能力與快樂的散文

能力與快樂有關嗎？個人認爲是有關聯的。

提到快樂，就不能不對快樂定義一下。快樂，便是實現自我設定的預期值的滿足。從這個意義上來解釋人們對快樂的一些追求方式，就可以順理成章了——降低期望值，所謂“知足常樂”；提高能力，所謂“先苦後甜”。

降低期望值，也就是把預期值降低，如此就不需要太高的能力便可以獲得滿足；比如不懂外語，就不必一味糾結在外文原著前愁眉不展，而是讀中文書，一樣可以收穫多多；沒有好車開，用“11路”散步，在沒有急事的情況下一樣可以欣賞風景、鍛鍊身體，還能低碳減排呢。

提高能力，就需要吃苦；吃苦是對眼前舒適感的一種打破，一種重新整合。比如放棄眼前好看的'電視劇、好玩的遊戲而先去做一些枯燥費神的記憶、思考、積累，如此，再放眼世界時，思維與見解都會提升到新的高度。這也是深層次的快樂的意義所在。

降低期望值當然可以讓快樂更多些，卻不是根本的常樂之道——你可以不買奢侈品，可以不換大房子，可以沒有山珍海味，但如果一味降低，也許連溫飽都要成問題。所以，期望值也只是在一定範圍內可以調低的，並不適合一直進行下去。

如此說來，提升能力便顯得尤爲重要了。想一覽衆山小，就要登臨絕頂，這個過程需要健壯的體魄和堅韌的意志；想品嚐自己燒的好菜，就要鑽研菜譜，採購食材，多次試驗後才能做出自己滿意的佳餚；想買心愛的物品，則需要擁有經濟頭腦，把價值與潛力轉化爲經濟實力，如此纔不會一直羨慕下去。

提升能力如此重要，以致於書店中充斥了成功學，而教育思路中也把學習當成精髓。其實，學本身不是目的，學以致用纔是關鍵。不學當然無法致用，學了不用也等於無用；而學以致用便是能力的表現了。

提升能力，就能夠讓我們有更多的滿足感，快樂便由此而生；而新的視野與見識也會讓預期值隨之提升；如此，在不斷提升能力、不斷預定新的預期值之間進行着良性循環，進步便是這樣產生的。當然，預期值與能力提升之間不能有太大的落差，否則也會產生失落感與挫敗感。