描寫精彩的六一表演三年級作文（精選53篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫精彩的六一表演三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇1
一年一度的兒童節又到了，這是我盼望已久的節日!我非常開心!
早上，8：18分，禮炮準時轟鳴，全場學生歡呼跳躍，鼓掌聲震耳欲聾!
首先，我校校長宣佈活動正式開始!
舞蹈表演開始了，小演員們魚貫而出，瞧，她們個個濃裝豔抹，漂亮非凡。頓時，臺下的掌聲雷動，臺上的`人便跳得更激情奔放，翩翩起舞，像百花飄零的仙子。
接着更吸引人的是街舞，瞧她們穿着白色t恤，個個精神抖擻，踩着音樂的旋律，向觀衆展示她們優美的舞姿和熱情奔放的生活態度。
最搞笑的還是小品《男生酷還是女生酷》。臺上的小演員表演得“醜態百出”，讓人忍俊不禁。這個主題又臺上臺下互動起來——我們臺下的議論紛紛，到底是男生酷還是女生酷呢?最後，臺上和臺下得出一致的結論，那就是男生也酷，女生也酷，男生、女生一樣酷。臺上的演員表演得栩栩如生，臺下的觀衆看得如癡如醉。
不知不覺，匯演結束了，臺上的演員猶言未盡，臺下的觀衆依依不捨…我們過了一個愉快而歡樂的六一兒童節!
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇2
今天，我們學校打扮得格外漂亮。門口掛着五顏六色的氣球。校園裏，一棵棵大樹都披上了節日裏的晚服，一株株美麗的小花正張着燦爛的笑臉迎接着這歡樂的時刻。校園裏一派喜氣洋洋的景象。
同學們排着整齊的隊伍走了出來，他們一個個面頰紅潤，精神抖擻。“一年一度的六一兒童節終於到來了!”主持人高興地說。同學們都歡呼了起來，無比高興的心情簡直是難以言表。每個班級都有令人讚不絕口的節目：六(1)班表演的相聲，兩個同學談吐詼諧風趣，使全場師生捧腹大笑;三(1)班的表演大合唱《海鷗》，那天真、清脆的童聲灑滿了整個校園;故事大王李敏發揮以過人的演講技巧，講了一個催人淚下的故事……
最引人注目的是我們六(2)班的歌舞表演。 “音樂家“王迪像人人喜愛的百靈鳥一樣唱起了活潑、悅耳的歌曲，那動聽的`歌聲贏得了一陣陣喝彩聲。她們身穿粉紅色衣裙，頭上扎着的兩個蝴蝶結隨着音樂快活地飛來飛去，十分可愛。更讓驚訝的是她們那優美嫺熟的舞姿，讓人嘖嘖稱讚;那一個又一個高難動作，讓同學們看得眼花繚亂。她們以美妙的歌聲和過人舞蹈技巧，又一次贏得了同學們排山倒海般的牚聲。我也情不自禁地拍手叫好。
精彩的表演結束了，同學們還沉浸在那精彩的表演和歡樂的海洋中呢。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇3
昨天，我們學校乘車去華家池那裏的體育館表演節目。
到了那裏，燈光五顏六色，十分美麗。
我最喜歡的要數足球表演和我們表演的憶江南。
先說說我們表演：表演時，每個人心裏都在時刻提醒自己千萬不能出現錯誤，這可是代表3年級表演的.呢！大家都笑眯眯的看着臺下的觀衆。表演進行的一帆風順。戴老師也爲這次演出我們的表現十分優異而喜出望外。
等我們下臺了，又看了一會兒表演。終於看到了我非常喜愛的足球表演。球員們有着驕傲的面孔，又有着整齊的隊列，讓我驚訝不已。暗想：他們肯定平時刻苦練習，要不然哪來的這麼好的表演。快要演完時，幾個外國人踢着足球跑出來，雖然看他們人高馬大的，但沒想到玩起足球來輕輕鬆鬆，好像足球聽他的使喚一樣。表演完了，對他們精彩的表演鼓起了掌，並揮起旗子說：“厲害，太厲害了！”
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇4
這個星期，李老師給我們表演了一個魔術。
要用的魔術道具有：一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。
魔術開始了。李老師先從一個張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長方形紙，然後把長方形紙條包在百元紙幣外，再把它們對摺，接着，把筆戳到直立棉，李老師在喊：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”最後，把紙打開一看，最讓我們大吃一驚的紙破了一個洞，但紙幣卻完好無損。
這時，有的同學們在絞盡腦汁地想，爲什麼紙破了一個洞，但鈔票卻好好的；有的同學在揭祕魔術；還有的同學在胡思亂想些什麼……
突然間，馮林超把魔術的`祕密揭穿了，李老師說他是“砸場子”的。沈張楠說他也會做，上來一做，哎呀！他還真做對了！李老師又說他是“搶飯碗”的。
我在心裏想了一遍又一遍，終於看出了這個魔術的謎底，李老師是把鉛筆弄偏了。
這次魔術課我很滿意。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇5
武漢音樂學院的編鐘廳裏經常有大人們在那表演，但最近卻傳來了一陣陣童聲，是誰?原來是武昌實驗小學三年級一班的學生們在進行“六一”表演，引來了很多人觀看。這場表演有驚無險，給許多人留下了深刻的印象。
“六一”表演是一件很快樂的事，所有的朋友都很期待。星期五，同學們一起在編鐘廳表演節目，不料卻稍微出了點意外。同學們表演時忽然忘記了動作，不會跳了。一個人的停止帶動了一羣人的停止，後面的同學都不會跳了。這下怎麼辦?大家左顧右盼。這時，突然有一個老師來了個高空翻。所有家長、老師的`目光全部都集中在了這位老師身上，忘記了臺上不知所措的同學們。同學們心裏想：這是老師派來的救兵嗎?
