關於保護青蛙三年級作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的保護青蛙三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護青蛙三年級作文 篇1

夏天的早上，在一個清澈的池塘，青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱着歌，好象在說：“真熱啊！真熱啊！”

青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺非常敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的嘴裏有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲。捲入口中，常常是百發百中。青蛙不光吃蚊子.蒼蠅，還吃蛾.稻飛蝨.孑孓等農業害蟲。

青蛙的本領可真大啊！人們稱它爲莊稼的保護神.游泳專家.歌唱家和氣象預報員。

保護青蛙三年級作文 篇2

一天，小明看見小河裏有許多黑黑的小蝌蚪在小河裏快活地游來游去。”啊！多麼可愛的小蝌蚪哇！“小明高興地大叫道，心裏頓時樂開了花。

他趕緊拿起網兜，捉起小蝌蚪來，沒過一會兒，就捉了許多。小明把它們放進一個水瓶裏，看見自己捉了那麼多可愛的蝌蚪，笑得合不攏嘴，他把網兜搭在肩上，邁着大步往家走。

到了家裏，小明正在聽收音機，他聽收音機裏說要保護青蛙，心想：蝌蚪和青蛙也有關係嗎？

於是，他拿來動物世界的書，專心致志地看起來了，裏面寫着蝌蚪長大後就會變成青蛙，青蛙是保護莊稼的動物，不能隨便抓。小明這才知道自己做錯了事。

他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了，小蝌蚪們又重新回到了自己的`家，它們高興極，搖頭擺尾地在河裏自由自在地遊，青蛙媽媽見了，高興地呱呱叫，好像在歡迎自己的孩子回家。

小明看着活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽，高興地笑了。

保護青蛙三年級作文 篇3

放學了，小明整理好書包回家去。走着走着，他在菜市場的門口發現一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴着一頂帽子，笑容滿面地在那裏大聲吆喝：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，多好吃的青蛙呀 !快來買噢!”

網籮裏的青蛙在裏面活蹦亂跳，好像在求賣青蛙的人放了它，又好像在嘆自己的命苦。

小明想：“我以前讀過一本書要我們保護青蛙，因爲青蛙會保護莊稼，是我們人類的好朋友。我應該去阻止他賣青蛙。”

小明就走過去對叔叔說：“叔叔您好！不能賣青蛙。”叔叔聽到不耐煩了，說：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”小明又說：“叔叔，放了青蛙吧！老師告訴我們，如果我們不保護青蛙的話，最後死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣，說：“你快點走，不走的話我要揍你了。”

小明實在沒有辦法了，他又想了想，就三步併成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把裏面的錢全部倒出來，又飛快地跑回去，說：“叔叔，我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的，連忙高興地把青蛙賣給了小明。

只見小明帶着這些青蛙來到田邊，小心翼翼地把青蛙放到田裏。青蛙們一隻只蹦蹦跳跳地回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也在爲自己又回到了田野而高興。

偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景，他想：我一個大人還不如一個小孩呢。他紅着臉，硬把錢塞還給了小明。

保護青蛙三年級作文 篇4

最近，我發現有些小販爲了賺錢抓了青蛙去賣，我看見那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成爲一些人的美味佳餚，我感到非常痛心。

青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。一隻青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十隻，多則二百隻。如此推算，一隻青蛙一年至少要吃50000只。每隻青蛙吃掉這麼多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領，一隻蝌蚪每天要吃掉100多隻孑孓。因此，青蛙是當之無愧的“農田衛士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高農作物的產量。同時減少化學農藥的使用，達到生物防治，保護生態環境，要是我們捕捉一隻青蛙，就相當於放過了無數只對人類有害的蟲子。

朋友們，在此我呼籲大家：要保護環境，維護生態平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護它們就是保護我們人類自己呀！