假如我有一隻馬良的神筆三年級作文（精選50篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的假如我有一隻馬良的神筆三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 1
假如我有一隻馬良的神筆，我會用它做許許多多的好事。
我要用它畫一卷大風，把壞蛋吹跑，把他們的錢送給窮人。讓天下沒有壞人在作惡，沒有窮人了。
假如我有一隻馬良的神筆，我會畫一些種子送給農民，讓他們不用買了再種。
假如我有一隻馬良的`神筆，我要畫許多樹木還有花花草草，還有新鮮空氣、美麗的自然風光。讓地球媽媽變得更美麗，更乾淨。
假如我有一隻馬良的神筆，我要畫許多小動物，讓世界變得更有趣。
假如我有一隻馬良的神筆，我說的一定會做到的!
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 2
假如我是神筆馬良，我回揮動手中的神筆，把世界畫得更加美好！
假如我是神筆馬良，我會畫學多百發百中的槍，送個警察叔叔們，幫助他們抓壞人，爲民除害。
假如我是神筆馬良，我會來到荒無人煙的沙漠。畫上一條彎彎曲曲的`小河，這條河比黃河還要長，但是水卻不像黃河一樣，髒兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉的柑子一樣。水源充足還不夠。於是，我畫上了茂密的樹木，人們就可以乘涼了。我還畫上了一臺“隱形天氣機”。如果需要下雨，就會嘩嘩地下起雨來。它還能吸週二氧化碳，保護環境呢！再畫上幾朵山峯，這完完全全不是沙漠，簡直就是“夢幻天國”啊！
假如我是神筆馬良，我會來到首都北京，迎接奧運。如果有人敢來饒亂奧運聖火傳遞，我要畫一頭獅子，把他們吃掉。我還會畫上許多美麗的花，讓它們把北京點綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良，我要把世界畫得更美好！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 3
這一天，我剛剛讀完神筆馬良這一個故事，放下書，不禁想：假如我是神筆馬良，那該多好呀!
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動物們畫出美味的食物，還要給它們畫美麗的家，讓它們不用再忍受飢餓與流浪。
假如我是神筆馬良，我要給世界上的殘疾人畫上他們殘缺的地方，讓盲人能看見這美麗的.世界，讓失去手臂的人能夠擁抱大自然，讓雙腿癱瘓的人能夠自由的奔跑……
假如我是神筆馬良，我要給沙漠畫上茂盛的樹林，讓荒蕪的沙漠充滿生機。
假如我是神筆馬良，我要……
假如我是神筆馬良，那麼我一定要畫出許許多多能夠造福人類的東西。可惜這世上沒有假如，更沒有故事中神奇的馬良還有他的神筆。儘管如此，我們也可以努力充實自己，努力實現自己的願望。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 4
一天，我在家裏閒着沒事，就拿以前的語文書來看，有一課叫做《神筆馬良》這篇課文，我看了看不禁想：要是那位老仙翁也送給我一支神筆，那該多好啊!假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一座座學校。
這樣一來，那些沒有上學的小朋友就能天天快快樂樂的上學和自己的小夥伴玩耍了。這樣，我們祖國的文化也就不再落後了，就會更加強大了。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出許許多多的綠色種子，讓綠色種子撒滿大地，甚至在沙漠中也會有綠色的種子，這樣，人們就可以每天呼吸到新鮮的空氣，不再怕那些污染空氣的東西了。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出很多座什麼病都能治好的`醫院，這樣一來，就算有癌症這些之類的病都能治好。這樣人們就不怕病魔纏上自己了。
如果我真的像馬良一樣有一支神筆，那該多好啊!不過，只要我們努力學習，儘快掌握好科學知識，就能使我們手中的筆變成真正的神筆。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 5
世界上的每一個人都有自我的夢想，比如：有些人想當教師，有些人想當醫生，有些人想當畫家......我也有自我的夢想，那就是當一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會變出成千上萬個本子.書本......去送給那些貧困山區的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的奧祕。
假如我是神筆馬良，我會去一望無際的沙漠，在上頭畫上一個個綠洲，讓那裏風景如畫，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂在上頭採蜜。讓小魚在清澈見底的池塘裏游來游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱.讓動物們在那裏歡樂地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會畫一個和平的`世界。在這個世界裏，每個人都是平等的，沒有戰爭，也沒有殺害。
假如我是神筆馬良，我會畫一面神奇的鏡子，能夠穿梭到未來，去看看未來的世界，去看看未來的家庭.朋友.教師。
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多對人類有益的東西，讓這個世界更完美！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 6
假如我是神筆馬良，我會畫出許多東西，讓這個世界變得美好，會讓疾病消失，會讓貧窮不見，讓人類痛恨的東西統統進入遺忘的河流。
在醫院裏，人們得了疾病，醫生也束手無策，眼看着病人一天天消瘦，最後痛苦地死去。我會拿出我的筆，畫出包治百病的神奇小藥丸，給病人服下，蒼白的`臉變得紅潤，消瘦的身體變得健壯，所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農村，總有許多貧窮的人，吃不飽，穿不暖，一年四季連肉的蹤影都難得一見，更不要說羽絨服，房子破破爛爛的，一下雨就漏水。我會畫出各種各樣的食物、衣服、房子，給這些窮人，讓他們衣食無憂。
在遊樂場，一位搶劫犯趁人不注意將錢包搶走。我馬上畫上摩托車，追上他，把他送到警察局，讓他接受應有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我一定造福人類，讓世上只有微笑，沒有痛苦。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 7
媽媽給我講過一個故事：有一個叫馬良的小孩，特愛畫畫，可是家裏窮，買不起畫筆，就只好在放牛時畫，一天晚上一個白髮蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什麼活什麼……他藉助筆幫助村裏人做了很多善事。這時我想，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。
假如我是神筆馬良，我要畫出一所小學，這所小學是專門爲那些偏遠山區的孩子畫的，因爲在這所小學裏上課，是不用學費，不過，你放心，這裏的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學。
假如我是神筆馬良，我會畫一個醫院，讓有病沒錢治病的人都來這家醫院治病，順便我祝這些人們早日康復，不讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，擁有那隻神筆，我要畫出堅固的大堤，使洪水不在泛濫，我要讓災難從此消失在整個地球上。
假如我是神筆馬良，我會畫一片沒有污染的'天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們懂得環境的重要性，知道保護環境。
假如我是神筆馬良…….