表演終於有驚無險地結束了，同學們都舒了一口氣，紛紛問老師：“剛纔那個老師是您派來救我們的嗎?”“是的。”老師面無表情地說。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇6
“六一”文藝匯演“六一”文藝匯演時，有一個節目很有趣——“藍天綠草間”，爲什麼會有趣呢？那要看了下面的文章才能知道的哦!當演“藍天綠草間”。那表演人一上場就讓我不禁想起一個人——郭芙蓉。但跟那肥肥胖胖的.郭芙蓉比可就不一樣，但從背上以及衣服就很像。雖說名字叫“藍天綠草間”可怎麼跟舞姿衣服都不一樣，這讓我又感到有趣又有些起了好奇心。
你知道嗎？這個表演人上場時，我們班以及其他班都說，“看！郭芙蓉來了”“這人好像郭芙蓉啊！”我說的最搞笑“這簡直就是郭芙蓉的後代呀!”現在你知道“藍天綠草間”爲什麼有趣了嗎?告訴你吧：因爲那表演的人穿着黃澄澄的衣服像郭芙蓉，所以才搞笑。悄悄告訴你：表演各個節目中，有十幾個女孩子如果去掉假髮就很像回家的誘惑裏的寶蓮了。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇7
今天是個值得高興的日子，因爲明天就是“六一”兒童節了，爲了慶祝“六一”，學校，舉辦了盛大的慶祝活動，我們全體師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。
校長講完話，大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕，音樂響起來了，同學們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的.孔雀》說的是一隻孔雀自以爲自己很美，不願和比自己丑的動物們交朋友，後來，大灰狼來吃他，醜陋的小動物們把大灰狼趕 走了，救了孔雀，所以說，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個個摩拳擦掌，一個空中躍起做了個漂亮的空翻動作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢 木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學們都情不自禁地發出感嘆。節目表演完，同學們爆發出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最後，在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結束了這場精彩的“六一”演出。
今天，我和同學們度過了一個愉快的日子。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇8
六一兒童節快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節目來參加！”
六一歡慶會該表演些什麼呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節，找來一個旁白及幾個自願做角色的人來表演，不就好了嗎？”
於是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問：“你們願意出演我的舞臺劇嗎？故事情節是這樣的……”聽完我的`介紹，他們齊聲說：“好！我們願意參加！”我還沒有想到原來找演員這麼容易。
但是回到家，細細琢磨思考發現，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因爲這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。
我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？於是，我就報名了唱歌表演。
希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成爲閃亮的星星。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇9
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！
體育館裏座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀衆們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的'音樂。姐姐擡起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裏就發出讚歎聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱着。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀衆也情不自禁地舞動着雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀衆全都沉浸在優美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇10
六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨着歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是盪漾着音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放着美妙的樂曲。一進入會場，我就看到低年級的小朋友在向我們招手致意。
今天我們也上場演出現代舞。可是，我一登上舞臺心裏便緊張極了，彷彿心都要快跳出來似的。唉呀，快開始了，不要去想得那麼多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會跳不好。這可不行！我強作鎮靜。我們在開始跳的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。
這時，場地上的小觀衆都用最熱烈的掌聲歡迎我們，我想觀衆們這樣入迷，我一定能跳好舞蹈！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的`成功。等到跳完了，我心裏的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因爲我正擁抱着勝利的喜悅！
六一那天，我戰勝了自我！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇11
經過幾天的排練，我們終於盼來了藝術節那天。我們要表演的是童話劇“醜小鴨”。我們的節目是第十五個，看這之前那麼多的好節目，我怕我們的節目會失誤，會有人不愛看。但當看到同學們一副胸有成竹樣子後，我就漸漸放下心來。
終於輪到我們的節目了，我非常緊張，生怕出一點差錯，爲班級拖後腿。心口如同揣着一隻蹦蹦跳跳的小兔子。我在這個童話劇裏扮演花，雖然沒有什麼臺詞，但是一定要面帶笑容，給觀衆們留下好的印象。
同學們的表現要比平時排練時的要好的'多，不管是鴨媽媽還是狗爸爸……表演的都很投入。當表演要接近尾聲時，就要到冬天了，花草們都要趴下，露出穿在身上的白衣服、白褲子……，表示到了冬天，下雪了。當我趴下的時候，突然腿抽筋了，如果我當時亂動，就會影響全局，導致表演失敗，儘管我是一棵微不足道的小花。當我想到了後果之後，我忍住痛，趴在那裏，一動不動。我的忍耐換來了表演的成功，博得了觀衆的掌聲。
我要告訴同學們，無論你在生活中是什麼樣的人物，你只要努力，就一定會爲集體做一份貢獻。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇12
星期三的晚上，我校小學部舉行慶“六 一”文藝演出，六一兒童節文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛着彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的佈景，同學們禁不住喊：“ 哇，好漂亮啊！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。
節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣佈：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的'同學揹着小書包，隨着音樂跳上舞臺 。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體，我拼命地安慰自己，靜下心聽着詩意那動聽的歌聲，心裏跟着唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裏非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛着汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束後，主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩、最有意義的一次，我永遠也忘不了。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇13
