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關於三年級科學作文十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的三年級科學作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於三年級科學作文十篇

三年級科學作文 篇1

今天我們要去科學中春遊。我們在車上有的聊天,有的吃零食,還有的在睡覺。

到了科學中心,我們玩了熱氣球、鏡子迷宮、錯覺柱子……

其中我最喜歡玩的是鏡子迷宮。服務員給我們一人兩個海綿棒,我們進去了鏡子迷宮我看見有好多個我。我和同學們一起尋找出口,我以爲前面那個人是倪潤雨我向前走,差點就要撞到了鏡子了。我眼睛都看花了。好多個倪潤雨,好多個盧韻如,好多個我。我們用海綿棒敲敲這個鏡子,又敲敲那個鏡子,找啊找啊終於找到了出口。

接着我們去完了“冷與熱”。我和周正天看了看指南然後周正天摸了摸冷的那邊又摸了摸熱的那邊。突然,他說:“哇,好燙!”我就被嚇到了。我只敢摸冷的那邊。馬淳和趙子煜來了我跟他們說:“左邊是冷的,右邊是熱的`。”馬淳也不敢摸熱的那邊。

馬淳問趙子煜:“你敢不敢摸熱的那邊?”

趙子煜說:“敢啊。”趙子煜就從冷的那邊一摸,摸到了熱的那邊,他說:“一點兒也不燙。”

我和馬淳也摸了摸熱的那邊,我們說:“是溫的。”

科學中心真神奇啊!

三年級科學作文 篇2

我愛科學漫畫書

我喜歡讀書,尤其喜歡讀科學漫畫書。記得一年級的時候,舅舅給我買了一本科學漫畫書。雖然當時我還不認識幾個字,但這本書裏生動的畫面、有趣的語言、豐富的科學知識就像磁鐵一樣吸引了我。從此,我就對科學漫畫書着了迷。每回去書店,我都會纏着媽媽一定要給我買本科學漫畫書,至今爲止,我已有十多本了,比學校圖書館裏的還多呢。

每天做完作業,我都會讀一會兒科學漫畫書,這對於我來說就像吃飯一樣必不可少。每當捧起科學漫畫書,我就像漫遊在神奇的科學海洋裏。讀《撒哈拉大沙漠求生記》,我知道了荒涼無際的沙漠曾經是一片海洋和綠洲。在這荒無人煙的沙漠中居然有很多生物頑強地生存下來,使沙漠重返生機。它們是駱駝、沙漠蝮蛇、大耳狐、沙漠蜥蜴……這些生物頑強的'生命力真令人驚歎,它們是沙漠中的強者。讀《昆蟲世界歷險記》,我瞭解到昆蟲是世界上最古老的生物之一,它們的品種、數量遠遠超過地球上任何生物,所以有人認爲昆蟲是地球上真正的霸主。我也這樣認爲,因爲昆蟲曾逃過一次又一次的地球劫難,而這些劫難卻使遠古時代的霸主——恐龍永遠從地球上消失了。如果哪一天地球毀滅了,恐怕也只有昆蟲能活下來。讀《人體歷險記》,我知道了人體就像一個雄偉的生命工廠:皮膚是堡壘,讓入侵者無計可施;骨骼是衛兵,保護柔軟的內臟;血管是油道,給人體輸送不竭的養料;大腦是指揮中心,控制着人的一切行動和思維……

總之,科學漫畫書給了我無窮無盡的知識,它們是我的最愛。最近,我又在讀《原始叢林大冒險》,相信它能給我在叢林逃生的知識,我真期待呀!

三年級科學作文 篇3

“我要吃!我要吃!”小劇場裏響起了一陣陣嘈雜聲。哈哈,吃貨的春天到了!大家爭先恐後地涌向餐盤,品嚐平日難得一見的美味。

你看,這邊臺上的同學正全神貫注地做着小蛋糕,旁邊的輔導員老師在耐心的`指導着。調奶油、澆造型,只見不一會兒工夫,一個讓人垂涎三尺的蛋糕就做成了。還 沒來得及仔細欣賞,它就迅速淪爲圍觀同學的腹中之物了。

再看那邊,有人在做棉花糖。只見一調羹固體白糖放進去,居然飄出了絲狀的“棉絮”來。“白糖放進容器,加熱後融化變成液體。然後噴灑出來,遇到冷空氣就又迅速凝固成絮狀的‘棉花糖’了。”講解員一邊做,一邊還 講解原理,讓人聽得入神。