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 8
我夢想成爲神筆馬良，因爲我想幫助需要幫助的人。
假如我是神筆馬良，我要爲窮人們畫一盤盤山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住着寬敞明亮的房子，不再穿得破破爛爛，過着美滿幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我會畫許多好醫院、先進的醫療設備和特效藥物，快速爲患者做出診斷，治癒疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠健康。
假如我是神筆馬良，我將在夏天畫上一股股涼風，在冬天畫上一個大大的`太陽，讓人們在夏天不感到炎熱，在冬天不感到寒冷，四季如春，溫暖適宜。
假如我是神筆馬良，我一定畫許多好看的書、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學到知識，玩得痛快，豐富他們的課餘生活。
看，我有了神筆，能幹這麼多好事，真好呀！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 9
假如我是神筆馬良，我會畫出許多樹木，讓PM2.5和輻射不再氾濫，讓沒家的小鳥能在樹上生活，讓沙塵暴和洪水不再發生。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多飛禽。讓麻雀去吃害蟲，保護植物不受傷害。讓雄鷹吃掉蛇和老鼠，讓他們不在干擾人類的`生活。讓海鷗飛在海面上，吃掉一些死魚死蝦，讓大海不再受污染。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多財寶和礦物。把金銀銅鐵和石油一起埋在地下吧，讓人類自己去尋找。把礦物放在石頭裏吧，讓人們自己去探索。剩下的東西，就分給人們，讓他們也享受財富吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出很多動物植物。讓動物遍佈大地吧，不讓它們滅絕。讓植物遍佈地球吧，讓大地充滿花草樹木，讓藍色的地球充滿勃勃生機。
假如我是神筆馬良，我還要畫出很多對人類有益的東西，讓遼闊的大地美如天堂。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 10
當我學過《神筆馬良》這課後，我常常幻想着。
有一天晚上，當我閉上眼睛，就想起神筆馬良，就那麼的想着、想着，神筆馬良就好像在我的夢中了。馬良鑽進我身體，我變成了神筆馬良。
我來到了一個村子，這裏只有房子和農民，沒有草，沒有樹，地上乾的裂了縫。一看這地方，一定是有很多年沒下雨了。看到這情景，我就情不自禁地拿出神筆，在一堵牆上畫了一口古井，井裏的水是不停地往外流，那水清清涼涼的'，即使是在炎熱的夏天，只要喝了那井裏的水，馬上就會變得神清氣爽。
接着，我又畫了一座座漂亮的房子，讓這些農民住上舒服、快樂、幸福的一個家庭裏，最後畫上一些衣服，讓農民穿上它，過上一個幸福、快樂的日子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶豬起牀，懶豬起牀，叮鈴鈴……”我一覺醒來，一看眼前的東西不一樣了，過了一下子，我才恍然大悟，知道這知識一個美夢而已。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 11
假如我是神筆馬良，我會用神筆造福許許多多的人。
假如我是神筆馬良，我要在畫紙上畫一件件厚厚的冬衣、一個個毛茸茸的帽子給貧困戶穿戴，不讓他們在刺骨的寒風中，受冷、受苦。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的高樓大廈，讓四處流浪的人在高樓大廈上居住。
假如我是神筆馬良，我要在十分寒冷的地方上，畫一個大大的太陽，掛在湛藍的天空上，使那裏的動物、人類都感受不到寒冷。
假如我是神筆馬良，我會畫成千上萬的圖書，捐贈給山區的小朋友們，使小朋友們在書的海洋裏，學到更多的知識。
假如我是神筆馬良，我會在山區的學校裏，畫幾名優秀的老師，使學生們學到更多的知識。
假如我是神筆馬良，我會畫許許多多的'糧食，不讓乞丐們天天餓着肚子。假如我是神筆馬良，我會畫一幢很大的工作室，讓沒有工作的人們在這裏工作，使人們有安定的生活。
假如我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓人們幸福、安康。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 12
假如我是神筆馬良，我會把道路畫長畫寬；我會畫一個巨大的垃圾筒，將城市中的垃圾全部吸走；我會將花草樹木畫得更多更茂盛。
假如我是神筆馬良，我會畫出一雙雙明亮的眼睛，將它們送給世界各地的盲人，讓他們也可以看見五彩繽紛的世界；我還會畫出一雙雙耳朵，給那些雙耳失聰的`人。
假如我是神筆馬良，我會畫出一枚枚閃閃發光的金幣，散發給那些乞丐或貧苦人家；我會給那些無家可歸的人們畫出一棟棟漂亮的房屋，讓他們有一個溫暖的房子。
假如我是神筆馬良，我會把河水畫得清澈見底，小魚小蝦畫得更多；我還會給那些肉食動物每天畫一塊鮮嫩的肉，讓它們不要傷害那些可愛的小動物。
假如我是神筆馬良，我會畫出無數顆溫暖的心，讓人們不再屠殺，捕捉小動物，讓那些小偷小盜棄惡從善。
假如我是神筆馬良，我會畫出一幅幅溫馨的畫，發佈到全國各地，祝所有家庭幸福美滿，溫馨和睦。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 13
小時候，我讀過許許多多神話故事，也讓我對現實中不存在的事充滿了遐想，幻想着成爲故事中的主人公。其中，我最想成爲的是神筆馬良。
我想成爲神筆馬良並不是爲了實現我的夢想，而是用這支神筆爲世界造福。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個豪華餐廳，讓貧窮的孩子都能吃飽飯，還要畫一個美麗的學校，有寬敞的'教室，有很多童書的圖書館，讓山區的小朋友學習的同時還能通過讀課外書學到更多的知識。
假如我是神筆馬良，我會畫一片沒有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們少生病少吃藥，讓人們懂得環境的重要性，知道保護環境，做一個文明的公民。
假如我是神筆馬良，我會畫多畫好多大醫院，讓貧苦的農民伯伯，叔叔阿姨，弟弟妹妹都能免費看病，及時得到治療，早日康復，過上幸福生活。
