我們的B小學散文隨筆

我們的B小學，哎————

我們的B小學,真的太好了，來了一羣女老師，學校就特意買了個取暖器讓她們取暖，每天你只要來到辦公室就可以看到她們在取暖器旁打毛線，烤着火，說着閒言碎語，口舌是非，東家長西家短，男歡女愛，毛線怎麼打的話語不絕於耳。打着毛線說着盡興的話語，忘了上課，催促記起來急匆匆去教室上課，又盼着下課，不是自己的課又可以打毛線活了。打毛線成了我們B小學上班的一道獨特溫馨的畫面。她們就幫起我們這一個管教導的老師打起毛線來，說一個人打一些，讓他感受到大家的溫暖。真是有感情啊，是討好關係倒是確切的。更有甚者有個老老師家要生第三代，一女老師幫買了一大堆的毛線來，一個女老師分到一件毛衣的任務，於是辦公室比賽打毛衣就開始了，她們也一起合作探究，這裏怎麼打，那裏怎麼打？專業性極強。要不就去買買吃的東西，吃吃笑笑。

我們B小學真是太好了，圍着火爐成了一個團結的打毛衣幫派，拉攏着老師，排斥着不合夥的老師。

我們B小學真是太好了，學校有機會就組織老師到歌廳k歌，喝酒---------沒有什麼事情就打牌，一種“鬥牛”的牌技她們玩得熱熱鬧鬧。

我們B小學真是太好了，在這裏輕輕鬆鬆，到了下班時間一溜煙走人。學生的學習不太重要，自己的事情才重要。如有關注學生學習的老師那一定不能和她們合羣的，那她們一定說他（她）是傻瓜的，她們也會盡力排斥的.。教研活動少得幾乎沒有。她們關注的是打毛衣和吃東西。如果說了學生好差，她們會一夥起來攻擊你這個不合時宜的人。

我們B小學真是太好了，安排剛來的老師管資源網的事，她自己都不會上傳和發帖，還怎麼引導和帶領我們老師呢？不過她們也不把資源網當一回事的。

我們B小學總共才200多點學生就有三個校長，三個主任，有什麼任務工作來了，他們就只指揮指揮，做事的還是我們老師。可我們做了最後也沒有什麼。到評優評先時校長只給和他有關係的老師，還美其名曰她們要評高級，需要優秀的。試問這樣評的高級是真正的高級嗎？還有經常是看不到主要負責的校長，說是生病了，學校女老師們打毛衣，說笑，上淘寶購物就更熱鬧了。

哎，我們B小學真好啊，長此下去，校將不校了。