六月一日，是我們小孩子的節日。三年級的六·一兒童節，校長大人安排每個班都要表演一個歷史小話劇。我們班的班主任決定要讓我們表演《趙雲長阪坡七進七出》，裏面有一段是趙雲和張郃的PK，我飾演裏面的趙雲。
我們來到放道具的地方，哇！裏面有好多東西啊！有一把長槍，長槍上還有一圈白纓，有一把青釭劍，還有一件白色的盔甲等等。
我們來到排練場，我穿上白色的盔甲。着盔甲可真重啊。我去問老師：“我爲什麼沒有武器？”老師叫我跟她來。我跟着老師來到後臺，老師指着武器架說：“你的武器在那裏，快去拿吧！”
我飛快跑向武器架，拿上武器上臺。我看見了另外幾個演員，他們分別是：鍾汶君飾演張飛、劉永烽飾演小兵、金原鬆也是飾演小兵。
老師提示我：往前衝、往前衝，你爲什麼不用槍刺他啊！要用力！唉，你別跑啊！記住你是一名英勇的.將軍，不是一個匹夫。
我看出了老師的心思，好像要撤換我，但我們班上沒有比我更好的了啊！
終於，六·一兒童節到了。我緊張地等待在幕後。突然有人推了我一把，我知道是老師。我一下子衝上臺去，不分青紅皁白地就用長槍刺了下去，結果我刺到了主持人。
從此，老師再也不讓我表演節目了。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇14
期待了許久，終於到了表演的時候。
雖然這個表演已經算是過時了（也就是兒童節早就過了），但是是因爲星期一下雨，沒法舉行，後面也一直下雨，所以一直推遲到這個時候的。一直到了下午，表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽。演奏完後，又開始演奏一首叫《獻給愛麗絲》的歌曲，老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。
後面還表演了很多，我最喜歡的就是時裝秀模特表演，因爲這裏面的同學穿的全是很多少數民族的服裝，讓我認識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節目，有一個是：跆拳道表演，這個表演也沒什麼，就是學校所有學跆拳道的同學演示一下他們的武功。
跆拳道里還有一個女孩呢，並且，學生裏最厲害的是黃綠帶的，訓練的`老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園裏有賣東西的，可是我沒帶錢呢，本來我們班門前是貼了張報的，上面是寫着說星期一時會賣東西，可是因爲下雨，我以爲就沒有了，沒想到今天會繼續的。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇15
今天上午第四節課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：“今天下午爲了讓大家增長知識，養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“衝鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學，可大家都不想要。我看着大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎麼賣的啊？”他們回答說：“去其它班賣啊！”。於是，我也跑到其它班開始推銷了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱着一種試一試的.心態拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！
我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心裏又想：以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇16
當六。一的陽光普照大地時，我們已在操場上集合了。
“啊”——聽！棋藝比賽場地中傳來一陣陣沮喪的聲音，瞧！得意洋洋的那位彷彿一隻搶到桃子的猴子，在拿着桃子炫耀呢！那廚藝中一個個被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一邊往臉上抹奶油，一邊大聲嚷嚷着：“我是無敵麪包人……”那滑稽的動作，那詼諧的語言，着實令人捧腹大笑。面對着這麼多的美味佳餚，貪吃的他早已捷足先登，只見他拿着果汁細緻地品嚐，好似在喝着九重天上的玉液瓊漿，又恰似在喝着甘甜的泉水，令他回味無窮。“哇塞——好車技。”聽！在遙控車賽場上，一輛輛遙控車飛速而過，當一個個漂亮的招數登臺亮相時，人們的讚歎聲已脫口而出。
“哇！飛的這麼遠！”看！紙飛機飛來飛去，在天空形成一道道眼花繚亂的弧線，好似光彩奪目的蝴蝶，在天空中游弋着，又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉着……安靜的棋藝、有趣的'廚藝、啓發智慧的遙控車、眼花繚亂的紙飛機，啊！六。一真是一個愜意的日子！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇17
前兩天，我們高新一小舉行了慶“六一”活動，這是我進入小學以來的第一個“六一”，所以我非常的期待和開心......
一大早，爸爸就來到學校佈置學校的活動現場，我也比平時起得早，迫不及待的去學校，因爲學校要舉行慶六一活動：圖書交易、班級聯歡、年級聯誼......都是我們非常期待的活動。我還沒走進校門，就看見氣球搭好的彩門，十分美麗，校長搖身一變，變成了王后，年級主任也變成了美麗的公主，校園裏充滿了歡樂......
第一個活動就是圖書交易活動，我準備好了我的零花錢，來到我們班級的交易展區，翻看了我們同學的一個個作品集，認真挑選了幾本我心愛的文集，從這些文集中我看到了同學們精彩的'文筆，還得到了許多小禮物。我這次也製作了文集，雖然沒有售賣，但我也從製作文集的過程中學習和體會到了很多知識和樂趣。我打算下次也要加入到圖書售賣的活動中去，感受一下勞動果實帶來的小小成就感。
接下來的聯誼小遊戲的活動，也是我們小朋友的最愛，我們從一個個小遊戲裏體會到了快樂，也加強了我們之間的友情。
真是難忘的一天啊！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇18
最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。
剛開始，我們把物品放好後卻沒有人來光顧，我心裏十分着急，心想：怎麼還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務生——於千翔立刻十分熱情地迎上去：“請問你們要點些什麼？”他那樣子還真有服務員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人說道。於是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅乾！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的`行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續續地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動使我們嚐到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇19
兒童節就要到了，今天下午我們全體師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。
操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那裏，大家的臉上都洋溢着開心的笑容。節目開始了，主持人先報上自己的姓名，然後，少先隊員紛紛爲獲獎的班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風中搖擺。下面，又有小朋友爲我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引着我們，讓我們陶醉其中。
終於輪到我們班了，樑玉燕和李承騏朗誦了一首詩後，李思薇她們穿着漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨着音樂翩翩起舞，後面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那麼的動聽；看，她們的舞蹈是那麼的`優美。我們在下面使勁的爲他們鼓掌加油。
節目表演完了，可是大家都捨不得離開，今年“六一”表演的節目可真精彩，我們班表演的更棒。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇20
迎着酷熱的夏天，我們迎來了六一兒童節。我們提前到操場開大會，迎接各地領導的到來，和志願人士的到來由，聽他們對我們學校的'關懷與關愛。之後是，欣賞四點半課堂的十三個節目，之後，終於進入了六一主題......
六一遊園活動正式開始了。我和小文還有小王三人，一起相約要一起去玩。我們三個人一起，先去玩了“比比誰的眼力好”小王他先，他真是厲害呀！一連進了三隻筷子；第二個輪到我了，可惜我一直也沒進，呵呵；最後是小文，他只進了一隻筷子。我們又去玩了那個遊戲叫“吹硬幣”，排了大概五分鐘的隊終於輪到我們了。這次小文先，可惜他沒有吹進；我原本以爲我也不會進，誰知道進了，我很開心。我們還去玩了“吹蠟燭”，“盲人擊鼓”，“搶凳子”......