假如我真是神筆馬良，我一定會幫助更多的人……我相信，只要現在好好學習，好好努力，我們都會成爲神筆馬良的。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 14
假如我有一隻神筆，就可以幹許多驚天動地的大事。改變地球面貌，造福人類。
我用我的神筆給茫茫的沙漠化出成片成片的綠洲。讓沙漠成爲歷史，從此只會出現在人們的回憶裏。
我用我的神筆給那些窮人畫吃不完的食物，用不完的金子和銀子，讓他們過上幸福的'生活，我用我的神筆把河水畫得更清澈了，還要把天空畫得更湛藍。我彷彿看到了小魚在向我擺着尾巴說：“謝謝你讓河水這麼清澈。”我又彷彿看到小鳥對我拍着翅膀說：“謝謝你讓天空那麼湛藍。”
我要用我的神筆給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們遠離黑暗，看到光明。要讓他們看看這五顏六色的世界。那些被我幫助過的人，他們都對我說：“謝謝你的幫助。”我心裏感到十分快樂。
老師點評：小作者的想象力非常豐富。寫作語句通順，語意清晰，修辭手法的運用使文章顯得更加生動。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 15
如果我有一篇馬良寫的作文。
自從我讀了魔筆馬良，我的大腦就充滿了無線幻想。眼前彷彿已經實現了！
如果我有一支魔筆！我會給你們山區的孩子畫一個學校，讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書！我想給他們畫全新的書包、新鞋、新衣服和新鉛筆。讓他們高高興興無憂無慮的去上學！
如果我有一支魔筆！我想爲那些無家可歸的人畫一棟漂亮的'房子，並在裏面畫出他們需要的東西。當然，他們並不總是被提供東西。不然他們會給我寄託而不去上班！
如果我有一支魔筆！我會畫花，紮起來，送給養老院的老人。一個個畫枕頭，送無限好夢！
如果我有一支魔筆！我要爲殘疾人畫缺失的器官，給盲人帶去光明！讓他們和家人幸福的生活在一起！
如果我有一支魔筆…，但那只是我的夢，醒來的時候，什麼都不存在！真的希望這個夢不要醒了，讓那些人幸福的活着。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 16
假如我是神筆馬良，我會來到乾涸的沙漠上，在上頭畫一片片的綠洲，讓“沙漠邊綠洲”不再是令人苦惱的願望。
假如我是神筆馬良，我會來到貧困山區，在那裏的空地上畫好幾座漂亮的教學樓，裏面有語音教室、微機教室、多媒體教室……讓那裏的孩子們有個溫馨的學習環境，不再有挨風吹雨淋的煩惱。
假如我是神筆馬良，我會來到缺水地區，在那兒畫幾口井，那裏的人們喝上了乾淨、甘甜的水，眼裏流出了激動的熱淚，我還給他們好幾棵桃樹，人們圍着我跳起了當地的民族舞蹈，我高興極了。
假如我是神筆馬良，我會來到受到自然災害的地區，給那裏的`人們好多生活用品，還給他們畫上漂亮的居民樓，並把他們的家鄉恢復到原拉甚至比原先更好的模樣。
……
假如我是神筆馬良，我要做的還有很多。但總歸來說，我此刻要做的是好好學習，爭取長大後不用馬良的神筆，也能實現我所有的夢想。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 17
我非常崇拜神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會給小樹頭頂上畫一個暖暖的太陽，讓小樹在太陽的擁抱下茁壯成長，長成參天大樹，成爲棟樑。
假如我是神筆馬良，我會給樹上的小鳥畫出許多果實和穀粒，讓鳥媽媽再也不用那麼辛苦地飛到遙遠的地方去尋找食物，免得她的嗷嗷待哺的孩子呆在家裏，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我一定給我那可愛又不幸的小貓畫一雙眼睛，還它一個健康的身體，讓它不再等我給它餵食，而是自己去尋找食物，自己回家。
假如我是神筆馬良，我會給那些被壞人殺死的國家保護動物點上一筆，讓它們復活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬於它們的`快樂。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動物了，動物是人類的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會幫助人類實現所有的夢想，幫助大自然充滿生機和希望。
假如我是神筆馬良，我……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 18
每個人都有自己的夢想，有的想成爲一名卓越的科學家，有的想成爲一名優秀的教師，還有的想成爲一名探索宇宙的航天員。而我的夢想是成爲一個“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會來到荒蕪人煙的沙漠，畫一條寬闊無比的大河，來灌溉這片沙漠。然後再畫許多高大挺拔的樹木，讓昏黃的`沙漠變成綠色的海洋。
假如我是神筆馬良，我會畫出被科學家認爲永遠不可能有的永動機、時空穿梭機，讓科技更加發達。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學校，把它們送給山區裏的小朋友，讓它們快樂地學習。
假如我是神筆馬良，我會來到窮人家，給他們畫一個神奇的盒子，如果想要什麼，就對這個盒子說：“我想要……”它就會幫你實現這個願望。
假如我是神筆馬良，我會來到盲人身邊，給他們畫上一雙雙眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我想爲人們做更多的好事，讓人們的生活充滿色彩、充滿愛！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 19
一天，我正對着桌子發呆，忽然一陣風把我帶進了夢鄉。
在夢裏我發現我有了一支神筆，我在地上畫了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我現在是小富翁了，不對上天給我神筆是要我造福人類的，我怎麼可以那麼自私呢？於是我畫了一輛車出來看一看有沒有人要我幫忙的.。
我一出去就看到了兩個小偷合夥偷一個小姐的皮包，於是我就畫了一個便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應該還不知道這個警察是我畫的吧！走了一會兒我來到了繁華的五一廣場，只聽到那裏鑼豉喧天人山人海，原來是在進行希望工程捐款，我想了想趕緊把剛纔畫的那一張100元放進捐款箱。正當我想再往前走的時候耳朵卻響起了巨大的響聲，樑敬鬆起牀了，原來剛纔的只是我的一個夢。
假如我是神筆馬良.....
