我充實而又快樂散文
20XX年，遵義縣石板鎮九〇後農村特殊困難家庭女孩熊麗娜在社會各屆和縣鎮計生協會的關懷幫助下得以“圓夢大學”。在嶄新的人生“起跑線”上，她寫下自己的見聞、學感。
字裏行間充分流露出了熊麗娜內心世界潛在的真誠與感恩，勤學與志堅，充實與快樂。讓我們隨着書信走近她，去感受那普通中的不普通、平凡中的不平凡吧。
……20XX年8月25日，這是我進入大學的第一天。一直對大學生活憧憬的我，剛到這個陌生的校園時，便被周圍的事物所吸引，心中充滿無比的激動和喜悅！……看完校園張貼的“新生入學需知”後，一個人託着行李在“報到處”報了名，隨即在熱心學長的幫助下，拎着行李包踏上了去宿舍的路，從此，我的大學生活拉開了序幕。
『特殊的“優秀士兵”』
“軍訓”，是我大學的第一堂課，對我來說這又是人生中的一次挑戰。因爲不幸的我在七歲時生病落下了腿腳不便的終生殘疾，在中學時代更多的是體育課都沒上，面對這堂必修課，要不要告訴老師，我猶豫也苦悶，最後是新的“起跑線”佔了上風，於是我義無反顧的去領了軍服，換着軍裝跑到了足球場集合。當教官問及是否有不能參加訓練的同學時，我沒出聲；隨後教官便開始宣佈關於“軍訓”的規章制度，聽完後，我的心忐忑了許久，但終於還是留下（了），因爲我也想和普通的學子一樣，通過軍訓的洗禮，磨練自己的意志，讓自己變得更加強大。
在訓練期間，我每天都堅持在烈日下站軍姿、齊步走、正步走、蹲下、起立、跑步、停止間轉法等等，但教官還是發現了我經常有些動作做不到位，便大聲怒斥我，好幾次把我罵得直想哭，別瞧我硬是咬着牙忍下了，努力地不讓教官發現我的殘疾。但事與願違，第二天細心的教官還是發現我的異樣，在他的再三追問下，我只好把實情訴說了出來…… 在我百般請求下，教官這才鬆口——留我觀察。在平日裏遇到較難動作的訓練時，我盡最大的努力去做好，即使是很累，我也沒放棄過，一直堅持到了最後、也笑到了最後。
憑着我的毅力、盡力、努力，得到了教官、老師的厚愛，同學們的幫助，終於，我順利完成了軍訓並取得了好成績，被授予“優秀士兵”稱號。
『充實的“輔導員”助理』
上課了，上半天自我安排學習，剛開始是那樣的興高采烈，這就是大學生活呀！下午都用於玩耍，一週過後，發現我欠下很多學習“債務”，興奮感消失遁形，重新理序，調整節奏，進入到正常的學習生活模式。
憑着對學習的勤奮，工作的負責，幸運的我得到了輔導員老師和同學們的認可和信任，成爲輔導員助理（輔導員帶四個班，二位助理）。剛上任的我暗下決心，一定不辜負老師和同學們的信賴，無論輔導員交給什麼任務、多少任務，都努力的去做完、做好，有時候下了晚自習也要到她辦公室去。這項工作讓我感受到勞累，又體會了“充實”的真正含義，更亨受了“快樂”的滋味。因爲這不僅讓我得到的鍛鍊，更是對我人生工作和生活的積累與豐富，我愛這一“崗位”。
『快樂的“外語播音員”』
爲了讓我平淡的生活增添色彩，能在更多的實踐中提升自我，培養自己的能力，爲以後的人生儲備經驗，我積極主動去參加校廣播站競選。
在通過筆試考覈後，我成功進入下一關，（這一關）不同的經歷就是我第一次參加“面試”…… 經過筆試、面試、口試和兩月的審覈後，我脫穎而出——成爲學校廣播站外國語部播音員。