大概三十分鐘後,遊園活動結束了。我們又各自回到了班上，到了班上誰知道，有一個更大的驚喜正在等待着我們。老師來到班上發給我們每人一個蛋糕，我們都很開心。
愉快的六一遊園活動真是太有意思了。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇21
兒童節那天，學校舉辦了遊園活動，讓我十分難忘。
一進操場，仔細望去，整個操場就好像是個新建的遊樂場，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個名字就興奮起來：該不會是玩真人CS爆破遊戲吧？我便衝上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終於輪到我了，我便使出全身的.力氣使勁吹……最後我取得了勝利，老師給了我一輛戰車，使我更增加了對下一場遊戲的信心！
我來到了釣魚遊戲的地方。在我排隊時，我仔細看着他們是怎麼釣“魚”的（其實是掉易拉罐），於是我想了想應該先釣只有瓶口的。終於輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接着我又釣上了兩個、三個、四個……最後我勝利了，老師把戰利品給我，我心裏美滋滋的。
通過這次遊園，我感受到了勝利、開心，同時也感受到了玩遊戲的幸福！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇22
今天，我們過六一有活動，這次活動：一個字——熱，兩個字——太熱，三個字——熱死了，四個字——我要窒息，五個字——已經曬死了，六個字——曬成白蘿蔔幹。天哪！
那天烈日當空，學生們猶如幾萬沙漠裏的軍馬——口渴難忍。我都恨不得動手術剖開自己的肚子放進去一個個雪球化成水來解渴。可大隊輔導員和老師校長們都講話講得津津有味。哼！他們算什麼，不時喝口水，兩邊有重量級的'大風扇。而我們連一個墨鏡都沒有。突然，我發現面前有一瓶水，我急急忙忙喝了幾口，感覺不渴了（熱得虛幻中）。三（1）班都有幾個人咚咚倒下了。講話完畢，開始了節目，可什麼也看不見，三（3）班他們一個個站到凳子上，我們連我們自己班誰去參加了表演都不知道。還不如回家看電視呢！如果老師讓我們寫慶六一作文，我就寫三個字：看不見！不過我可不敢真那樣，那樣會得到一頓皮筍炒肉加無數個嘮叨癌細胞，就這樣，我完成了我的“光輝”一刻。
活動總結：如果不熱死就是外星人，節目跟沒看一個樣，但好歹也去參加了嘛！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇23
盼望已久的六一兒童節到了，我的內心無比激動，在學校我們也爲六一兒童節準備了一場表演。
在表演開始之前，有的同學已經做好了一切的準備，有的同學在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現出來。
表演就快要開始了，我的內心無比激動，心臟彷彿快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場舞，同學們跟隨着音樂節拍跳着舞，臺下的觀衆也隨之擺動起來。接着是獨唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨着歌聲舞動着，她穿着雪白的裙子，長長的頭髮，如同童話裏的公主走了出來。她用水靈靈的'大眼睛望着臺下的觀衆，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林裏的百靈鳥。臺下的觀衆也被帶動起來，舞的舞，唱的唱，整個臺下都洋溢着歡樂的氣氛。
最後一個節目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學站在臺上，臺上的觀衆打着拍子，沉醉於其中。
表演結束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節不僅是我們的節日，也是讓我們展現自己的最好平臺。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇24
千盼萬盼，終於盼來了“六一”可惜，哎——我的童年早已不見蹤影。學校舉辦的遊園活動，我還是不去了吧！管他三七二十一！不去白不去。
上午整個學校充滿了歡聲笑語，以及零食的香氣。
“腳踏實地”遊戲已開始，我和陳泫女來到了腳踏實地遊戲這裏，開始我並不知道怎麼玩，後來才知道地上貼着手和腳圖案的貼紙，把手和腳放在對應的`貼紙上，走到終點就算成功，否則算挑戰失敗。
經過我多次觀察，我找到了最快過去的方法，只要看好位置，腳一踩，手一放，掌握好平衡三兩下就能過去，然後對換總換卷，去領獎，可是事實和我想象的不太一樣。前面兩排過的還比較順利第三排就有點兒難了，三張紙，中間是腳的圖案，兩邊是手的圖案，當我的左腳向前跨，因爲太心急，沒想到右腳不聽使喚，也想踩上去，可是右腳勾到了左腳，摔了一跤，當場給錢方的老師單腿跪下，只好灰溜溜的走了。沒想到看似這麼簡單的遊戲，實行起來卻這麼難，還費了一張遊園卷，不甘心啦。
整個星期三，我們在歡笑中度過了。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇25
5月31日下午，我們學校舉行了一個活動，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的遊戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成遊戲後還可以拿 獎章換獎品呢。
我們班的活動遊戲難了一點，名叫七彩魚樂園，遊戲規則是用魚杆鉤一條小魚，背出魚上的詩，然後吹蠟燭，3分鐘內完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候，吹熄了又着火了，果然是“春風吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩的，第一次沒有投中，然後去其它班玩，有一個叫畫龍點睛的`遊戲，就是背一句詩，然後蒙首眼睛去貼眼睛，另一個人指揮，貼好了就可以得到一個印章，快的就兩個印章，後來知道可以拿三個印章就繼續玩，快到我們了，工作人員說怎麼又是你，我想了一計趁火打劫，就說原來可以得到三個印章的，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動結束了我拿到十個印章，換了筆和尺子，我非常開心。
今次的“六一活動”真開心呀。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇26
一年一度的兒童節到了，小朋友們臉上掩飾不住過節的快樂。雖然兒童節是在學校裏度過的，但學校也組織各種各樣的好玩精彩的活動，實驗小學就是這樣。
這一天，學校早晨，走進校園就能看到穿着不同服飾的小朋友，有動漫的，有電影裏的……沒錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學們打招呼。
走進教室，瞧！那裏有位“格格”拿着花籃子在發糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的.安寧，美麗的“公主”在找東西，會不會在找7個小矮人呢！看那，美國隊長和蝙蝠俠在PK呢，會是哪個更厲害呢？還有小仙女在發糖果呢！
上午，我們還看了親愛的老師爲我們表演的演出，有詩歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過去》這個節目。
下午，我們去華旭廣場電影院看了《愛麗絲漫遊仙境2-鏡中奇遇記》，講述了：愛麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過了一個快樂的兒童節！感謝老師爲我們忙碌了一天！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇27
星期五，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得空曠的校園更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的`節日，我們羅秀中心校專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。聽到這個消息，同學們欣喜若狂。
當天下午，活動場所人山人海，我們被眼前各種各樣的活動喜不自禁，我和幾個同學說：“我們該玩什麼先呢？”我想了想，說：我們去元保齡球，可是人太多了，我們沒有辦法擠進去，真遺憾。於是我們來到了拋圈場，到了那，好運氣，還沒人來，我第一個，負責的老師給了我五個圈，我連拋進了三個圈，領了糖。又回頭排了第二次，幾個同學都領得了糖，心裏甜滋滋的，我也一樣。這時候，人多了起來，我們不得不轉移目標，來到了投乒乓球處，我又得了個頭位，我興致勃勃的開始投乒乓球。 同學們跟在我後背高聲喧譁、歡呼着，一輪過後，我們幾個同學又換其他活動，幾乎把校園裏所有的活動項目都玩了個遍，同學們的口袋裝滿了糖果餅。