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 20
假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的世界。讓祖國變的奼紫嫣紅，愧麗無比。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要給乾旱地方傾灑甘霖，讓鄉親們高興高興，讓花草樹木高歌。
假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢高樓大廈，一座座學校，我要讓困難的家庭住上樓房，農村的孩子坐在寬敞的教室讀書。
假如我是神筆馬良，我要畫很多的`名勝古蹟，吸引全世界友人觀光旅遊。
假如我是神筆馬良，我要畫出很多的花草樹木，讓祖國在綠色的環境下成長。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種種科學的藥品，讓患癌症的人們不在痛苦。
假如我是神筆馬良，我要畫上七彩倪衣，讓人們生活的更加美好。
假如我是神筆馬良，我要讓祖國變的強大威猛，成爲全世界最最矚目的國家！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 21
現在的房子是越來越多，整個世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫一種摺疊式的房子，供人們所居住。
我先畫出摺疊房子，這一種摺疊房子有一個特點，想變小就折起來，想變大就重新張開，因爲現在的房子太擁擠了，人們幾乎沒有活動的空間。畫好房子後，我把它送給那些貧困的人們，讓他們有家可歸。
然後，我再在房子畫一些傢俱，有桌子，椅子，書桌，電腦，彩電，牀……這種房子還可以自動調節溫度，天氣變熱了就會有冷氣，變冷了就會有暖氣。
另外，我還會在房子的外面畫一些摺疊金剛鐵板，就算有再大的`颱風、洪水和地震，這房子也不會倒，因爲我畫的金剛鐵板是最牢固的，永遠都不會倒。看看，我的房子作用大吧！
假如我是神筆馬良，我一定會讓這個願望實現。現在，我還是個小學生，但我一定要努力學習，等長大了爭取能設計出這樣的房子。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 22
一天，我正對着桌子發呆，忽然一陣風把我帶進了夢鄉。
在夢裏我發現我有了一支神筆，我在地上畫了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我此刻是小富翁了，不對上天給我神筆是要我造福人類的，我怎樣能夠那麼自私呢於是我畫了一輛車出來看一看有沒有人要我幫忙的。
我一出去就看到了兩個小偷合夥偷一個小姐的皮包，於是我就畫了一個便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應當還不明白這個警察是我畫的吧!走了一會兒我來到了繁華的五一廣場，只聽到那裏鑼豉喧天人山人海，原先是在進行期望工程捐款，我想了想趕緊把剛纔畫的那一張100元放進捐款箱.正當我想再往前走的時候耳朵卻響起了巨大的'響聲，樑敬鬆起牀了，原先剛纔的只是我的一個夢。
假如我是神筆馬良。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 23
假若我是神筆馬良，我會穿越到賣火柴的小女孩身邊，爲她畫上一牀溫暖的棉被，一桌香噴噴的大餐，以及一件漂亮的衣服，讓她在這個冬夜，不再寒冷，不再孤單。
假若我是神筆馬良，我會走到那些盲人身邊，用神筆畫一雙清澈無比的雙眼，給他們裝上，讓他們不再生活在黑暗中，能看書，看電影，看這個五彩繽紛的世界。
假若我是神筆馬良，我會飛奔到遙遠的天河，在寬闊的天河上，爲牛郎織女畫一座美麗的彩虹，再畫一道黑黑的屏障，遮住王母娘娘的眼，讓牛郎與織女不再相守在河的.兩岸，苦若等待相遇的機會。
假若我是神筆馬良，我會守在那些殘疾人身旁，讓他們不再殘疾，讓他們去觸摸以前遙遠的夢想。
假若我是神筆馬良，我會……
也許是我想做的太多太多，所以我永遠也當不成神筆馬良！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 24
如果我有一支神筆，那麼我將遊歷祖國各地，揮灑神筆，爲人民造福。
首先，我會爲自己畫一對翅膀，飛到貧困山區，爲那裏的孩子畫一座現代化的學校。學校裏應有盡有，乾淨明亮的教室、豐富多樣的教學設施、容納萬卷的圖書館……孩子們在舒適的環境中孜孜不倦地學習，汲取豐富的知識，快樂成長，將來好爲家鄉的發展貢獻出一份力量。
我又飛到了一個鬧旱災的`地方，畫了幾朵烏雲，讓這裏下了一場傾盆大雨。在雨露的滋潤下，大地重新煥發出勃勃生機，花草繁茂、蜂飛蝶舞，莊稼得到灌溉，生長得更加茂盛了，農民伯伯露出開心的笑臉。一道掛在天邊的七色彩虹，點綴着這片土地上的美景。望着眼前的變化，我心滿意足地往下一個方向飛去……
“再不起牀遲到了！”媽媽的聲音在耳邊響起，我猛然發現，原來這是一場夢。多希望美夢成真啊！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 25
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助在沙漠中沒水喝的人畫一片綠洲，讓他們喝個痛快。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助那些失明的'兒童畫一雙健康明亮的眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給身患重病的人們畫一顆神奇的藥丸，讓他們恢復健康。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給流浪的小貓小狗畫一棟愛心小屋，讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助走失的孩子畫出他們的爸爸媽媽，讓他們全家團聚。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助地震中失去家園的人們畫一棟棟房子，讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆畫一片片藍天，讓人們生活在清新的空氣之中。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 26
我現在如果是一支馬良的神筆，那該多好呀！
假如我是馬良的神筆，我會飛呀飛，飛到一個廣場去。那裏有一個正在爲一個準備手術的孩子捐款的活動。我想那個要做手術的孩子真是可憐，於是，我就畫了一百元的大鈔放入了捐款箱裏。
我又飛到了爲殘疾人治病的醫院。我先看到了一位大姐姐坐在輪椅上呆呆地看着外面的天空，後來，我才知道她的腿不能走路了。我便趕緊給她畫了兩條又細又長的腿，立馬她就又像從前一樣能走，能跑，還能跳呢！我高興地笑了笑。我又給眼睛看不見的人畫了一雙明亮的.眼睛，然後，我就飛走了。
我最後又來到了一個貧窮的小村莊。現在已經是冬天了，那裏的人們還穿着破破爛爛的衣服，於是我畫了一些衣服給他們，他們穿上暖和的衣服高興極了！
“叮鈴鈴”一陣鈴聲把我叫了起來，原來是在做夢啊！我想了想，要是我想實現夢中的夢想，就必須要更加的努力學習，鍛鍊好身體，只有這樣我才能實現我的夢想。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 27
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會畫一些對世界有益的東西。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會爲災區畫許許多多的房子，爲他們重建家園；畫一些被損毀的的古老建築，讓它們恢復原先的容貌。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會畫一些即將瀕臨滅絕的動物和已經滅絕的動物，我還會畫一些被人類砍伐的樹木，讓它們重生，讓世界更有生機。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會畫很多大型醫院，這些醫院全部有機械治療，什麼病都能夠治，讓那些即將離開人世的人類康復起來。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會在太空畫一些和地球一樣能讓人類居住的星球，這樣人類就有廣闊的生存空間，不用都擠在地球上了……