進入到校廣播站裏，我才知道（事實）並非我之前所想象的那樣簡單，因爲外語不是我的專業，然而外國語部需要每週編輯英文稿和錄播，每天要按時簽到與值班……在這裏，工作真是辛苦；在這裏，我獲益匪淺，不僅學會了如何去做好一件事，去應對一些突發性問題，而且學會了怎樣與人合作；在這裏，我得到了很好的鍛鍊，不僅讓我對英語的興趣越濃，而且增強了我的自信心與責任感，提升了我聽、說、讀、寫和用好英語的能力；在這裏，每當我看到同學們在教室，或在路上、寢室、操場聆聽我的播音時，努力工作後，我收穫的是更多的“快樂”。
『滿意的“考覈答卷”』
工作固重要，學習價更高；若爲未來做，兩者不可拋！
對於大一的學習來說，學的多數是基礎課程，涉及專業知識較少，這是老師告訴我的。由於大學每學科的成績是按照平時表現和期末考試綜合評定得分，所以我不僅要在（期末）成績上有所突破，而且還要在平時表現上突出。整天忙碌於學習與參加社團工作，我需要比別人花費更多的時間和精力。
這學期以來，我收穫頗豐。期末考試我科科在80分以上，另外，在我校20XX-20XX學年第一屆“琴棋書畫”活動中，我獲得女子組象棋比賽“一等獎”。謝謝家鄉親人、社會各界和愛心人士們的關懷關愛，我向您們交上了一份較爲滿意的.答卷。
『自強的“校外兼職”』
……我深知大學學習的來之不易，所以不管遇到怎樣的挫折和困難，我都坦然面對，去求教老師、去請教同學，去克服解決。從一開始，我就告訴自己，“在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期。”
爲了補給生活費用，照顧好家中留守的、孤獨的、求學（高三）的妹妹，我必須要在校外兼職掙錢。對於我而言，只有比別人付出更多，纔會減輕生活所帶來的壓力。有時需要買點生活日用品時，我也會和商販討價還價半天，以求用最低的費用得到想要的東西。室友們經常誇我“口才”好，喜歡和我一起去買東西。
……大一的這一學期，是（我）不斷學習，不斷提升的學期，大學生活是寶貴的！我不願意平平淡淡度過，我要好好珍惜這個難得的讀書機會，勤奮讀書、刻苦鑽研，爲自己的大學生活增添一抹亮麗的色彩！”
熊麗娜是一名普通的農村女孩，本可與其他（她）孩子一樣過着無憂無慮的生活，但她在七歲時父親過逝，母親出走杳無音信，從此與妹妹過着自立、自求的生活，但她在逆境中成長、奮身、勤學的精神，令人欽佩！
她又是幸運的！20XX年8月，熊麗娜順利考入貴州財經大學商務學院。遵義縣鄉兩級計生協訪貧濟困、積極申報，爲她爭取到“博愛名城?圓夢大學”萬元助學金，爲她圓了“大學夢”！遵義縣計生協會還計劃通過“生育關懷”基金實施“滾動資助”，直至她大學畢業。
20XX年春節前夕，放假返家的熊麗娜手捧“彙報信”和“感謝信”來到遵義縣石板鎮計生辦和縣衛生計生局、縣計生協會，彙報受助後在大學的學習生活情況，她用真實的文字和真誠的語言表達了自己的感恩之心、感激之情。
熊麗娜是農村衆多困難家庭、貧困人口中的一員，對她的關懷關愛就是我們各級各部門貫徹黨恩國策、身體力行，開展幫扶救助、推進民心工程、實施攻堅脫貧的縮影。
“困難”如影隨形，客觀存在於我們的生活和工作中，存在於我們人生前行的道路上。正視困難需要勇氣，戰勝困難需要實幹，而從困難中汲取力量，又能轉換成人生的財富和智慧。熊麗娜的話語，雖然書卷氣濃點，但也難能可貴、啓人心智。
……每個人都好比一本書，書中的故事由無數多個畫面構成，而人生便是記錄每個故事的過程，畫面中也許會有荊棘、也許會有險灘、也許還會有突如其來的暴風雪，但只要有信仰，（就）一切都會過去的。
我的貧困更加堅定了我的信仰，讓我在坎坷的道路上有了堅持下去的勇氣！