“太好吃了,請再給我一根!”不知哪位同學的大叫一聲把大家的注意力都吸引到了窗邊的“巧克力工場”,不過不是“查理的巧克力工廠”哦!只見一位工作人員將黑色的巧克力放在容器里加熱融化,再加入白糖、奶油慢慢調製。“巧克力的熔點很低,稍微加熱就變軟。這個時候你就可以根據自己的口味調製各種各樣的巧克力了。”只見他用曲奇條沾了巧克力醬,一條美味的巧克力曲奇條就誕生了。

我一邊品嚐着美味,一邊思考着講解員講的美食的科學原理。今年的廚房科學展真是別開生面啊,不僅讓我們領略了美味佳餚,更重要的是讓我們從中學到了不少科學知識。

三年級科學作文 篇4

今天是科學課,上次老師讓我們帶卡紙、剪刀、回形針、尺子、秒錶。我們做這個自轉旋翼實驗是爲了知道影響自轉旋翼降落速度的因素。

我們四個人一組,我是負責寫記錄表的,記錄翅膀長度不同的自轉旋翼從二樓落地的速度。剩下的人每人做一個翅膀長度不一樣的自轉旋翼。做好了準備,我們就拿着秒錶去教室外面做實驗了。有的小組沒帶秒錶就問老師借一塊兒秒錶。我們小組帶了兩塊兒秒錶,就可以直接到教室外實驗我們做的`自轉旋翼了。我們小組做的自轉旋翼的翅膀的長度分別是:4釐米、6釐米、8釐米。我們試飛了四次,第一次先試了翅膀長度是4釐米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是3。25秒。再試了翅膀長度是6釐米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是3。24秒。最後試了翅膀長度爲8釐米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是6。32秒。第一次實驗我發現翅膀長8釐米的落的最慢,翅膀長4釐米的落的最快。然後我們又做了三次相同的實驗,最後得出的結論是翅膀長的自轉旋翼落的最慢,翅膀短的自轉旋翼落的最快。影響自轉旋翼降落速度的因素是和翅膀的長度有關係的。

這節課我們動手又動腦,我好開心呀!

三年級科學作文 篇5

最近幾天,GOgo的觀衆幾乎快沒有了,Gogo很生氣,心想:誰竟敢把我的觀衆都搶走了,我要用魔術把他變出動畫城,永遠不讓他回來。

沒幾天,Gogo就知道是誰了,原來是大名鼎鼎的.知識大王——藍貓。當Gogo找到藍貓的時候,藍貓正坐在一把奇特的椅子上看書呢!

Gogo用魔法變出了一陣狂風,想把藍貓吹走。可是,藍貓沒有被吹走,書卻被吹走了。這陣風把藍貓吹的暈頭轉向,好不容易纔清醒過來,藍貓看着Gogo氣勢洶洶地看着他,不以爲然的說:“Gogo先生,你是不是被剛纔那陣風吹來的?那陣風足足有十一級,把我吹的暈頭轉向,還把我的書吹走了,幸好我坐的是固定椅,人坐在上面就固定住了,而且十二級的風也刮不走,你看厲害吧?”Gogo聽了後說:“看來魔法還是沒有科學厲害。我以後要多學點科學知識,再跟你一比高低,今天我先告辭了。”

Gogo回去後,非常認真的學習科學知識,最後發明了很多東西,終於成了一個有名的科學家。

三年級科學作文 篇6

在週末,我閒着沒事幹,就研究起熱縮冷脹。

我把媽嗎買來的'酸奶拿出一罐,放在冰箱的冷凍模式中間一層。書本上說,在零下4度時會冷脹。爲了觀察酸奶是否變大,我把蓋在上面的塑料紙死掉,這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。

過了幾小時,我再去把酸奶從冰箱取出沒發現酸奶上升了,我一捏,感覺十分硬。我成功觀察到了熱縮冷脹。我也沒有白忙活,在做實驗之前,我還把吸管插了進去,現在,我就開始吃酸奶棒冰。

今天的實驗又好吃又好玩。

三年級科學作文 篇7

同學們你們知道:“小鳥在樹上睡覺爲什麼掉不下來嗎”?“燕千鳥爲什麼給鱷魚刷牙呢”?“爲什麼鴿子能當“郵遞員”呢?——許多的問題都需要我們去研究、去探索,而這個研究和探索就是科學。