這次活動真開心！結束時，同學們戀戀不捨回到教室。在教室裏吃着自己的“戰利品”。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇28
今天是六一兒童節，我們班開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂的六一節。
今天早上，我來到學校發現同學們臉上都洋溢着笑容，今天是我們節日，我們要過個有意義的節日。同學們談論着，不時地發出“咯咯”的笑聲。
中午，我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎，有的同學裝飾玻璃，把玻璃裝飾的花花綠綠的'，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的綵帶一筆一劃的圍了起來，我又開始裝飾“樂”這個字了，我先問了嶽名揚，我說：“這個‘樂’字要用什麼顏色的綵帶呢？”嶽名揚想了想說：“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的，就用着四種綵帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字，同學們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個樣子，我們裝飾完工了，聯歡會開始了。
聯歡會非常的精彩，有猜謎語的，有講笑話的、有變魔術的，唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現場。
今年的六一兒童節過去了，我盼望這下一個六一兒童節的到來！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇29
兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起牀，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時，驚訝的讚歎道：“哇，你們真能幹，把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們，我們覺得心裏樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的'話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師爲我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生髮了“六一”的禮物。每一位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇30
6月1日在這個特殊的季節，我們迎來了六一遊園活動，高興、快樂瀰漫在整個英華園。
我們全校師生在操場上集了合，同學們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動動右動動好像都期待這校長的宣佈。“我宣佈六月一日遊園活動現在開始。”我們個個都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊伍被老師帶到了自己班級的位置，遊園纔算開始了。
一個同學正在認認真真的玩兒我們班的遊戲——《平衡球》，他小心翼翼的.移動着圓球自己的腿也跟着動起來彷彿要推着圓球。另一個同學的手快速的在電腦鍵盤上移動着原來在玩兒我們班的另外一個遊戲《血戰上海灘》，他的手一會猛擊鼠標，一會快速點擊鍵盤，彷彿要一槍擊斃敵人從而達到黃金爆頭的境界。
在交換零食的桌子前已是人的海洋，同學們大聲的叫喚着老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學狼吞虎嚥的吃零食呢。
晚上老師們同學們精心佈置的師生同樂晚會開始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最後就是引人注目的露天電影，雖然播放的時間是一個小時多，不過同學們還是熬完了整片電影。
時光快，同學以散。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇31
遊園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我後退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的`拿下眼罩。
我又到了三班去，那裏是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在爲我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那裏的遊戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個遊戲的祕訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因爲我的近視，才一次次不進。
這次遊園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇32
今天，學校組織大家去越秀公園參加“活力東風西·共圓中國夢”這個令我期待已久活動。
當我和爸爸來到了越秀公園時，裏面已看到許多穿着校服的同學了，有的甚至已經完成任務，拿到禮物了，心裏不免有點着急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內的地圖指引，找到了三個景點的地理位置。經與爸爸商量，確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺，然後再去鎮海樓和五羊石像，這樣的路線最快捷。第一個相對偏僻的.景點很快就找到了，這給我增添了許多信心，因爲後面兩個景點，我們以前也去過的。但第一個景點離下一個的路途較長，我和爸爸儘量抄捷徑，並且步伐也加快了。當來到鎮海樓蓋完第二個印章時，我已經大汗淋漓。但是，我沒有休息，馬上就出發去最後一個景點——五羊石像，順利完成了規定的路線，並得到了一個紫色筆袋的六一禮物，那時候別提我有多高興了，比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽！
這次的活動我覺得是很有意義，讓我學會了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進與爸媽的交流，又鍛鍊了身體。尤其是我那經常加班，少有時間鍛鍊的爸爸，難得有時間陪我參加了活動，他自己也走得滿身大汗。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇33
今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因爲後天就是六一兒童節了。
我躺在牀上，想：“明天要回去，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡了。
六一這天，我來到學校，說今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的'活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了纔有獎品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，轉眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間裏，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裏，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有派是學校送的我的“包包”——“書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裏去了。
回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇34
今天，我們學校開展了六一兒童節的活動。節目各式各樣：有天籟之音的歌聲，有姿態動人的舞蹈，有幽默有趣的故事，還有豐富多彩的遊園活動......
節目裏要屬一箇中外結合的最好看了。這個節目的前兩個故事非常滑稽，一個講了有一張隱形的椅子，五個人都坐了上去，五個人轟一下，都摔在地上。另一個講了外國人投球，總是投不進，後來他怒氣衝衝地走了，這個兩個故事把全場弄得鬨堂大笑，節目的最後，我們都沉浸在那首動聽的英文歌裏......
