那個在數學課上瘋掉的女孩子散文

她望着我笑的時候，我覺得她一點也不傻。相反，我還覺得她笑起來很好看，眼睛裏會發光。

01

上高中的時候，那會是在讀高一下學期還是高二上學期來着，我忘了。

記得那時班裏實施課改，把桌子都拉成面對面的樣子，然後坐在我對面的是個皮膚很白的女孩子，她喜歡笑，我也喜歡笑。

每天上課我倆都相互看着對方笑兮兮的，像過家家一樣。時間長了，被地理老師罵過幾次，被歷史老師抽出來回答問題，我就老實了，不在像以前那樣上課笑兮兮的，可是她不一樣，她每天還是一如既往的笑。

後來，一次月考摸底之後，老師便把我們的位置調開了，我認識了新的小夥伴，她也也有了新的同桌，偶爾會下課相互串串座位，再後來隨着分班，就那種按成績劃分的高低快慢班的那種，很奇怪，我一向考試很差的，分班的那次卻運氣好的考了歷史以來的.最高分，就進入了快班，而她因爲英語考砸了留在了慢班，一開始我們還能下課一起趴在走廊的欄杆上聯繫聯繫，但隨着學習越來越緊張，老師經常拖堂，我們也就漸漸的相互疏遠了。

02

高中時女生的友誼，是下課一起去衛生間，是一起偷偷的向對方分享打籃球的哪個男孩子最帥，是一起衝去食堂排隊分別打最常吃的那個菜和湯。

任何感情都是需要維護的，友誼也是，但正是因爲需要維護，沒有維護便漸漸的疏遠了。

我已經很久沒有見過那個女孩子了，有一次我在食堂裏看到她，想過去和她打個招呼，但是見到她身邊有個個子很高的男孩子，我便放棄了，但她好像沒有介意，衝我笑了一下。

那時候，早戀對於學風很嚴的重點高中來說，還是一件諱莫如深的話題，沒有人敢偷嘗這份禁果，但有很多的人去詆譭它，以及詆譭一個正當花季的女孩子。

我記得有句很經典的話，說兩棵樹一靠近，就會有蜘蛛在上面結網。

流言蜚語就是這樣傳開的。

一開始是在班裏傳，在開始是在年級裏傳的，最後，全年級都知道了。

人一到羣體中，智商就嚴重變低，沒有人懷疑這件事情的真假，這些八卦成爲了午餐飯後的談資。

03

有人說，那個男孩子一開始學習很好的，現在是被她影響的。

有人說，某某某好像談過好幾次了，上次老師還抓住他倆拉手了呢，這多丟人啊，我是不好意思。

有人說，你知道嗎？

她在數學課上大吵大鬧，把數學老師都嚇了一跳，說什麼，我一定不會放過你的，好可怕！

聽說上次，她媽媽來了呢，她其實有病的，這個男孩子只是同情她纔在一起的。

她看上去挺乖的，也不知道怎麼想的？

“她談不談戀愛關你們什麼事啊，就算談也和你們有關係嗎？’’

那是我第一次感受到來自身邊人的惡意揣測，你都沒有見到她，怎麼可以這樣就給人做標籤，下定義？

我實在是忍受不了這些不堪的言語，惡狠狠的反駁過去嘗試着和她寫信，想安慰她，一封兩封三封，可是，她並沒有回覆，也試着去找過她，但她沒有出來見我。

或許在她心裏，我也早不是朋友了吧。

隨着學習的緊張，高三慢慢的到來，人人都在抓緊啃書，在沒有小夥伴講起過她了。

此時的我也在經歷高三很痛苦的時候，哭很多次，有時候是因爲太累，有時候是覺得前路茫茫看不清楚，經常做噩夢，經常哭，經常發脾氣，那個時候的我也簡直是個徹徹底底的神經病。

04

最後一次聽說她，是在高中畢業散夥飯上，有人說她，自從數學課瘋掉之後，就再也沒有來上過課了，好像是舉家搬遷了。

我像發了瘋似的尋找她的聯繫方式，才發現我除了知道她叫什麼之外，別的一無所知。

沒有人在知道她去了哪裏。

被孤立過才知道友人可貴，被質疑過才知道珍惜他人的安慰。

在後來的若干年裏，我常常想起她。

瘋子也好，神經病也罷。

誰沒有過不被理解和孤立的時光呢？

那次數學課對於她說或許是一次爆發點和解脫，可是，不管別人怎麼說，我還是隻記得我們初開始面對面坐着的時候，我們分享彼此抄過的歌詞，喜歡的作家，看過的小說，以及她望着我笑的時候，眼睛有星星會發光。b

我希望她過的好，我希望她在以後漫長的時光裏都是被溫柔對待着的。

只是後來的我很遺憾，沒有把她的手再握緊一點。