三年級上冊同步作文（精選20篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級上冊同步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級上冊同步作文 篇1

今天，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過一絲氣來，可這麼悶熱的天氣，卻擋不住我們那熱情高漲的情緒。爲什麼呢?因爲我們兩小分隊要在市政廣場上開展多城聯創暑期實踐活動。

下午，媽媽和我帶着弟弟和妹妹來到市政廣場集合點。到了那裏，一眼就看到了由牟易安和鄭思語精心準備的一條橫幅高高的掛在兩棵樹的中間，寫着：臨海小學五(3)班多城聯創暑期實踐活動。我們把橫幅鋪在桌子上，拿出記號筆紛紛簽下自己的大名。接着我們戴上帽子，背起“武器”(夾子)，整裝待發，爲了城市的整潔每個人都紛紛獻愛心。

活動開始了，我們撿垃圾的4人分成兩組，我和弟弟一組，程琦凱也和他弟一組，兄弟對兄弟之間的對戰一觸即發。

比賽開始，隨着媽媽一聲令下，我們如猛虎下山撲向“獵物”(垃圾)。我們互不相讓，廣場的每一寸土地我們都地毯式的搜索，生怕漏了一片紙巾。

經過半個小時的搜索，終於我們以一個礦泉水瓶的優勢險勝了程程一組。正當我興高采烈之時，半路又跳出一隻“攔路虎”(發傳單)。我想難不倒我，只要跟在牟易安和鄭思語後面，偷學些技巧不就行了。

我拿上傳單跟在她們倆後面偷學技巧，終於，經過我十分鐘的刻苦學習，我掌握了技巧，剛好有位阿婆來了，我現學現賣：“阿婆您好，我是臨海小學五(3)班的盧昱昊，我們現在在做一個多城聯創的活動，讓我們大家一起保護這片綠水青山，這是宣傳單，請您過目。”阿姨聽得直點頭，說我們這個辦得好，我的心裏樂開花。

後來我們還一起呼籲大家爲環保事業添一份力，一起簽了名字。這個活動很有意義，我們應該手拉手，一起保護我們這片綠水青山，讓我們的後代不留下遺憾。

三年級上冊同步作文 篇2

明天就是盼望已久的“五·一”節了，我興奮得一個晚上沒睡着，因爲爸爸媽媽要帶我去野營呢。

安營紮寨

久違的太陽今天露出了笑臉，早早就掛在了天空。我們五個家庭組成的野營隊伍浩浩蕩蕩地出發了。不知坐了多久的車，我們終於到達了目的地——朝陽水庫。我們在一片綠油油的草地上搭帳篷。爸爸媽媽負責扯篷布，我負責插鋼管。不一會兒，帳篷就搭好了。其他家庭也陸續完工。一共五個帳篷，五種不同的顏色，就像五朵巨大的鮮花在綠綠的草叢中綻放。我家的橙色帳篷顯得尤其鮮豔。

垂釣

爸爸在水庫邊找了一個好釣魚的地方，並調好魚餌，要我和他一起釣魚。我學着爸爸的樣子先把魚餌掛在鉤子上，再把鉤子用力甩出去，然後就只等魚兒上鉤了。我目不轉睛地盯着浮漂，心裏不停地念着：“魚兒，魚兒，快上鉤吧！”突然，我發現浮漂沉下去了，我急忙用力一拉，一條魚兒被拉出了水面。我高興極了，大聲叫道：“爸爸，我釣到魚了，快來幫我啊！”

篝火晚餐

晚餐是香噴噴的竹筒飯和我們親手釣到的魚，我覺得這是世界上最美味的佳餚了。

天空慢慢地暗了下來，星星在遙遠的天空中頑皮地眨着眼睛。我在火堆上添了一些乾柴，火苗迅速竄高，紅紅的火焰在微風中歡快地舞蹈。我們圍着篝火唱啊跳啊，火光映紅了笑臉，笑聲在空中久久迴盪……

山村的早晨

一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲把我從甜蜜的夢中喚醒。我走出帳篷，貪婪地呼吸着帶有青草、野花、泥土清香的新鮮空氣。放眼望去，山、房屋、水庫都籠罩在一片薄霧之中。漸漸的，太陽從東方探出了頭，霧慢慢散去，人們也走向田間開始一天的農活。

