師恩難忘三年級作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的師恩難忘三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩難忘三年級作文 篇1

每個人一生中都會有許多的老師，他們像天上的北斗星指引着我們前進的方向。在我的記憶裏讓我最難忘的老師是我上幼兒園的張老師，張老師有着一頭烏黑秀麗的頭髮，紅潤的臉龐，一雙大大的眼睛，喜歡穿藍色的裙子。

我剛進幼兒園時，張老師讓我們算加法和減法的算式。我正在算時，張老師從身邊走過，發現我拿筆的姿勢不對，便手把手地教我正確的握筆姿勢。有一次我正在看書，突然伸來一隻溫暖的手把我的身子扶直，我擡頭一看原來是張老師，張老師對我說：“你要把身子坐直了看書，要不然長大了很容易變成近視眼的。”我立刻把身子坐直了。以後，我每次看書，一想起張老師對我說的話我就不再彎着腰看書。還有一次，我肚子很疼，我媽媽正好手機沒電了，電話打不通，張老師一直在旁邊陪伴着我，校車司機連忙開車去找我媽媽，張老師一直都在安慰我，一直都在等我媽媽來，等了一會我媽總算來了，把我接回了家。

我對張老師充滿了感激之情，多謝張老師用無私的愛溫暖了我那幼小的心靈。張老師就像是一隻紅燭，爲我照亮了前行的路。

師恩難忘三年級作文 篇2

“老師是太陽底下最光輝的職業。”一個好的老師對我們的成長起着至關重要的作用。

我最想感謝的是我的班主任王老師。她個子不高，微卷的頭髮在陽光下呈現出淡淡的咖啡色，清秀的臉龐上總是掛着淡淡的微笑，眼睛不大，但非常傳神，她總喜歡扎一個馬尾辮，顯得乾淨利落。

王老師教語文可是非常與衆不同的。

記得四年級時，有一課是學習中草藥名，“白朮、茯苓、大黃……”這些個複雜的中草藥名,把我搞得暈頭轉向,它們的讀法也顛覆了我之前的認知，真是太令人崩潰了。

這時，王老師想出了奇招，讓我們給自己的爸爸媽媽出一張中草藥名大挑戰的試卷，說完，老師的臉上露出了高深莫測的笑容。爲了“不誤人父母”，我一遍又一遍的溫習着中藥名，直到滾瓜爛熟爲止。

考試開始了，爸爸首先接受了挑戰，結果以超低分“0”分結束了考試，爸爸窘迫極了，我當起小老師，幫爸爸糾正了讀音。連一向語文水平頗高的媽媽也馬失前蹄了，居然讀錯了2個，我又耐心地糾正了媽媽讀錯的中藥名……

考試在一片歡聲笑語中結束，我突然發現，我已經對這些中草藥名瞭如指掌了，這時，我才發現了王老師的良苦用心：把枯燥的.學習內容融入了好玩的情境中了，真是高明啊！

這樣的事例還有很多，讓我們體驗一次當盲人的感覺，使我們懂得要尊重和保護殘疾人。最令人難忘的是“護蛋行動”，讓我們知道了媽媽十月懷胎的辛苦，學會更加尊重和熱愛自己的媽媽。

十年樹木，百年樹人。王老師，您教我的不僅僅是知識還教會了我做人的道理，您的教誨是我一生最大的財富！

師恩難忘三年級作文 篇3

我是一個文靜的女生，學習成績中等，除了美術競賽我參加過了，正課一項也沒有參加過。

不過，自從王老師教過以後改變了我。

很快就要作文競賽了，我十分想去拼一拼，可是我知道自己是不會被選到去參加競賽的。媽媽的一句話刺激了我：從來沒有聽過你要去參加什麼競賽，弟弟都去了好幾次了。”聽到這句話，我很失落，恨不得有一個地洞鑽進去大哭一場。晚上我左思右想，決定寫一封信給老師，希望她能讓我去參加比賽，寫完信我開始有些猶豫不決了，因爲我以前對大人說心裏話，總是遭到大人的譴責，我怕王老師也會這樣。

