享海抒情散文

對我來說，家鄉的小海是最理想的度署勝境。

我和小海結緣始於1944年夏天，那時我六歲半。我父親是農民，但身居漁村，多少也懂點漁技。這一年萬寧饑荒，幾乎家家死人。爲了使一家人能安度災年，父親一改策略重起海業來，還拉我下海當助手。開始就只在淺海區“牽白”——將一條夾有小瓦片和白葵葉的叫做“白”的竹索拉開，漸漸彎成包圍圈，然後將圈內因懼“白”而埋身泥裏的魚兒摸捉起來丟進魚簍裏。我一下子着了迷，加上生性要強，沒多久就成爲受父親讚許的摸魚手。漸漸我還學會撐船櫓船，學會使用各種網具進行作業。至日本鬼子投降我準備背起書包上學時，已經可以稱得上是個小漁民了。

小學階段，父親對我的學習管得很嚴，不讓隨便往海上花時間。不過暑假還是搞點開放，因暑假時間較長，而我又訂了個經他同意的學習和自由活動的安排計劃，這“自由活動”就多用於讀海。不幸的是，我剛上初中父親就被惡症擊倒，不到一年辭世而去。母親也體弱多病，儘管有姐姐幫手，要支持我和弟弟都能讀書實在很難。逆境如此，我只好違父之志多向海里索取，不要說假期，就是星期天也是必用於作海。至於學習上，就只好讓“勤奮”二字發揮作用了，畢業後竟考上了海南中學高中部。在海中我享受一級助學金，不需要家庭有太多的支持，但家庭仍是困難戶，我不得不利用假期特別是充分利用暑假下海拼搏。

如果說中學階段的暑假攻海是重爲錢計，而上大學和走上工作崗位以後的暑假謀海，其重心就漸漸移向比錢更高的追求上了。我漸漸的把小海里的所有，包括用於小海作業的種種漁具漁技，都視爲稀有之寶，視爲藝術珍品，視爲高級教材，而把小海認作是旅夏的快樂宮。

古往今來，漁民們因海致宜，創造了無數絕妙的漁技，以我們後安一方來說就有月夜佈網擊舷捕鯔、浮網捉浮魚、沉網捉沉魚、袋網掃水底、帕網刮水面、漚網邀蝦蟹、拋網罩魚、飛又刺大魚、撐白槽驚魚落網、拉白索嚇魚入泥等技法，以及適應各種風變、浪變、潮變作業的撐船櫓船法。除叉魚和撐白槽我沒有試過之外，其餘的，我已經都能得心應手地運用。這應是對漁民海業創造成果的享受吧？

新近有同事、朋友還誇讚我是“空軍體格”，“好象總不老”。這體能之中應有小海賜於我的一份功力吧？沒有幾十個暑期幾十輪的日曬、風吹、雨打、浪擊、船簸以及或晝或夜的作海鍛鍊，能出此佳作嗎？

“吃魚不如捉魚過癮”，真是絕妙格言！每趕上一趟漁汛，每捉上一魚一蝦一蟹，每一次滿載而歸，那個“過癮”呀，真的沒法形容；夏夜多熱，無風的夏夜更是悶熱，但作夜海，置身汪洋之上，有風調、水調、露調、月色調，爽體怡神，就是室內有空調也是比之不及的；海上奇情妙景多——晚霞催櫓、戴銀晨歸、遊燈照蟹、船火夜煮、漁歌蕩波……是好畫、好詩、好情調、好意境，我一回又一回的被陶醉了！有人說我“臉上總是欣欣的”，“眼總是笑笑的”，這“欣欣”這“笑笑”之中，和小海給我的那點過癮，那點怡悅，那點醉意，多少有點關係吧？

我投趣於文藝創作。小海給我的“貝”甚多甚多，我寫過的.小說、散文、詩歌、戲劇、曲藝裏面。都在讚頌它的特色、它的美。啊，這又是小海給我的一份享受！

啊，小海，我的搖籃，我的恩師，我的寶庫，我的伊甸園！我對你一往情深，總想投向你的懷抱，特別是當暑期又到來的時候！