我們都知道,下過雨的空氣格外清新,天空也格外明淨,尤其是下過雨的黃昏,有時候天空上常會出現一條彩虹。那麼,彩虹是怎麼形成的呢?這需要我們去發現,探索研究。換句話說,就是所有常識都需要去鑽研。對常識的不斷衝擊、突破和超越就叫探索,也稱科學。

如果有人問你這樣一個問題:太陽會把地球燒掉嗎?你會如何回答呢?要是問我,我會說:“會”。不要以爲我是開玩笑,我是有理由的,溫暖的陽光帶給地球無限的`生機,萬物的生長都離不開它。但是,太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的。由於內部的熱核反應產生高溫,才使它不斷地燃燒。

太陽現在正處於穩定的壯年期,但再過50億年,太陽的能量就會消耗盡了。到那時,太陽內部熱核反應的燃燒圈已接近太陽的半徑,燃燒過的中心部分將發生塌陷,塌陷的過程散發出的能量,進一步加速內部的熱核反應,並且使太陽外部急劇膨脹,成爲比現在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會把太陽附近的幾個行星,如:水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。

世界上有許多事物需要更多的瞭解尋找。

我愛科學!

三年級科學作文 篇8

今天,我們要去寧波科學探索中心遊玩,早晨,我們既高興又興奮,一路上邵老師提醒我們不要說話,但我們還是在車上說說笑笑地出發了。

大約坐了一個小時的車,我們到了寧波科學探索中心,那裏可真大啊!一共有四層,有海洋館、宇宙館、和諧家園、還有人體與腦。我們四人一組來到了海洋館,在那裏我們先去了颱風體驗館,在體驗館裏,我戴上眼鏡和耳罩,燈關了,一副恐怖的畫面出現在我的`眼前,海浪波濤洶涌地向我襲來,周圍的房屋和樹也隨之而倒,我害怕地趕緊閉上眼睛,一陣颱風襲來,把我颳得東倒西歪,一不小心,“咚”的一聲我撞到了牆壁,“啊——”好疼,我尖叫了一聲。在這裏讓我深刻地體會到了,如果颱風天氣出門,那是一件多麼危險的事啊。

然後我們又去了和諧家園,我玩了每天的一日三餐,並精心搭配了早餐、中餐和晚餐,這個科學小遊戲告訴了我每天的一日三餐很重要,而且要營養均衡,不挑食,這樣我們的身體纔會更健康。之後我們又去了宇宙館、人體與腦……

時間過得可真快呀,遊玩的時間很快就結束了,但我們還有很多科學小遊戲沒來得急玩,留下了一點點小遺憾,下次有機會我一定還會再來。

三年級科學作文 篇9

上課了,作文老師說:”我們來做托住水的實驗。“

老師拿出紙和手帕問:”這兩個東西,誰能托住水呢?“同學們一般支持紙,一半支持手帕,我支持紙。

老師把手帕弄得很緊,老師一倒,還不到兩秒鐘,嘩的一聲手帕輸了,紙方的同學一蹦三尺高,開心極了,手帕方的`同學像霜打的茄子——焉了。

輪到紙上場了,大家屏住呼吸,老師用紙把瓶子包住,我冒出了汗,唸叨着:”一定要拖住啊!“宣佈結果的時候到了,老師把瓶子一倒,水沒有倒出來,”太棒了!“我們高興地說,老師還把瓶子甩了五分鐘,水還是被拖住了,呂老師把瓶子轉過來,大聲宣佈: ”餐巾紙方勝。“我們很開心。

啊!這堂課可真開心啊。

三年級科學作文 篇10

今天中午,我和媽媽做了一個有趣的科學實驗,科學實驗很簡單,先用一個玻璃杯子裝滿涼水,放一個雞蛋進杯裏,雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽,放了很多、雞蛋也沒有浮起來。我和媽媽覺得好像有點不對勁,於是拿來筷子攪拌,可攪拌之後,雞蛋還是沒浮起來。我和媽媽想了想,就用茶壺倒白開水到玻璃杯子裏,我小心翼翼地把雞蛋放進裏面,加鹽,加了很多,攪拌了很久,雞蛋終於浮起來了。

我們高興地跳起來啦! 我們大聲地說:“實驗終於成功了”!

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