遊園活動，我可是最感興趣的啦！令我印象最深刻的就是小小飛行員，每個人自己動手做一架飛機，看誰飛得遠。剛開始，我折了一架性能不好的飛機，經過同伴的指導，我終於發現問題是出在機翼上，不對稱。於是我重新疊了一架，只見飛機飛出去的時候猶如空中的.一隻雄鷹，直衝目標，最後終於拿到了兩個章，此時，我情不自禁地喊了一聲YE"。
這是一個開心快樂的兒童節，老師和同學們辛勤排練的節目，讓大家愉悅萬分，老師們精心佈置的遊園活動，讓我們暢遊其中，感謝老師和同學們的付出。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇35
今天，雨絲又從天而降，但是，它永遠不會讓我的高興心情消失，因爲我今天要參加“紅領巾相約中國夢小雛鷹爭章大體驗”活動。
你問我玩哪幾樣印象最深？告訴你吧！我印象最深的是畫彩蛋和穿手鍊。先說說畫彩蛋吧！別看它樣子好玩，其實很難哦！如果你把手指放在剛畫的地方，你的手會變髒，彩蛋上也會有個手指印，我彩蛋上畫了一條又一條斑紋……終於畫好了，我帶着彩蛋找老師蓋章。看着一個個大姆指，鮮紅的“花”和自已的作品，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。
再說說穿手鍊吧！我來到二（2）班，這兒人山人海。終於到我了，我先拿了一朵花兒穿進繩子裏，又把珠子穿了進去，穿珠子這件事對於心靈手巧的我簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一會就穿好了。我拿着自己的`傑作看了一遍，不錯，可是，就在我要打結的時候，旁邊的人突如其來的撞了我的左手，我的珠子基本上全從我的“魔掌”裏“逃”了出來，沒辦法，我只能再穿一次珠子了。
除了這兩樣，我還玩了垃圾分類 。出行保平安。走進音樂世界。
看着我的小本子和成品，我十分激動，今天真難忘呀！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇36
“六一”節快到了，我們學校在越秀山舉行“家校同心快樂同行 活力東風西 共圓中國夢”的活動。我來到成語寓言園，先映入眼簾的是同學和老師的書法作品和畫。那一排排工整的字，一幅幅完美的畫和一張張可愛的笑臉，真是一番獨特的風光！
在“六一”活動中，我最喜歡的'活動要數定向越野了。一開始，我連方向都搞不清，想了一會，先憑着記憶排除了兩個方向，感覺右邊那邊路是通向鎮海樓的，於是決定沿着那條路走。結果，我蒙對了，走了沒多遠，就找到了三、四個路標和一塊地圖。這下我高興壞了，一下激動起來，馬上和好朋友又蹦又跳地向目的地奔跑，卻把跟進後面的爸爸給弄丟了！不一會，我發現爸爸不見了。我想：咦，爸爸哪去了？我還是先找到終點吧。爸爸知道終點在哪，如果到時找不到他的話嘛，再借別人的手機找電話給他。最後，我到了終點——五羊石像，過了一會，爸爸也來了，我總算找到了爸爸。哈哈，今天幸運之神老幫我！
這次活動不僅鍛練了我的毅力和智力，還讓我明白關鍵時刻不要激動過頭，否則會壞了大事，怪不得媽媽總對我說：“淡定，淡定，千萬淡定。”
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇37
今天是六一兒童節，我很高興。學校也組織了許多的活動。慶祝屬於我們小朋友的一天。
早上，我們來到大操場，這裏有很多主持活動的`老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以爲這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
除了上面談到的一些活動，我今天還參加了許多活動，玩了很多遊戲，雖然很久，但是我一點都不覺得累，我很喜歡六一兒童節活動。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇38
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常。
“六一”兒童節，這也是我的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的遊園活動，沒參加過遊園活動的我感到即新奇又興奮。
今年的`六一是陰天，可們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待着活動開始。
終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動的表，在一個遊戲後，執行這項遊戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。
來到三樓，每一個班都變成了一個個遊戲的場所，在班級的門上都貼着遊戲的規則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這麼多的遊戲啊：先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的遊戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心裏很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環，第2鏢是6環，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。
六一遊園活動結束了，但同學們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在中度過的。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇39
“都是你，烏鴉嘴，害得我沒有投中！”前面那位女同學似乎有些生氣，還是到長長的隊伍後面排隊。
看來，氣球投籃還不是大家想像中那麼容易的。 輪到我了，我從林老師手上接過了一個黃色的、大大的氣球，雙手輕輕捧着它，站在線外，腳成弓形，身子微微像前一傾，眼睛瞄準紅色的`大水桶，心裏很興奮，手小心地一放，氣球從我手中脫落，可惜就差一兒，氣球就能掉進桶裏。我想：這是我第一次玩，當然不太有經驗，再試試吧。“耶，我投中了，林老師，獎品。”一個女孩調皮地說。知道有人投中了，我有些不心甘。後來我發現我的氣球比別人大了許多，於是換了一個藍色的、小一點兒的球，朝籃框走去，心裏有些緊張。當我把手放開時，球在水桶的邊緣碰了一下，我以爲成功了，可讓我白高興了，球又反彈了回去，我再一次失敗了。看到越來越多的人投中了，我自然很羨慕。可能是用的力氣太重了點吧？我猜想到。我帶着無所謂的心情開始了第三次投籃。我用一手拿着輕飄飄的球，輕輕向水桶扔去。喜歡改變方向有不爭氣的氣球辜負了我的希望。
我終於放棄了這一項挑戰，玩別的去了。 遊園活動結束了，我一點兒收穫都沒有。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇40
今年的“六一”兒童節，我們學校舉辦了“遊藝大世界”的活動。每個班都準備一個遊戲節目，每個同學都有十幾張遊戲票，去相應的班級參加節目。
我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國旗”等活動， 可最有意思的.還是“貼鼻子”。規則是：把遊戲者的眼睛蒙上，拿一個紅球去給對面牆上的“福娃”貼鼻子，每個人有三次機會，貼準了就有獎。我在矇眼睛以前，就舉起了手，瞄準了福娃鼻子，被眼睛蒙上以後，馬上就小心翼翼地向前走去，感覺到了，果斷地一貼。可睜開眼睛一看，卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來，第二次我又準準地向福娃走去，可這次卻貼到了腳上，離鼻子更遠了。最後一次都沒有碰到福娃，鼻子貼到白紙上了，我自己也被逗樂了。再看看別人，貼臉上的、貼腳上的，找不到畫貼到牆上的，蒲亦菲竟然還在半路上，就開始貼，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。
這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福!