第二天，我一整天都悶悶不樂的。第三節課，老師把日記本發了下來，我的心像兔子一樣怦怦直跳，當我看到信的後面寫着：好的，努力吧！勝利屬於你！幾個大字的時候，我高興的都要暈過去了。我一遍又一遍地看，把這張紙當作鑽石一樣捧着。

在這裏，我想對王老師說：王老師，謝謝您！’’

師恩難忘三年級作文 篇4

老師是平凡而偉大的職業。他們甘爲人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峯。校園裏到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑着晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫着知識的篇章。

明天就是教師節了，我想起了以前班主任陳老師。

陳老師是我二三四年級的老師，我對她的記憶已經不多的，對她的外表也以很淡了，但是，有一件事情，我還是記得的。

二年級時，我們女生愛玩跳皮筋，當時，我們只會簡單的一種。陳老師見了，就童心大發，手把手的教我們玩，我們只要會了一種，陳老師就非常開心。漸漸的，我們跳皮筋的玩法越來越多，每次都眼花繚亂。

陳老師就像是樹根。她把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

她用世間最崇高的愛孕育着我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是她給我以鼓勵；當我成功時，又是她與我共同分享成功的喜悅；當我迷惑不解時，她像航燈，照亮我前進的道路，爲我前進中掃平障礙。

無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀着這樣一個充滿着思念與感激的節日；每年的這個時候，寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺,平凡中流露着偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

陳老師，教師節快樂！！

師恩難忘三年級作文 篇5

教師節快到了我還真不知道應該爲老師做些什麼但我特別想感謝幾位老師因爲從她們眼神裏流露出對我的愛讓我難以忘懷。

（一） 崔凌玲老師是我上幼兒園時的啓蒙老師。崔老師個兒高高的圓圓的臉上鑲嵌着一對晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園裏來一批美國客人蔘觀崔老師決定讓我來主持一場聯歡會我有點害怕可她對我說：“別緊張回家再練練你一定行！”當時她的眼睛裏全是信任全是鼓勵。 後來我成功了。那天下午崔老師對來接我的媽媽說：“今天施立昶英語講得太好了

訓練時都沒這麼流利！……”哎呀我發現這時她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個道理：做一件事可不能“怕”字當頭相信自己一定會戰勝困難的！ （二） 20xx年9月1日當我揹着書包蹦蹦跳跳地來到學校時是張蕾老師給我上的第一節課。她呀小個子娃娃臉一雙細長的眼睛特別愛笑。在我的心目中張老師更像是一位姐姐。有一次我的考試卷做得很差她把我和媽媽一起叫到了辦公室看着媽媽一臉的怒氣我嚇得心都提到嗓子眼兒了可她還是笑眯眯地給我講解題目很溫柔地和媽媽交談小小的眼睛裏沒有流露出一絲的埋怨好像在說：快改掉缺點吧你一定會成爲一個好學生的！ 上完了二年級我要轉學了我不敢向張老師去告別。因爲爸爸到學校給我辦轉學手續後回來告訴我：張老師捨不得讓我走她和爸爸說話時爸爸發現她的眼睛裏噙着淚花…… 我一直沒再和張老師見面每逢中秋節、春節、放暑假張老師都還給我發信息詢問我的學習、生活情況特別關心我。

（三） 眼睛最會說話的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長着一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛講話但管起我們的學習來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛裏。當我取得一些進步時她總是會微笑地看着我眼裏閃爍的是讚許的光芒；當我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪着我我總是低着頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問我在校表現時我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因爲……” 我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關心我讓我感激不盡。大後天就是教師節了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學生的一片深情厚愛已經銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠照耀着我永遠陪伴着我。老師節日快樂！