈同學身上，那個同學身後的外圈同學就必須開始跑，如果他躲不及，被追上了，那就角色互換，追的'人開始調頭就跑。大家玩得不亦樂乎，笑聲一陣又一陣。

後來，我們轉移到一個更蔭涼的場地，一邊休息，一邊品味美食。最後，我們參觀了西湖博物館。

每年的春遊都是這麼開心，雖然毅行的時候會很累，但是很值得哦！