啊，山村的早晨是多麼美妙！

三年級上冊同步作文 篇3

秋天的一個週末，天高雲淡，爸爸媽媽帶我去田野尋找秋天。

稻田遍野金黃，遠遠望去像一片金色的海洋，一陣風吃過，掀起陣陣波浪。那火紅的高粱，像燃燒的火海，美麗極了。遠處的幾株桂花樹不時發出沁人心脾的迷人香味，使人陶醉。紅的似火的楓葉，在秋風吹拂下像一簇簇跳動的火焰。我拉着爸爸媽媽的手，高興地跳起來，大聲喊道：“這兒的景色好美啊!”

我們邊走邊看，繞過一條輕輕流淌的清澈小河，不知不覺又來到一個大果園。瞧!那茂密的葡萄枝葉向四處竭力地伸展，像搭起了一個個綠色的涼棚。一大串一大串的巨型葡萄掛滿了葡萄架，晶瑩透亮，像顆顆珍珠，讓人垂涎三尺。那黃澄澄的橘子，三個一夥，五個一羣，頭挨着頭，臉對着臉，在微風中微笑着，向我們招手致意，好像在說：“小主人，歡迎你們!”我興奮地爬到果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約能看到遠處的柿子樹。樹是深棕色的，樹上掛滿了一個個紅似火的小燈籠，一個個小柿子猶如吃飽了的小娃娃，可愛極了!我們貪婪地吮吸着果實醉人心脾的芳香。忽然，一陣涼爽的秋風吹醒了我們，我們這才依依不捨地走出了果園。

擡頭仰望，湛藍的天空上，一羣羣大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，往南飛去……

秋天的景色是一幅燦爛的畫卷，我留戀它，欣賞它，願它永不褪色!

三年級上冊同步作文 篇4

中國的傳統節日有很多，例如:春節、端午節、清明節、元宵節、中秋節……其中，我最喜歡的節日當然就要數春節了。

春節也叫過年。過年的前一個星期，我們全家就集體動員，進行徹底的大掃除，媽媽把地板擦的乾乾淨淨，一塵不染，我把窗戶擦的亮晶晶的，像一面鏡子，爸爸在貼對聯，你看，他踩着凳子把對聯貼到了門上。大掃除完了以後，我們全家一起去買年貨，年貨有瓜子、糕點、餅乾、糖果、肉脯……應有盡有，數不勝數，饞得我口水都流了。

大年三十的晚上，是吃年夜飯的時候。飯桌上有綠油油的青菜、有香噴噴的肉、有可口的飲料、有甜甜的香芋餅、還有金黃的烤雞和美味的烤鴨。我只顧悶頭吃，眼晴滴溜溜地到處亂轉，媽媽說我吃着碗裏的，想着鍋裏的，活脫脫一個小饞貓。吃完年夜飯後，我和爸爸媽媽一起去樓下放煙花。爸爸用打火機一點，啊！煙花沖天而起，煙花形態各異，有的像花苞，綻開着美麗的花瓣；有的像飛龍，在天空上自由的飛翔；還有的像天女散花，把夜空點綴得十分美麗，煙花放完了。我們全家一起上樓，一邊吃東西，一邊看精彩的春晚。那層出不窮的節目，總把我們逗得哈哈大笑。

大年初一我起了個大早，給爸爸媽媽拜年，他們給了我一個錢包，我打開錢包一看，裏面裝着五十元，把我樂得合不攏嘴。然後我們去爺爺家、奶奶家、伯伯家……去拜年。“新年快樂”“萬事如意”“平平安安”……一句句吉祥話聽得每個人喜氣洋洋的，小朋友總能在這一天收穫許許多多的錢包，不過我們不能亂花錢。

春節真是一個快樂、熱鬧、美好的節日，我真喜歡春節啊，真想天天都是美好的的節！

三年級上冊同步作文 篇5

一年一度的春節又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村遊玩。

一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。我們入住在度假村內，五彩繽紛的燈飾點綴着整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下搖曳生姿，彷彿在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終於來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發光的巨型聖誕樹……伴隨着一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的.，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人羣一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看着，說着，笑着，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊着，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然後拿着香火把它點燃，“噝，噝……”

隨着一聲聲哨響，八頭金牛呈現在眼前，好美啊！ 看着，看着，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！