假如真的`有支神筆，那它是什麼樣的呢？
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 28
假如我是神筆馬良，我會幫助保安叔叔，幫他畫一個智能保安，這樣保安叔叔就不用每天那麼忙了，不用那麼早來工作，也不用忙裏忙外地指揮那麼多車輛。有了智能保安，智能保安可以把車輛指揮得整整齊齊。如果有小偷來偷東西，智能保安就會變成車子飛快地追上小偷，所以我要幫保安叔叔變智能保安，讓他們工作輕鬆一點。
我還要幫我的朋友樂樂變一套智能衣服。智能衣服可以幫樂樂做原來手要做的事情。如果有事情，樂樂四十分鐘內不做，智能衣服就會自動做。樂樂每天要吃很多飯和漢堡，智能衣服可以幫助他控制食量，超過五斤就會自動拿走食物。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫一個超能機器人，因爲老師每天都要幫同學們批改作業，一天要改六百多本作業，有了超能機器人就可以幫老師批改作業，十分鐘就可以搞定。老師也不會坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會幫……
假如我有一隻馬良的.神筆三年級作文 29
假如我是神筆馬良，我要爲無邊無際的沙漠畫上一絲絲綠意，畫上一條條清澈見底的小溪，畫上五顏六色的花兒
我在沙漠上畫了一棵棵高大挺拔的大樹，擋着火辣辣的陽光，不再讓太陽烘烤大地、不再讓大地熱氣騰騰，而且還可以防禦飛沙走石的沙塵暴。我要在沙漠畫上一縷縷輕柔的微風，讓炎熱的`沙漠變得清涼，我要在沙漠畫上五顏六色的花朵，讓沙漠也變得生機勃勃，花兒散發出的清香是那麼沁人心脾、那麼使人陶醉。我要在這裏畫出一棟棟摩天大樓，可以讓人們居住在這裏，解除了城市人多的煩惱。我還要在這裏畫上春、夏、秋、冬。春天，一縷縷微風拂過人們的臉頰；夏天人們坐在大樹底下下棋、聊天秋天，人們享受着秋風的涼爽；冬天，小孩子們在雪地裏打雪仗，做雪人、堆小雪山
啊！如果我真的有一枝神筆就好了，我要爲人民服務、爲人類造福，現在我要努力學習，長大成爲人才。我要用自己的雙手把這一切都變成爲現實，讓所有的人們都幸福美滿地生活。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 30
假如我是神筆馬良，我會畫一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾兒童畫上他所缺的部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽世界美麗的聲音；擁有一副動聽的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。
假如我是神筆馬良，我會讓孤獨的孩子有一個幸福溫暖的`家，那裏有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的寵愛，有兄弟姐妹的陪伴。
假如我是神筆馬良，我會讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運行；我會讓地球媽媽，四季如春，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實。
假如我是神筆馬良，我會……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 31
假如我是神筆馬良，我會把我的家鄉鹿寨建設得像一座美麗、寬敞的大花園。不信嗎？你看。
如果我是神筆馬良，先畫出一道亮麗的風景讓北京、杭州、貴州、等地區的`名勝古蹟都聚集在鹿寨的周邊。讓遊人一飽眼福。老人們腿腳不方便，再畫一個自動椅，老人們一說想去哪，椅子就自動到哪去。讓老人笑得合不攏嘴。
再畫一些防噪音的房子。讓住在街道兩旁的房子裏的人和住在汽車站旁的居民們不再忍受噪音的痛苦。唔，高速公路的道路上車子多可能會造成車禍。用遙控器取而代之。這樣駕駛員就可以一邊打電話，一邊開車了。
對了，我還要畫泉水潺潺，取代污泥廢水；我還要畫羣花鬥豔，芳草萋萋；還要把城市建設的更加美麗。
假如我是神筆馬良我會爲祖國、社會、人們做出更好的事。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 32
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類 。
假如我是神筆馬良。我要畫出堅固的大堤讓河水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要在森林裏畫出許許多多大樹，讓龍捲風不再猖狂； 假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國，讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛，高鼻樑的人都豎起大拇指：“中國，了不起。”
假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學校和一批批優秀的教師，讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的.海洋裏遨遊。
假如我是神筆馬良，我要畫出數不盡的美麗景象，讓外國人蔘觀以後都嘖嘖讚歎中國了不起……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 33
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節溫度的服裝，讓人們不再爲四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏雲，讓它爲乾旱地區的人們及時下一場大雨，緩解那裏的旱情。我還要畫一條條水渠，爲人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的學校，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的'教室裏學到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我要在學校裏畫出參天大樹，在夏日裏滾燙的太陽曬着我們的身體的時候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個夢想永遠不可能實現，可是，我必須會努力學習，學好本領，長大後必須要爲社會做更大的貢獻。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 34
每個人都有自己的理想，有的想成爲，有的想成爲科學家，還有的想成爲醫生……可是，我的理想卻與他們截然不同，想成爲那勤勞的神筆馬良，擁有那隻神奇的畫筆，爲人們製造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，就會畫出一棟又棟的房子。並把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的羣衆的手裏，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發給那些沒有飯吃的.人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手裏的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，要多畫點米，讓這些叔叔們不再那麼辛苦，那麼勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和們一樣大,卻因爲家裏特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家裏自己讀書，遨遊在書的海洋裏。瞧，這些孩子們，是多麼渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會畫出……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 35
