2017關於驚蟄的優美散文
春回九九豔陽多，消雪融冰寒氣縮。下面是本站小編整理的2017關於驚蟄的優美散文，歡迎大家閱讀!
【驚蟄】
--
一個節氣，便讓天公打了噴嚏
那些蟄伏的生命，驚魂出走
於是，春天便增加了生機
溫暖和煦的詞語，便隨着一場春雨
從辭海里走來
--
你看，那些精彩的，關於
春天的詩詞，便在大地上萌動
甚至於演變成一個個多彩的風箏
從桃林中飛出，在藍天炫舞
把黃鸝鳥的夢，交付給藍天、白雲
爲春天書寫最華彩的樂章
--
驚蟄，茶花的清香，四處瀰漫
驚醒了海棠花的夢想，含苞待放
幾隻春燕，不怕春雨打溼了羽翼
站在枝頭，盡情的歌唱
--
驚蟄， 一個惺忪的夢
幾千年的囈語，化腐朽爲神奇
化冷酷爲和煦，化怯弱爲堅強
將引蛇出洞的故事再次演繹
並揮起二月的剪刀爲春天
做一個美麗的修飾
--
驚蟄，將冷藏的膽怯喚醒
冬眠的生命，舒展希望的羽翼
迎來一個繁花似錦的春天
似詩篇，似畫卷
在大地上，次第展現
【驚蟄】
驚蟄之後不久，幾聲春雷如約而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一場細雨過後，春，濃了起來，深了起來：樹兒綠得更透更亮，花兒開得更多更豔，春風也更加溫暖和煦。驚蟄裏的雷聲，又像是冬眠的蟲兒定的鬧鐘，轟隆隆幾聲，便叫醒了蟄伏的蟲兒，而同樣被叫醒的，還有那沉睡的記憶。
民諺有“二月驚蟄抱蠶子”的說法，是說驚蟄開始，便可以準備孵化蠶卵了，而待到春風時節，樹葉新綠漸成濃蔭時，蠶兒剛好孵出。記憶中，每年驚蟄過後，村裏的.孩童總會弄到一些蠶種——一頁紙上密密麻麻布滿了蠶子，小心翼翼地將其撕成碎片，裝在巴掌大鐵盒子裏，再用棉花布片包起來，概念中認爲孵化蠶子也是需要增加溫度的——像母雞孵小雞需要保暖一樣。而最令人驚喜的事情，莫過於某天清晨被大人喚醒後，說，蠶出來了。
於是也顧不得穿衣服，急忙鑽出被窩去察看。但等接近鐵盒時，卻又變得小心翼翼起來。輕輕拿起鐵盒，慢慢打開盒蓋，只見盒子裏，一團小如針尖，黑黝黝如螞蟻的小東西在蠕動。那一刻，滿懷激動卻又屏息靜氣，生怕粗重的呼吸將這些小東西吹得不見了蹤影。那端詳的神情，那靜穆的氣氛，也許比叩拜神靈、拜祭祖先時還要聖潔得多。而大人早已弄來了榆樹葉子，撒在鐵盒中，只見它們已經津津有味地大吃起來。
是的，那時養蠶不都是喂桑葉的。在村裏，只有一戶人家有棵桑樹，而且樹高攀摘艱難。即便如此，蠶的食材卻從來不成問題，隨處可見的榆錢樹葉子可摘，滿地蔓延的苜蓿新芽也可採。於是，養蠶的時節裏，經常都會看到有小孩子拉低一枝榆樹，挑揀鮮嫩的樹葉摘，也能看見放學後的兩三孩童蹲坐在苜蓿地裏，掐採苜蓿芽兒。他們挑得仔細，採得認真，那種神情，那份耐心，儼然一個個最合格的勞動者。
可不正是這樣?就像大人們盡心盡力地打理農事一樣，孩子們全心全意地打理蠶事。
清晨起牀，急匆匆洗漱完畢，來不及吃飯，便開始清理蠶糞、殘葉，摘新葉喂蠶。晚飯飯桌上，會一邊看着蠶兒咀嚼葉片，一邊也有滋有味地嚼着飯。甚至於有些時候因爲蠶的事而忘了看書，但相比逮蛐蛐鬥螞蚱的貪玩，父母對養蠶的事兒從不真正生惱，頂多笑罵幾句。晚上睡覺前，還得再添點新葉，生怕餓着了蠶。養蠶的時間裏，侍奉蠶兒幾乎成爲了早晨醒來的第一件事，也成了晚上睡覺前的最後一件事情。
課堂間，趁着老師板書的時間，偷偷掏出藏在書包裏的鐵盒，輕輕打開，悄悄瞄兩眼蠶兒，那情狀，彷彿一個母親惦念孩子一般，要時刻關注着才行。待蠶兒大些的時候，鐵盒子就光榮地退居二線，交由文具盒接班了。雖然這時可以光明正大地將其放在課桌上，但馬總有失蹄時，終於有一天，被老師“人蠶並獲”，“一盒端”掉了。結果心懷惴惴，念念不安，再無心思聽講。待到放學時，躊躇一陣，便硬着頭皮去找老師討要。令人心安的是，老師不僅沒有將蠶丟掉，而且還新添了榆樹葉子。也正因如此，對老師愈發恭敬起來。
小夥伴之間，也經常會聚起一堆兒，各自拿出自己的蠶，相互展示，品頭論足。當然，可以用自己的兩條小蠶換人家一條大的，關係好的興許還會送你一兩條。不知不覺中，因着蠶這個紐帶，友誼的種子在小小的心田開出花，釀出了香甜的花蜜。
那時候，農村物質還不富足，小孩子沒有幾人能有像樣的玩具，養蠶無疑極大地豐富了童年的生活。此外，要說還能從養蠶中得到什麼的話，想來一定是蛻變與成長。蠶的一生，要蛻皮，要成蛹，還要化蛹成蛾。這對蠶來說是蛻變，而對孩童來說，應該是成長，是由粗野到細膩的昇華，是由頑劣到溫柔的純化，小小的蠶兒，能讓那個攆過狗，捕過鳥，逐過雞，逮過青蛙的頑童，變得謹慎、溫柔、細膩，變得充滿愛心和仁慈。
甚而在今天想來，那一種生命之於另一生命的問候和啓發，遠是冷硬的工業玩具無法替代的，因爲它能讓你叩開天堂之門，沐浴到上帝的光芒。