三年級上冊同步作文 篇6

夏去秋來，轉眼之間，我最愛的季節秋天來了。

秋天並沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠樹成蔭更沒有冬天的白雪飛揚，可我卻獨愛秋季，秋天雖然是炙熱的，喧鬧的但是冬日的嚴寒，夏日的毒日與蚊蟲的叮咬，春天的氣候變化多端和病毒的繁衍卻決不亞於秋天的炙熱和喧鬧。

秋日裏，天上的白雲像雞毛般在瓦藍瓦藍的天空中浸泡着，秋陽下大自然呈現出來的美麗景色讓人羨慕，山變得金黃了，水也換了衣裳，生命在秋季現出了它所有的美麗，唱出了它最美的歌。有人說：“秋是春與夏的通道。”然而這條通道卻是那樣美麗動人，讓人不願去那嚴寒的冬天，發出了淡淡的傷感：“好個秋天！爲什麼這樣短暫呢？”的確，秋迷住了不少人。

秋天的顏色是金黃的，是萬物準備過冬的季節，樹上的葉子全黃了，慢慢隨着風打着卷從樹上飄落下來，樹木正在爲明年的生長而儲蓄能量，其他小動物也正在爲過冬忙碌着。秋天來了，最高興的還是一年四季辛勤耕耘的農民了，他們在春天辛勤播種，夏日叮着烈日施肥，除蟲，可終於盼來了秋天，秋姑娘把一切都塗成了金黃色，果實熟了，農民們終於在這金黃的季節中滿載而歸。果實也高興，連臉都紅了，掛在樹上的柿子就像燈籠一般了。

秋有春的絢爛和夏的繁華，但她已去了，讓人留戀，但明年還會來。

我愛秋天！

三年級上冊同步作文 篇7

“嘟嘟嘟！”呀！汽車開了！我們期待已久的順德之旅就要開始了。

一路上大家都吱吱喳喳的說個不停，不知不覺汽車慢悠悠地停下來。我們來到了第一站-----順峯山公園。我們爲什麼要去那裏？我覺得因爲那兒山清水秀，春色滿園。遍遍碧綠的花草樹木和朵朵雪白的雲朵，構成了一幅美麗的畫兒，非常值得我們欣賞、觀看那兒的景色。

還有我驚喜發現，清澈的河水一看就看到底，許多的小魚兒在河裏游來游去。老師說，這些建築是居民的血汗錢來辛辛苦苦修建的，一定要好好珍惜，愛護。

接着，我們乘坐汽車到下一站??有名的長鹿休閒農莊。大門口前，農莊幾乎被擠得水泄不通。導遊姐姐分給了我們一些小票，就示意我們去玩了。聽說長鹿農莊有遊樂設備多達一百幾十種呢！我們懷着緊張的心情進了第一個設備空中大筋斗。繫好了安全帶，套上了固定套，遊戲開始了！機器慢慢上升，我害怕極了，大喊：“啊！”其它人立刻說：“我、我好害怕啊！”“受不住，我暈了！”機器仍然在高空中中飛騰着、打鬥着，過了一會兒，才漸漸停下來。

我們又玩了：摩天輪、搖頭飛椅、森林打獵，體驗到驚險的刺激；最後，又去看了一聲場好笑的動物表演，直到“笑破肚皮”爲止。臨走時，我有些依依不捨。

三年級上冊同步作文 篇8

“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經過了一個個的六一兒童節，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節。

走進校園，門口有兩個卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經不是平常白綠相間的校園了，因爲操場上豎了許多五顏六色的旗子，操場旁邊還有一些大氣球，下面寫着“兒童節是小朋友的節日，盡情地玩吧！”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球，後面的牆上貼了一些彩條，門上還貼了好些綵帶，頓時我覺得校園已經是一個兒童樂園了。同學們一個個面帶微笑地進了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現不好就會批評我們，現在我們偶爾表現不好，老師也會原諒我們的。不僅如此，我們今天沒有背那沉重的書包，讓人開心極了，不知怎麼的，人心情好，看什麼都是美的。