老師佈置了一幅繪畫作業，從構思，到草稿；從勾線，到塗色，每一步我都認真對待。可是畫完以後，總感覺少了些什麼。唉，要是我是神筆馬良該有多好啊！
假如我是神筆馬良，那畫畫作業對我來說，簡直是小菜一碟。除了完成作業，我當然會畫出我的最愛——樂高，還會多畫一點科技件，科技件比建築件更有難度，更有挑戰性，更考驗我的空間感和機械常識，加上電機和驅動就可以遙控了。我要拼一輛跑車，超大的樂高跑車，我要開着它去廣場兜風，開着它到學校上學……，想着同學們會對我投來羨慕的目光，我咯咯地笑了。
假如我是神筆馬良，我要在今年的.疫情期間發揮作用：我要畫出更多的醫護人員，讓他們去救治被感染的病人；我要畫出更多的口罩，讓普通人也有很好的安全防護；我要畫出更多的防護服，讓醫護人員在保護病人的同時，也能保護自己；我要畫出更多的醫院，裏面應有盡有，讓病人能更好的被治療，讓醫護人員能更好的休息……
我希望我是神筆馬良，這樣，就可以既滿足自己的願望，又能爲國家和社會做貢獻。可惜，我不是。唉，還是面對現實，好好畫畫吧。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 36
假如我是神筆馬良，我會在乾旱的地方畫許多的烏雲。烏雲體內有很多很多的'水，慢慢地往田裏、水池裏、小河裏、水缸中下着小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地遊戲，讓人們不再爲沒水發愁，讓乾旱的地方不再幹旱。
假如我是神筆馬良，我會在窮山村裏畫一座美麗的學校。學校裏面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學校不收任何學費。同學們每天揹着書包高高興興地來到學校，坐在溫暖的教室裏學習知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會在城市裏畫許多許多的高樓。讓住房緊張的人們都能住上寬敞明亮的樓房，樓裏還有活動室、商店、餐廳等，服務非常齊全，屋內有生活用品、食品等，讓住在裏面人們感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以後一定要發明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現實。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 37
假如我是神筆馬良，我就有一枝神奇的筆——是神仙老人送給我的。這枝筆畫出來的東西都能變成真的。
有一次，我看到了一個乞丐，那些路人都當他不存在，不過被細心的我發現了。他的衣服破破爛爛的，我就好心地去給他畫了一件乾淨又潔白的衣服。乞丐穿上了衣服，流着淚說：“謝謝你，小夥子。你是我的恩人啊！”我微笑着說：“不用謝，你穿着衣服去找工作，我相信一定可以的。”乞丐說：“原來我一直沒有工作，才變成了乞丐，這次我一定聽你的，認真去找份工作。”
我還幫了許多人，有幫迷路的小孩找到回家的'路，幫被狼吃了羊的人畫羊、幫乾渴的村莊居民畫水……
我的善舉被大家口口相傳，有一天，大官知道了這個事，就派士兵把我抓了，不過，我在大牢裏畫了個門還是出來了。
大官又派人抓住我。他叫我畫金山，我只好照辦。因爲他威脅我說，他會把村裏人殺了。我想了個法子，畫了大海，又在上面畫了金山，大官叫我畫船，我就畫了。大官說船太慢，我就畫風，船就變得非常快。大官說：“太快了，停下！”我不聽，風颳得越來越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。
我不是馬良，但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇，除暴安良。假如我真是馬良就好了。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 38
在這個世界上，每個人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩着，這時，人們黑得不見五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫上美麗的繁星，畫上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡，再在裏面畫上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地裏賣着火柴，讓她過上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫出一個又大又圓的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的`朋友，讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水，食物，房屋，學校，我要把它們送給貧困山區的小朋友，讓他們有一所穩定的學校讀書，希望他們好好學習，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會用神筆把地球的大部分畫成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
啊！我如果是真正的神筆馬良，我會讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 39
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧祕。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建築物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再爲背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對着天氣轉換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的'雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔心孩子們打雪戰而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 40
星期六下午，我正在看，不知不覺眼前一片模糊。
我來到了一個很陌生的地方，周圍全是草，突然，看見一羣人在議論，走過去只聽他們在說要是有馬該多好啊！我對他們說：我給你們畫五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫了馬，一陣叫聲，白紙上不見了馬，在草原上出現了五匹馬。他們看見馬很高興，他們又要求畫上馬鞍，於是我給他們畫了。
我感到很奇怪，我畫了一輛賽車，賽車變成了真的。我鑽進賽車裏，開上了車，不一會兒就到了公安局。一名警察說：爲什麼沒有直升機和裝甲車呢？我下車畫了兩輛裝甲車和三架直升機。那名警察趕緊去叫局長，不一會局長和警察們都出來了。局長問這是哪裏的，我告訴了他。不一會兒人羣把我圍住了，臉上都有一副驚訝的'表情。第二天，報紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人羣就把我圍住。
過了幾天，來了一些窮人，要求給他們畫一些東西，我忍不住給他們畫了想要的東西。可是，當地的壞人知道了，要求給他畫一個搖錢樹，我想：這個壞人想得美。我假裝答應，畫了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來我是在做夢。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 41
