三年級有趣的作文(精選)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級有趣的作文 篇1

童年就像一個金色的百寶箱，發生了許多有趣的事情令我記憶猶新，尤其是那一次傳話的遊戲，讓我到現在還會忍不住“嘿嘿”地笑幾聲呢！

記得那是一個星期五的語文課，悶熱的天氣使人打不起精神來，正在這時，老師大步走進教室，對大家說：“現在我們來做一個傳話的遊戲吧！”班級裏一下就熱鬧了，我一下子精神了起來，興奮得差點兒從椅子上掉下去。老師宣佈了比賽規則：每組的第一個同學到講臺上拿一張上面寫好字的紙條，用半分鐘的時間把紙條上的內容背下來，然後回到座位上坐好，等老師說“開始”的時候，第一個同學把背下來的內容告訴第二個同學，依此類推，傳到最後一個同學時，他要把聽到的內容寫在老師發的.一張紙上，然後站到他所在地組前面，等老師宣佈正確答案後，再由這位同學把紙上寫的內容讀出來，看那一組傳得又快又準確。

遊戲開始了，只見我們組的王思雨飛快地跑到講臺邊，她拿起一張紙條就開始背，非常認真。半分鐘的時間飛快地過去了，王思雨回到了座位上。就在這時，老師一聲令下：“開始！”只見王思雨迅速轉過身子，對着她後面的懷海容“吱吱”地說了些什麼，懷海容聽了以後點了點頭，又馬上把他聽到的話傳給了我，他一字一頓地對我說：“小王約小黃星期三下午去看房。”我很認真地記下他說的每一個字，趕緊轉過身去，把手攏成喇叭形，對着我身後的吳丹說了起來……很快就傳到我們組最後一個同學姜舜華那裏，我的心提到了嗓子眼，千萬別出錯……只見姜舜華非常鎮靜地聽着，然後就在紙上寫着什麼，然後跑到了我們組的前面，我感覺緊張得快要崩潰了。

這時別的組也都完成了傳話，老師宣佈了準確答案——小王約小黃星期三下午去看房。看着姜舜華得意的表情，我就知道我們組的答案是對的。答對的還有四組。其他的組都沒有傳對。特別是二組的答案最好玩了，他們傳成了“小華夏星期五下午去划船”，五組說成了“小華約小華星期三下午去看電影”，我聽了以後笑得直不起腰來。

傳話遊戲就在同學們的笑聲結束了。這次有趣的遊戲讓我懂得了一個道理：話在大家嘴裏傳來傳去就變了樣，所以我們要認真聽別人講話，不要輕信那些道聽途說的傳言。

三年級有趣的作文 篇2

今天，我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請，去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的，因爲終於可以體驗體驗田園生活啦！

我們拿好工具，經過一條狹窄的泥巴路，來到番薯地。只見地上長着茂密的葉子和縱橫交錯的藤，綠油油的一大片，藤葉蓋住了整個地面。我心想：這麼多葉子之中，番薯到底長在哪兒呢？

正當我困惑之時，奶奶好像看出了我的心思，爲我們解說道：“番薯啊，長在這密密麻麻的葉子下面呢！不過刨番薯可要講究方法的.：第一步，先把藤葉刨開；第二步，再沿着番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”說完，奶奶拿起鋤頭，三下五除二地把藤葉給刨開了，果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看，奶奶見我們這麼好奇，一下，兩下，繼續往下刨。不一會兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根鬚連在一起，像葫蘆兄弟一樣，說來正巧，剛好有七個，我們就乾脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子，繼續往下刨，竟然刨出了一個手拉手，肩並肩，個頭超大的“龍鳳胎”，我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提着番薯，給我們拍照留念。

潘宇浩見奶奶刨得這麼輕鬆，就摩拳擦掌、躍躍欲試，從奶奶手中接過鋤頭，開始刨番薯了。刨着刨着，潘宇浩顯得力不從心了，差一點就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道：“刨番薯真是看起來簡單，做起來難啊！”我們聽了哈哈大笑，整個田園充滿了歡聲笑語。

我第一次體驗田園生活，心裏甭提有多開心了。

三年級有趣的作文 篇3

在我的童年生活中，有很多有趣的事，今天我就像大家說一件。

一個風和日麗的上午，我的弟弟和妹妹都來了。我們就商量了一下，玩流行的遊戲摸電棒，這個遊戲我感覺很好玩。我們三個剪子包子錘，看誰當被摸的。是妹妹捉我們兩個，我和弟弟東躲西藏，最後還是沒逃出妹妹的`手心。該我捉了，我偷偷的看了一眼，捉住他們了。楊浩天捉了，路朵只顧着玩，沒看到楊浩天已經往這邊走了，我以迅雷不及掩而之勢馬上跑到了一邊。我正準備去摸電棒，還是被楊浩天發現了，真倒黴呀！