老師宣佈可以去玩了，我就像火箭一樣衝了出去。我先去美食街吃東西，可是那裏人太多了，我只好放棄美食轉而去玩“你品嚐，我來猜”的遊戲。前面有八個杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嚐到了糖水，做了一個平常的表情，很快被猜出來了，真可惜。接下來我去玩了搶凳子，一次進去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續去玩建高樓，建高樓是用軍旗來建，我建得越來越高，最終倒了，但是我堅持繼續造，最終成功了，真開心！接下來還玩了吹蠟燭，我在那裏排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最後一根，可是我的對手已經吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結束，我只好戀戀不捨地回教室了。

這一年的六一兒童節，是我最難忘、最快樂的六一兒童節！

三年級上冊同步作文 篇9

春天來了，坦頭公園變得更美麗了。今天，我們在老師的帶領下，去坦頭公園春遊。

到了坦頭公園，只見大門兩側有兩隻石獅子，看上去高大威武。它一動不動地蹲在那裏，日以繼夜忠實地看守着大門。

在公園的左邊，有一片美麗的田野，田野裏有一片片金燦燦的油菜花，油菜花開得可熱鬧了!你不讓我，我不讓你，竟相開放。就像鋪上了金色的地毯。引來了許多蜜蜂和蝴蝶。豌豆花也開得很美，有紫色的，有白色的，美麗的豌豆花在春風裏頻頻點頭。野花遍地都有是，就像是春天的小眼睛。小草從土裏剛剛探出頭來，嫩綠嫩綠的。

公園右邊有一排美麗的柳樹，葉子是嫩綠嫩綠的。一陣微風吹來，亭亭玉立的柳條姑娘就隨風舞動。小河上面有兩座橋，一座是拱橋。拱橋的橋頭有兩個小獅子，每個欄板上還刻着精美的圖案。

公園裏有三座亭子，其中有個長亭子。長亭子的瓦是黃色的，柱子是紅色的，天花板上有着精美的圖案，圖案上畫着各種各樣的人，特別逼真。公園裏還有一些遊玩的人們，有的在亭子裏休息，說話。有的在鍛鍊身體。我們在快樂地放風箏，一陣風吹來，藍天上出現了五顏六色的風箏。我們玩得可開心了。

要回去了，我們依依不捨地離開了坦頭公園。路邊的老牛停止了吃草，一動不動地盯着我們，好像也捨不得我們離去，小鳥從頭頂飛過，好像在和我們說再見。

三年級上冊同步作文 篇10

下一學期我要離開奶奶爺爺了回到自已的家住。從寒假的笫一天開始我就住在自已的臥室裏。

我的臥室位於我們家的東面，有書桌、書櫃。當太陽剛剛升起的時候，鐘錶的滴答聲，把我喚醒。

臥室在早晨是安靜的。不多不少的陽光下，書櫃外有一些亮光，裏面金燦燦的，靜靜地和鋼琴並行而立。沿着鋼琴的書櫃裏放滿了各種各樣的圖書，一本緊貼着一本。兩本與衆不同的厚書，被放在最兩邊。時不時有一本書從書櫃裏被我輕輕的拿出來，讓我細細的品讀，優美的故事情節在我腦海裏迴盪。

臥室在中午是熱鬧的。彈着鋼琴，彷彿置身於音符的世界裏。琴不寬，琴鍵卻很多，你會不由自主的隨着音樂跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊盪漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽；還有樂曲……真叫人聽不過來。音符一個接一個的走出來，而且每個都起到了一定的作用。

臥室在下午是忙碌的。我要做作業了！所以字典一個接一個的查出我不認識的字，削筆刀削着一根根用粗了的鉛筆，檯燈爲我照亮。放眼望去，我們好像成爲了一體，那是我的數學書，他很厚，裏面有很多知識。過去我做數學題，有的要查書，如今，我做任何題都不用查書了。我的知識量在增加，知識在增長！

臥室的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的牀上，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉。

三年級上冊同步作文 篇11

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”從不同的角度觀察事物，會有不同的收穫，今天我就給大家講一講我神奇的發現。

10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實叫胖大海，我想這胖大海名不符實呀－－大海那麼大，它這麼小，爲什麼叫胖大海呢？我腦海裏出現了一個大大的問號。

胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿着皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看着好象不是什麼珍貴的東西。

老師倒了一杯開水，並把胖大海投入其中，只聽“撲通”一聲，胖大海就像跳水運動員一樣跳入水中，很快就浮了上來。過了一會兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開，慢慢地變成了一個棉花團一樣的棕色絨線球。杯子裏的開水也跟着變成了黃色，散發着淡淡的中藥味。