現在大森林都被人們給破壞了，我無法忍受了，不要再去破壞森林了！不要再伐樹了。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一場沙塵暴，讓人們記住教訓，懂得珍惜森林。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一座山，給人們一個考驗，看他們會不會去伐樹木，如果他們再去伐樹木，我會畫洪水把他們的家園沖毀，讓他們無家可歸。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一棵樹，看他們是傷害這棵樹還是盡力保護這棵樹，不讓別人去傷害它，讓它健康地活着，每個人都來觀看，它是僅有稀奇的'樹，讓人們嘆氣、會自責不保護好這所有樹林。
如果我是神筆馬良，我放心地拿起神筆，給這地球上所有沙漠和荒山都添上樹木，使人懂那裏是多麼珍貴，以後他們都不會再去伐樹木了。這樣使地球更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會那起筆，在紙條上面寫着：“保護環境，人人有責”幾個字給人們，要好好珍惜。
“臭丫頭！想什麼呢？”媽媽和叔叔衝我發火，我再一次從夢境中走出來。
我真的想對人們呼籲：“不要再伐樹木了，要不然，你們對最後一棵樹都不放過嗎？如果真是這樣，那大自然給你們的罪過是出乎意料的呀！什麼泥石流，什麼沙塵暴這些自然災害都是對人嚴重的懲罰。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 42
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大橋，能夠讓人們方方便便的出行。成爲兩座美麗城市的橋樑。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多部智能手機，讓人們相互聯繫更加便利，讓人們遇到急事時求助方便。使人們相處更加融洽，便於人們之間很好的溝通。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多天都吃不完的美味麪包，讓人們天天不捱餓，能夠讓人們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多個太陽能汽車，讓空氣不受汽車尾氣的'污染。讓天空更加藍，白雲更加白。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟漂亮高樓大廈，讓人們住進寬敞、明亮、舒適的屋子。讓人們快快樂樂的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出許多花草樹木，讓它們綠化環境，釋放出新鮮的氧氣，更利於人們健康的呼吸。
假如我是神筆馬良，我要畫上一些宇宙飛船，讓人們坐上它在太空上遨遊，使火星不在寂寞，讓火星充滿生命的力量，能夠讓人們在火星上生活。
假如我是神筆馬良......
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 43
同學們，你們聽過<<神筆馬良>>的故事嗎?在我的夢裏，我夢見我成爲一位鼎鼎有名的神筆馬良；一位爲民除害的好人。
假如我是神筆馬良，我將會爲全世界的學生畫許多潔白的教室，寬大的體育場，美麗的圖書館；讓那些貧困在山區的孩子不再爲沒有教室和草地而發愁。我還會畫一個愚公讓他教大家怎樣勞動。畫一個機器貓博士用未來的教育方法對現在的孩子們進行嚴格的教育。那時，中國將能成爲世界上頂級強國。
假如我是神筆馬良，我會坐着我畫的.軟綿綿的白雲飛向那金黃色的沙漠，在沙漠上畫上成千上萬的各種各樣的花草樹木，讓那美麗的沙漠變成世界上最大的一片”綠洲”，這樣可恨的沙塵暴就再也不會出現在和平的世界上。
假如我是神筆馬良，我會畫無數個專吃病菌的機器人，讓病菌從我們的地球上永遠消失，讓人類不再被非典、禽流感、甲流等傳染性疾病所困惑。讓人們不患上那討厭的疾病。
假如我是神筆馬良，我將讓生活在戰鬥中的孩子和孤兒重建家園。讓那些壞人不在幹壞事，住在破破爛爛的家，我能也讓他們生活在那美麗的家園。
"丁鈴鈴"，鬧鐘聲把我吵了，原來我是做一場夢啊。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 44
假如我是神筆馬良，我會給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身乾淨潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成爲快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我會給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的'水，讓稻穀迅速生長，讓小動物有水喝，讓各種各樣的果樹結出果實，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會給沒錢上學的孩子們畫很多學校，讓他們免費上學，我還要畫一批善良專業的老師，讓孩子們在老師的教誨下學習知識，讓孩子們長大以後成爲有文化有智慧的的人。
假如我是神筆馬良，我會給荒山塗上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍色的、紫色的、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識來充實我的頭腦，用努力來書寫我的人生。有一天我會成爲神筆馬良，這個世界，一定因我而美麗。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 45
同學們，每一個人都有一個自己想要實現的夢想，比如：醫生，老師，消防員，宇航員。而我卻想當勤勞的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要畫出一些飯菜，稻子，水，大米，因爲我要把這些送給那些一些天天忍受着飢餓的人們。
假如我是神筆馬良，我要畫出許多書本，送給那些在大山裏，家裏沒有錢供他們上學的孩子們。有的住在大山裏，家裏給孩子上學，可每天早上都要揹着重重的書包，翻出大山纔可以到達自己學習的地方。
假如我是神筆馬良，我回去到醫院，爲那些生命垂危的病人們畫一束束鮮花，希望他們早日康復。
假如我是神筆馬良，我會去到障礙醫院，爲那些盲人畫上一雙雙明亮的
大眼睛。給那些聽不見的人們畫上耳朵。我還要把那些啞巴畫上一個個櫻桃小口。
假如我是神筆馬良，我會在文山大地震的時候畫出一棟棟房子，讓人們找回希望。
假如我是神筆馬良，我會畫出一片片潔白如雪的`白雲，蔚藍的天空，還有一片片瞭望無際的大草原，讓人們覺得心曠神怡。
假如我是神筆馬良，我會畫出更多東西，讓人變得更美好。
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 46
每個人都有自我的夢想，有的想成爲教師，有的想成爲科學家，還有的想成爲醫生……可是，我的夢想卻與他們截然不一樣，我想成爲那勤勞的神筆馬良，擁有那隻神奇的畫筆，爲人們製造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。並把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的羣衆的手裏，讓他們有自我的房屋，過上更加歡樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的'稻米，分發給那些沒有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來，他們手裏的錢多則十幾元，少則僅有幾元錢呀！所以，我要多畫點米，讓這些叔叔們不再那麼辛苦，那麼勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和我們一樣大，卻因爲家裏特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家裏自我讀書，遨遊在書的海洋裏。瞧，這些孩子們，是多麼渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 47
假如我是神筆馬良，我會做很多的事.