這一次我藏在了一個很難找到的地方——家裏，終於摸到了電棒。

我又該找他們了，我用我的“千里眼”向四周瞧去，發現了一個很像頭的東西，立即跑過去，竟然是個假，我剛回過神來，已經被路朵摸到了電棒，真是“聰明反被聰明誤”呀！

三年級有趣的作文 篇4

陽光燦爛的一天，東東和紅紅在草地上玩捉迷藏的遊戲。

他們正開心地玩着……突然天空中飄來了幾片烏雲。緊接着，東東和紅紅同時發現地上有一羣螞蟻正往高處爬去。紅紅好像想到什麼似的說：“老師告訴我們快要下雨的時候，螞蟻就會把家搬到高處去。”東東拿來放大鏡仔細看說：“螞蟻搬家好有趣呀！第一個帶頭的是一隻大螞蟻，第二隻揹着西瓜子，一步一步地向高處走去。還有好多螞蟻一步一步地朝前走去。

最後，它們找到一個石頭縫鑽了進去，我猜這就是它們的新家了吧？它們肯定累壞了，有的睡覺，有的'喝水，還有的吃東西，螞蟻真是很辛苦呀！

三年級有趣的作文 篇5

在暑假裏充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事； 在暑假裏的一天，我和媽媽去買菜。我們走着走着，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說；媽媽那個小販爲什麼要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑着說；是呀，可是現在這些人只知道做生意。

媽媽說完後就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的攤上，對那小販說；我要買一個青蛙。小販從籠裏拿了個青蛙，然後扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說；你也太沒公德心了，青蛙可是我們的.好朋友。小販生氣；你是不是來買青蛙的如果不是快走開。於是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終於回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說；我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。

我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河裏去，一邊遊一邊回頭看我們，好像在跟我們說：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。

在這個暑假裏我做了一件非常有意義的事，在這裏，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。

三年級有趣的作文 篇6

今天早晨我起牀之後顯得特別興奮，因爲今天是“我是小小銀行家”夏令營的結業典禮。

到了嘟嘟城，經過漫長的等待終於發到了手環，可以進去了！進了嘟嘟城我們先去了小劇場坐在位子上等待結業典禮的到來。禮堂裏熱熱鬧鬧的一片，大夥都跟自己的朋友一起聊天，說笑，別提有多開心了，這時老師走上講臺，向大家宣佈典禮開始。

領了獎品和證書後，我就和楊宇涵去玩了。我們先去了手工坊，我想做的'是手環她想做的是鏡子，交完學費我們就開工啦！我看着面前五彩的珠子，心想串成什麼樣子好呢？突然一個絕妙的設計在我的腦海中出現了！我飛快的串了起來，藍色珠子加黃色珠子一直串到中間串上2顆紫色珠子加1顆粉絲珠子再繼續編藍色珠子加黃色珠子，直到串完。

接着我們去了植物研究院，在老師的指導下將葉子消毒，在銀行存錢，取錢，開戶。在餐廳吃飯……

今天是最有趣難忘的一天。

三年級有趣的作文 篇7

星期六下午，我去金筆作文上課。老師笑容滿面的告訴我們今天要做一個遊戲------吹氣球，同學高興地一跳三尺高，好像屋頂都要被掀開了。

老師爲我們宣佈遊戲規則：全班分爲兩組，從每組裏選出一個學生，誰在最短的時間裏把氣球吹破，哪組就是勝利組。

遊戲開始了，第一個是王昊正，他從王老師那裏接過氣球放在嘴裏，使勁吹，腮幫鼓起來，像塞了兩個小鳥蛋，剛開始氣球有蘋果那樣大，慢慢地變大了，有足球那樣大，最後，差不多有幾十斤的南瓜一樣了，這時王昊正用手捏住氣球，王昊正上氣不接下氣地說：“老師……我真的不行了。”這時他的手一滑，氣球在空中劃了一道弧線。

第二個上場的是高興，他接過氣球，一口氣就把氣球吹成一個大南瓜，同學們有的趴在桌子下面，有的閉上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老師買的.氣球有這麼結實啊！這時“砰”的一聲破了，現場響起雷鳴般的掌聲。

我們組勝利了，這個遊戲在歡聲笑語中結束了。