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇41
六一兒童節來到，班集體舉辦了很多活動。校園內也已不靜寂，只是一片歡歌笑語。
早上，我懷着極其激動的情緒擺脫家門，便奔向院校。剛學會放下揹包，活動便開始了。
第一個活動是蒙着雙眼畫鼻子，一聽見這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反覆推敲着部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫了一個圓形。啊！畫正確了大夥兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷着獲勝的愉悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎，我成竹在胸地走了上來，語文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜裏四條腿的是啥？我義正詞嚴地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖塊塞進我手上，班裏傳來一片洶涌澎湃的掌聲，我拿着不屬於我的寶箱，在掌聲中離開了下來，我一蹦三尺高。
丁零零，放學後的鈴響，大家彷彿一隻着了火的'馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米衝刺般衝破了課室，大夥說啊、笑啊，討論着這種糖塊得來不易。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇42
當六.一的陽光普照大地時，我們已在操場上集合了。
“啊”——聽！棋藝比賽場地中傳來一陣陣沮喪的聲音，瞧！得意洋洋的那位彷彿一隻搶到桃子的猴子，在拿着桃子炫耀呢！那廚藝中一個個被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一邊往臉上抹奶油，一邊大聲嚷嚷着：“我是無敵麪包人……”那滑稽的動作，那詼諧的語言，着實令人捧腹大笑。面對着這麼多的美味佳餚，貪吃的他早已捷足先登，只見他拿着果汁細緻地品嚐，好似在喝着九重天上的玉液瓊漿，又恰似在喝着甘甜的泉水，令他回味無窮。“哇塞——好車技。”聽！在遙控車賽場上，一輛輛遙控車飛速而過，當一個個漂亮的招數登臺亮相時，人們的讚歎聲已脫口而出。
“哇！飛的這麼遠！”看！紙飛機飛來飛去，在天空形成一道道眼花繚亂的`弧線，好似光彩奪目的蝴蝶，在天空中游弋着，又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉着……安靜的棋藝、有趣的廚藝、啓發智慧的遙控車、眼花繚亂的紙飛機，啊！六.一真是一個愜意的日子！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇43
今天，學校爲了慶祝即將來到的六一兒童節，在越秀山開展“活力東風西共圓中國夢”的活動。活動規則是在一個小時內找出要求找的三個地點：五羊石像、北秀歌舞臺和鎮海樓。
我非常喜歡這個活動，因爲到了目的地後會有獎品發。我先到了每一個站：五羊石像。我看見五隻巨大的石羊圍在一起，非常雄偉、壯觀。此時我心裏開心極了，因爲可以欣賞到五羊石像，還收集了一個印章。跟着要去下一個站：北秀歌舞臺了。一路上走得有點累，可是我堅持着。到了北秀歌舞臺又收集到一個印章，我更加高興了。於是迫不急待地要去鎮海樓。着不多要鎮海樓了，我的心怦怦地跳着，想着會發什麼禮物呢？而且班主任說過這是一個很精美的禮物。這讓我更好奇了。
終於到了目的地，可以換禮物了。原來禮物是一個精緻的'筆袋。我謝過老師，拿了一個黑色的筆袋然後回家了。
今天我非常開心，我以很快的速度就去到了終點，比很多人都先下山，還通過活動鍛鍊了身體。希望在下一個六一節會有更好的活動！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇44
今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因爲後天就是六一兒童節了。
我躺在牀上，想：“明天要回去上學，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡
了。我回到學校，老師說今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個同學都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。
但是到了第三節課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的'活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了纔有獎
品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，轉眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。
在這段時間裏，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裏，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有禮物派是學校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裏去了。
回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇45
今天下午，我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”，我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的`正門，那裏人山人海，都是我們學校的學生。我們進了正門後先看了公園的導遊圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒，我們才發現走錯路，連忙往回走，再認真地看了一次導遊圖，認好了方向，向五羊石像前進。走過了幾段山路，我們終於到達了五羊石像，蓋了第一個印章。在那裏我遇到了同班同學陳思達，我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓，蓋了第二個印章。接下來只剩下最後一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學李宛真，我們一路上說說笑笑，很快就到達了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最後一個印章，我還和譚老師合影留念，並且領到了很好的禮物。真高興啊！
這次活動不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學會了看方向和導遊圖，並且增進了我和爸爸的感情，真讓人難忘啊！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇46
慶祝六一國際兒童節，學校以班級爲單位舉行遊園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給後一位同學，再由後一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最後一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學有的捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的.答案是“貝殼好美”。一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的遊戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然後剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，佔詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各爲他們倆人吶喊助威，結果是寧雲輝輸了。大家鼓起了掌。
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇47