老師說，象這樣用胖大海泡出來的開水，喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便，好處很多。大家聽了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點水一樣嚐了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心裏想。

那胖大海爲什麼叫胖大海呢？老師說，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名。

聽了我的介紹，你們是不是也覺得胖大海有點神奇？在今後的學習和生活中，我們要學會細心觀察，認真思考。

三年級上冊同步作文 篇12

一對大雁和一隻青蛙同住在湖邊，他們關係非常要好。一天，天旱了，湖幹了。大雁想飛到有水的地方去找水喝，可是又捨不得青蛙。這可怎麼辦呢？這時，青蛙想呀想呀，終於想出了一個好辦法。他高興得對大雁說：“有了！有了！”“快說說，你想到了什麼辦法。”大雁着急得說。青蛙對大雁說：“你們去找一根樹枝來，你們咬着一頭，我咬着另一頭，你們往上飛，把我擡上去不就得了嗎？”“對呀！我怎麼沒想到呢？”大雁高興的說。說動身就動身，他們立刻找來一根樹枝，照青蛙說的做了。

一路上他們的心情都很高興，但是在過了一個村莊後，青蛙的心情就變了，是這樣的：他們在路過那個村莊的時候，那些村民都讚不絕口的說：你們看，那對大雁真聰明，能想出這麼好的辦法。青蛙聽了，憋了一肚子的氣。他想說：那個好辦法是我想出來的，而不是大雁想出來的。他剛要開口，看到自己在這麼高的天空上，掉下去必死無疑，於是就忍住了。

當他們又路過一個村莊的時候，青蛙想要聽見讚美他的聲音，但聽到的不是讚美他的，而是讚美大雁的聲音。這時青蛙再也忍不住了，可是，他一張開嘴，就掉了下去，摔死在一塊石頭上，連白眼都來不及翻，更不用提爲自己伸冤了。

人們想：好好的一隻青蛙，要是不張嘴該多好哇，唉……

三年級上冊同步作文 篇13

我家門口，有三四棵桃樹，其中有一棵長得高大，雄壯，看上去彷彿是一位上天下地的神仙。

白天，它享受着春風的撫摸，無數枝葉在微風中發出“譁，譁”的歌唱聲。深夜，它像衛士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃着綠綠的光芒。這是我最喜歡的樹呀！但在它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕。

前年的秋天，我自己在練飛刀，我一見到可以打擊的目標，尖銳的刀子便飛了過去，但我不能擊中它。因爲我瞄不準，我空閒着沒事幹，就拿着飛刀來到樹前練習，在離樹三米遠的地方站好，用手抓住三把飛刀，用力一甩，三把刀子帶着風聲飛了出去，有一把很穩得紮在樹上。我急步跑過去，用了好大的力氣，才把它從樹幹上拔出來。

在我正得意之時，一位老大爺用手拉住了我的肩膀，“站住！”一瞬間，我的心情好像十五隻吊桶——七上八下，只覺得有不祥的預感要來臨。

“前人來栽樹後人乘來涼，但是你這狠狠地一刀。你得意了，樹可就遭殃了，你看看，讓你給毀得……唉！”老大爺指着樹上的那條刀痕無奈地說。我仔細一看，從那條刀痕裏流出一滴一滴晶瑩剔透的樹汁，像是一個人中傷之後，留下的血跡。

兩三年過去了，這顆桃子樹長得枝繁葉茂，果壓枝頭在它的身軀上，卻留下了一道永遠都擦布掉的深深血跡，每當我看到這道疤痕，心裏就雪上加霜，這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在我的心頭……