假如我是神筆馬良，我會給枯萎或快乾渴的小花或小草或小樹澆水，用水去滋潤它們，讓它們健康快樂的成長，絕不讓它們枯萎而死。
假如我是神筆馬良，我會讓無家可歸、流落街頭的乞丐不用再無家可歸、流落街頭，讓他們去工作、起家，自己賺錢、生活。
假如我是神筆馬良，我會讓那些揭開米缸看不見米的窮人不再爲吃飯而擔心，讓他們天天都能吃飽飯，不在捱餓。
假如我是神筆馬良，我會畫一大堆糧食、疏菜，把這些食物用飛機運到非洲去，給非洲難民吃。
假如我是神筆馬良，我會畫一大片白雲、一陣狂風，讓它飛往乾旱地區，讓那裏下一場暴雨，吹一陣狂風，讓乾旱地區不再是乾旱地區。
假如我是神筆馬良，我會畫一大堆書，給那些讀不起書的`孩子，讓他們重新讀得上書，從此以後不再是文盲。
假如我是神筆馬良，我會畫一大堆小樹苗，把它們帶到沙漠種上，讓沙漠變成綠洲變成綠的海洋，從此以後我們的地球又多了一片綠洲。
假如我是神筆馬良，我會……
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 48
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市長，我要讓所有的人都住上新房；有人想：假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節溫度的服裝，讓人們不再爲四季增減服裝操心；有人想：假如我是雲，我要飄向乾旱地區，爲人們下一場大雨……而我卻想：假如我是神筆馬良該有多好哇！
神筆馬良他有一隻神筆，畫出的東西總能變成真的。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅強的大堤，讓洪水不再氾濫；假如我是神筆馬良，我要畫出一個東西，讓那個東西爲孤兒們找到自己的父母；假如我是神筆馬良，我要畫出一隻有魔法的棒子，讓那些亂扔垃圾的人在破壞環境的時候，被這個魔法棒打，受到應有的懲罰；假如我是神筆馬良，我要畫出瀕臨滅絕的`動物，讓這些動物不再滅絕；假如我是神筆馬良，我要畫出一棵棵樹，我要讓沙漠變成一個美麗、又漂亮的綠洲……
人人都會幻想，而我卻想當神筆馬良，用神筆馬良的那隻神筆幫助、造福於世界。多做能幫助世界的事。
讓我們世界科技發達、讓世界更美好！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 49
假如我是神筆馬良，那該多好啊——我會畫出許多東西讓世界更美好!
假如我是神筆馬良，我會畫出個穿越洞，穿越到戰爭年代，給老百姓們畫個世外桃源，給戰士們畫出武器、糧食，打得侵略者屁滾尿流。對了！還要畫出飛機，嚇嚇這些人，讓他們滾回自己的地方。最後畫出廣廈千萬間，讓中華兒女們俱歡顏！
假如我是神筆馬良，我會畫出幾個特厲害的超人，把傷害兒童、人民的.壞人繩之以法，讓他們受到相應的懲罰，好讓他們給社會一個交代。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多錢財。分給生活極困難的家庭讓他們不再爲錢財感到煩惱，好好地生活。
假如我是神筆馬良，我會給那些流離失所的老人住上漂亮的房屋，安寧地生活，每天快快樂樂！
假如我是神筆馬良，我會畫出個超級大的網，去捕撈生活中人們留下的“髒腳印”，讓大海更清澈，讓街道更乾淨，讓生活更美麗。
假如我是神筆馬良，我會畫出太空船，在上面研製出“空氣清新劑”，“綠草生長劑”，坐上太空船，到處去噴噴，給每一處增添些綠色。
假如我是神筆馬良，我想做的事，寫也寫不完，道也道不盡！
假如我有一隻馬良的神筆三年級作文 50
假如我是神筆馬良，我要專門畫一些稀奇古怪的東西，不但對社會有利，還能爲人們減輕壓力。
你們先來看我畫的“機器狗”，它的體內有一個智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做遊戲。讓你的生活多一些樂趣。當你有煩心事，它還會給你一些好的建議，就像你有一個值得信賴的好朋友。
接着再來看看我想畫的“功能神衣”。這個雨衣有好幾種功能，如果我們這裏下起了大雪，你也不用怕冷，因爲我的“功能神衣”能夠幫助你驅除寒冷，它有一個紅色的按鈕，按下去，就會有一個模擬太陽的.小太陽，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會冷。
緊接着一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應求。爲什麼呢？因爲它對於上班人員來說是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔心堵車，因爲穿上它，速度就像飛人一般，根本不用擔心上班遲到的問題，因此一上市便供不應求了。
最後，就是我新畫的“天地汽車”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時候翅膀收起來，在天空時翅膀就會自動伸展出來，是不是特別的洋氣啊！
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！