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。 一早，我來到學校，只見幾個同學在打扮教室。過一會，老師來了，老師等同學們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看着前面兩位同學的示範，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進行下一項活動。 我來到了吹蠟燭的活動中，同學們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的規定是：在3次機會中吹滅 5根蠟燭。
聽着老師的哨聲，同學們開始吹了，第一位同學站在那裏看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹滅了3根。他接着第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的'到我了。 我學着前面幾位同學看着蠟燭，我閉着眼睛用力一吹。大家異口同聲的說： 哇！我還以爲全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是隻吹滅了2根。接着第三次。我用力一吹~~哎~~還剩1根。我灰溜溜的走開了。 接下來又舉行了``` 這就是我的兒童節。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇48
今天，我們全校同學來到省青少年活動中心過六一。
到了那兒，我看見一隻又大又肥的“貓”。黃黃的，臉上還有幾個棕色的點點，牙齒尖尖的，嘴巴小小的，後面還揹着一個蝴蝶結，真可愛，我還跟它合了張影呢！
走着走着，看見一位白髮蒼蒼的老爺爺在做麪人，可漂亮了，有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍精靈……一下子把我帶入了卡通人物的世界。心想：“
走着走着，看見有好多人圍在一起做着什麼。我跑過去一看，哦，原來是在玩粘土，這可是我的最愛。我排了很久的隊，終於等到一個空位子坐了下來。開始做了，阿姨給我嗎每人發了一塊彩泥，黏黏的，可好玩了。阿姨說：“小寶貝們，聽我的，把彩泥搓成像麪條一樣的形狀，然後捲起來，記得要留長一點，再用剪刀把留的`那一點剪開之後，阿姨會再給你一點，因爲我們要讓小蝸牛立起來對不對！做好之後，再拿一點白色和黑色的眼睛，做好眼睛之後就大功告成了！”我們按照她的步驟做，真的做出來了一隻可愛的小蝸牛。阿姨，你真厲害！
老爺爺的手怎麼這麼靈巧？要是我也能做出這麼漂亮的麪人，那該多好！”
六一真開心！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇49
同學們，你們知道我最喜歡的節日是什麼嗎？你猜對了。我最喜歡的節日是兒童節！
我記得有一次，我過了一個非常開心難忘的兒童節。當時我參加了學校的拉丁舞比賽。時間過得很快，該比賽了。比賽的時候我很驚訝。我擔心我們班會贏得最後一名。表演的時候，我們去外地看其他班的表演。快到我們班表演的時間了，所以陳老師讓我們在後臺練習，以免在表演中失去第一名。我們練的很好，然後上臺表演的時候，不知怎麼的，一開始練的歌都是錯的，讓我們很迷茫，不知道跳什麼舞，然後放到拉丁舞就定下來了。演出結束後，我們還聽到陳老師說:“如果我們班得不到一等獎，我們就和你算帳。”然後我們去我們的小板凳上聽主持人講話。當我聽到第三名時，我的心在想我們是否應該上課。當我終於聽到主持人說第一名的`時候，我的心裏想，我們一定要上課。聽到二四班的時候，我們喊了一聲“葉”。後來，我們高高興興地回到教室。沒想到，當我們回到教室時，老師給了我們糖果和蛋糕。
回到家，我給全家說了一件好事。最開心的是我姑姑。姨媽聽了，對我說:“爲了慶祝你們班一等獎，我們明天吃麥卡雞。”
希望下一個六一兒童節能更開心，更熱鬧。
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇50
週五晚上，小區舉辦一場六一節慶祝活動，想到我要和小妮一起在大家面前表演，我又緊張又激動，心一直怦怦跳。
下午放學後，我和小妮一蹦一跳地來到小妮家化妝。當小妮媽媽幫我抹胭脂時，小妮哈哈大笑起來："你的臉比猴屁股還紅！"我不服氣，笑她的妝畫得比兔子眼睛還紅。在我們互相取笑的時候，妝已經畫好了。
接着，我們徑直趕到活動場地，我們的節目排在第十二個。終於到我們上場了，我們表演的是閩南童謠“大家來聽故事”。我帶着緊張的心情同小妮一起走上舞臺，不知怎麼的`，明明練習的時候都好好的，可上臺後動作卻老出錯。實在太緊張了。
到了抽獎環節，工作人員提前給每個家庭發了一張抽獎券，我的是53號，居委會的小沈阿姨拿來一個紙箱，主持人邊抽券邊報號碼，29號、51號、32號……53號！噢耶！我中獎了，我開心得合不攏嘴。
表演結束後，工作人員把所有的氣球都拋向我們小朋友，我接住了九個相連的氣球，黃的、紅的、綠的……太棒了。最後，每個中獎的小朋友都涌上臺領禮物，我的了一盒橡皮泥。
今天真開心！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇51
彎彎的拱門，再加上天空飄蕩的氣球和一大塊簽名板。從這幾樣特徵可以知道：今天學校搞“六一兒童節活動！”
我最推薦的遊戲是：請君入甕。君，指幾個小球，甕，指幾個筐子，每個人拿三個球，投進筐幾個就有幾個印章。
哇哦！好多人啊！我看見隊伍猶如一條黑龍。好不容易輪到了我。
大姐姐給了我三個小球。第一發，我竟然打偏了很多！聽到後邊傳來嘻嘻聲，頓時，我漲紅了臉，跟個大紅蘋果似的。
第二發，我吸取了上一次的`教訓，再三描準之後投射了出去。“一定要中，一定得中呀！”我一邊閉上眼一邊默唸道。“嗵”的一聲，我滿懷欣喜地睜開眼，向四周看，看不到任何球。“我投中了！”手舞足蹈的我一邊跳來跳去，一邊大叫。
最後一球了，拿不拿得到第二個印章就靠它了！我用右手拿着球，左手一邊瞄準着筐子，一邊顫抖着。球被我扔出去之後在空中來了一個360度無死角的轉圈，像一個舞者般輕盈。我正在“唸佛經”中：“阿彌陀佛，保佑我的球要投中呀！……”只見球觸到筐的時候轉了一圈，然後晃晃悠悠地進了筐。“萬歲！萬歲！”我歡呼道。
最後，我得到了兩個印章，唉，要是我再瞄準點，第一球便不會打偏了。這個“請君入甕”太好玩，太刺激了！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇52
盼望已久的六一兒童節終於來到了，媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上，還給我戴上了一個花卡子，把我打扮得花枝招展的，媽媽開着車帶我去上學，上學的路上，我彷彿看見小花搖着頭就象在向我問好，小樹搖着它那茂密的枝葉好像在向我點頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着好像在向我們祝福，來到學校我看見教室裏五顏六色的彩旗隨風飄揚，拉條隨風舞動，整教室好像變成了色彩的海洋。
最有趣的.要數螞蟻搬家，先把乒乓球放在乒乓拍上，如果掉下一次扣了分，掉兩次不得分。我聽完了遊戲規則以後，手拿乒乓球，把球放於板中間，就一步一步小心翼翼地往前移動，眼睛死死地盯着乒乓球的球拍，生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動，我的心彷彿要從口中蹦出來了，我連忙穩住了腳步，小球終於又回到了球拍的中心，我終於長長地鬆了一口氣，又慢慢地向前移動，離終於越來越近，“啊！”我終於順利過關了。
遊戲雖然結束了，我們玩得盡興，希望下年的六節能早點來到！
描寫精彩的六一表演三年級作文 篇53
每年六一兒童節，我都會收到許多禮物。但去年的兒童節，我收到了一份非同一般的禮物。
那天，媽媽沒有像以前一樣拿出什麼玩具、書本。她鄭重地對我說：“寶貝，我和爸爸商量了下，決定從今天起，你自己的錢自己保管，其中包括外公外婆給你的零花錢。但是有一個條件，不能亂花，不然媽媽會收回你的'使用權。”
有錢了！我簡直不相信自己的耳朵，半信半疑，不可思議地望着媽媽：“爲什麼？”媽媽一本正經地說：“小孩子也需要錢的，媽媽只想讓你知道，只有花自己的錢纔有尊嚴！”媽媽的話，我聽不懂，當時我只有一個欣喜若狂的念頭：從今天起，我有“小金庫”啦！
起初我的“小金庫”空蕩蕩的，只有一些一元的，五角的硬幣，都是從老爸老媽那裏打工賺來的，後來，我得到乒乓球比賽的獎金，“小金庫”慢慢滿了一點。我開始用自己的錢訂報刊，買文具，感覺非常驕傲。
我不僅沒有亂花錢，反而體會到了賺錢的辛苦。媽媽是對的，小孩子也需要有一點點自己的錢，這是我收到的最棒的禮物！