我深深地記着老大爺的話，以後我再也不去是傷害花草樹木了。

三年級上冊同步作文 篇14

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。

小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

三年級上冊同步作文 篇15

每個人每天都會走許多路，上班，上學，逛街途中，但你是否留意過身邊一閃而過的風景，是否因爲美麗的事物而停下腳步。

對我來說，最熟悉的是到學校的路途，大略看去，路途中的風景是一成不變的。但是每天都有不同的人在路邊爲生計叫賣。我緩緩在路邊行走，一位中年的大姐正站在三輪摩托車旁邊拉生意。摩托車的車板上堆着小山似的水蜜桃，車前還放着一塊木板上用黑墨水寫着“特賣！！十元三斤！”喇叭裏也在響着“十元三斤十元三斤！好吃啊！甜啊！”，大姐扇着帽子，看見面前的過路人似乎有想買的慾望便不放過財機。她正挑出一個大桃子讓顧客試吃，顧客咬了一口覺得不錯便想要買一些，大姐想挑一些給他，客人卻覺得她挑的不好，拿起塑料袋揀大桃子，嘴裏還唸唸有詞：“這個看起來不好，這個還行……”諸如此類的話，挑了一大袋，放到秤上秤了十二元錢，被客人還價到十元也應允。客人心滿意足的走了，大姐捏着手上的十元錢笑的也很滿意，今天又有了收入，把錢放到錢包裏，又開始賣力的招呼客人，“水蜜桃，十元三斤，好吃啊，甜啊……”

對面也有人在賣小吃，三輪摩托車上有着一口鐵板，旁邊列着許多材料，哦，原來是在賣煎餅。小孩子跑到攤前，笑着跟大人說要吃這個，有客人的老闆，拿出雞蛋，動作清爽的打破雞蛋在鐵板上，用小鏟子將雞蛋勻開，又拿出一根火腿腸，用小刀在包裝袋上輕輕劃了兩下，包裝袋脫落，火腿腸也被一分爲兩半，攤在雞蛋餅上，再拿出調料油在餅上撒了一路，來來回回，彎彎曲曲，好像在做藝術品一樣，抓一小把蔥撒上去，最後用鏟子翻個身捲起來，包在紙裏遞給饞嘴的小孩子，小孩咬了一口覺得蛋香四溢，更咬了一大口，老闆看的喜歡，也笑彎了眼，目送客人走遠，才小心的將錢放進箱裏，擦了把汗。

這些景象每天都會發生，你有停下來好好欣賞過嗎，每個爲了自己和家庭努力的人都是路途上最美麗的風景。

三年級上冊同步作文 篇16

今天，天氣晴朗，舅舅說：我你們去爬山。我一聽高興地一蹦老高。

我們來到山腳下，一看山路是那麼陡峭，那麼峽窄。我們排着長長的隊伍一步一步地前進，路的兩旁長了許多的野菜，我在走的時候聽見了森林裏有許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳得唱歌呢！我怕驚動了它們，所以走的時候腳步很輕。

我們繼續往前走，路的兩旁還有一大片茂密的竹林，竹林旁邊有一座亭子，我們累得精疲力盡，正好坐在亭子裏休息。舅舅說：我和你比賽，看誰先衝到山頂。我說好的。我開始跑了，舅舅比我跑得快，我就緊跟着舅舅後面，累得我氣喘吁吁，最後還是舅舅先衝到了山頂。

到了山頂，我們坐在山頂上的一座大亭子裏休息。在山頂上我環顧四周，可以看到整個溫州，有高高低低的樓房，還有許許多多的立交橋，馬路上的車輛川流不息，有一座最高的高樓，我還把它拍下來了呢！休息了一會兒天快黑了，我們邊說邊笑地下山了。

三年級上冊同步作文 篇17

一本書激勵了我好久，一本書鞭策了我好久，一本書震撼了我的心靈，它是一部啓迪人生、認識人生的好書，這本書就是《少年的磨難》。

放寒假前，當我從學校領到這本書時，我還有點不屑一顧，不經意地讀了起來。讀着讀着，我被主人公坎坷的經歷和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨難》這部小說，描寫了日僞統治時期，東北淪陷區少年黃東凡因路見不平，打了欺辱中國女孩的日本孩子武夫太郎，被迫離家出走後遭受的種種磨難，讀了以後，我感觸很深。

當我讀到：“我離開家，離開父母，弟弟，妹妹”妹妹時，已是熱淚盈眶。一個跟我差不多大的孩子，從小就要離開自己的家，離開自己的親人，獨自謀生，去逃難，我很難想象這需要多大的勇氣。假如我是黃東凡，假如我生活在那個戰火紛飛的年代，假如我就要離開爸爸媽媽的呵護，結束衣食無憂的生活，離開學校，在飢寒交迫中苦苦尋求生的機會，假如我挺不下去了怎麼辦？假如……我不知道自己會遇到什麼樣的艱難險阻，我能像黃東凡那樣，憑藉自己的智慧和韌勁生存下來嗎？而且走向革命，實現上大學的夢想嗎？我不敢想象。

一個個假如，雖然在現實這個和平年代不能實現，但卻讓我對習以爲常的平凡生活有了更多的感悟。我慶幸，我不是黃東凡，我生活在和平幸福的年代，所以我要更加珍惜現在擁有的一切，要向書中的少年學習，在今後的人生道路上，無論遇到什麼困難，也決不向命運低頭，不做溫室裏的花朵，要做搏擊長空的雄鷹。

三年級上冊同步作文 篇18

在一座村莊，是漢，苗兩族雜居的村莊，有一個助人爲樂的女孩兒，叫何年希，是漢族人。年希的老師告訴他們班的同學，語重心長地說：‘孩子們，你們知道嗎？在這個村莊裏，有一個老奶奶，她的兒女到大城市裏工作了，很少來看老奶奶。老奶奶的腿腳不方便，她非常可憐，你們能爲她做些什麼呢？’助人爲樂的年希聽到了，心裏想：我要幫助這位老奶奶。

放學了！年息爲了幫助老奶奶，做完作業後，便挨家挨戶地尋找着這位老奶奶，經過千辛萬苦的尋找之後，終於找到了老奶奶的家。老奶奶因爲爲身子不好，很少打理家裏，年希看到了老奶奶的家裏那麼髒，就開始幫老奶奶幹起了家務來。她穿上圍裙，挽上袖子，用水灑在衣板上，用刷子把衣板洗乾淨，再把衣服和被子拿出來洗，‘嚓嚓嚓，嘩嘩譁。’把衣服洗得乾乾淨淨的。洗完衣服，年希找來了掃把，勤勤懇懇地把地板掃乾淨了。年希再看看飯碗，真髒啊！‘唰唰唰’用布擦起來。啊！真乾淨！

過了幾個小時，老奶奶的家被年希打掃得乾乾淨淨，看着非常明亮。這是，來奶奶從房間裏，扶着柺杖，顫顫魁魁地走過來。她被眼前的景象給感動的留下了眼淚，慈祥地說：‘小姑娘，是你打掃的嗎？謝謝你！’年希聽了，笑了笑，可愛的說：‘這是我應該做的事。’老奶奶放下了柺杖，向前走去，緊緊地擁抱着年希，說：‘謝謝你，你不是我的親生兒女，但比我的孩子還乖巧懂事。'

苗漢兩族人，不是親人，但勝似親人！

三年級上冊同步作文 篇19

正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節！

晚上我在街心廣場等着看燃禮花慶元宵活動。天終於黑了，月亮姐姐披着薄紗披肩，帶着星寶貝們來到天空。原來，它們也是來看禮花的。廣場上，到處都是三三倆倆的人羣。

這時，天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，我高興極了，因爲放禮花馬上要開始，一個紫色的大禮花直衝雲霄。緊接着，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃。看！一個大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙。突然，又一個大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個禮花可和別的不太一樣，裏面出現了幾個紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最後，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花。

幾顆信號彈的升空後，活動結束，而我還看着天空發呆，似乎還回味着那絢爛多彩的煙花。

三年級上冊同步作文 篇20

今天，我突然想要觀察黃豆是怎樣發芽，長大的。於是我拿出了一個精緻的玻璃杯，將餐巾紙打溼，墊在杯子的底部，拿出6粒小小的黃豆。黃豆真可愛，圓滾滾的身子，黃澄澄的皮膚，還有一道口子，這大概就是小黃豆的嘴巴吧！它正咧着小嘴，朝我哈哈大笑呢！我把這幾粒可愛的，小小的黃豆小心翼翼地放置在餐巾紙上面，澆了一點兒水，差不多剛剛沒過豆子的樣子。

5個小時過去了……我興沖沖地去看我種下的小豆子。果然，豆子們發生了許多既微妙又奇特的小變化：只見黃豆們身體漲得鼓鼓的，嘴巴都咧得大大的，把它們自己的衣服撐得薄薄的，有的還“啪”的一聲裂開了呢！我用手摸一摸，發現豆子也變得軟軟的了。