意念散文
人的意念是一種物質。當廖老師將這個理念告訴在場所有的會員時，不只一個人在心裏感到了疑惑。意念即意識，唯物辯證法告訴我們，物質是第一性，意識是第二性，物質是有形的，意識是無形的，它們的區別存在於視覺與感官。物質與意識同時客觀存在，意識不等同於物質而獨立存在。往淺一點說，人的意念體現於心裏活動與暗示，一般通過口語、文筆與肢體語言來傳遞的一種深層次的意象。意念與物質的關係，應該屬於未來時或正在進行時的一種精神領域上顯像，它需要一系列的外在因素，及複雜的實施過程與能量傳遞，來完成它們關係之間的轉換，而不能直接地歸於物質範疇。第一次聽說意念也是物質，與會衆人紛紛陷入了短暫的沉思。
執子之手，與子偕老。晨起五更起舞，寒來暑去不斷。前一句指的是八十七歲高嶺的廖老師，與老伴相濡以沬六十幾年，夫唱婦隨情深義重，不離不棄執手白頭。後一句指廖老師從五十歲開始涉足中醫學，練習太極拳，冬練三九，夏練三伏三十幾從未間斷過，也未從曾生病過。廖老師至今牙固齒健耳聰目明，記憶力超人健步如飛，一般年輕人不及他老人家的體質。西方醫學同樣認爲，意念本身也是一種物質，由意念派系所衍生的次物質，可分爲有毒物質與營養物質，即壓力素與歡喜素。咸寧市陸羽茶文化研究會會員廖老師，是研究會的健康顧問，也是一位藹然可親心地善良的長者，他敏而好學博釆衆家之長，結合自身從事健康養生的研究與體會，專門解決人們在日常生活中所遇到的疑難雜症，並切符實際，以中醫理論爲基礎，總結出了一套行之有效的健康養生理論。
談起廖老師與健康養生的淵源，這事還得從頭說起。廖老師出生於1931年，一九五一年元月參加湖南省防疫大隊醫療工作隊培養班，這是中國解放後第一個醫療機構學習班。五四年轉入中南衛專放射專科，畢業後從事放射工作。寥老師在過去幾十多年的從業生涯中，由於當時的科學不發達，感冒、發燒時有發生。時不時頭暈腦脹，渾身軟弱無力，牙齦長年出血，食無味，寢不安，感冒，便祕，白血球值在正常水平之下。特別是胃脹、胃不適、胃不消化，有時一連幾天都吃不下一口飯，靠維他命等藥物來緩改維持。雖爲醫生，治病便利，但因當時醫院防護設備差，長期遭受放射線傷害，造成免疫力下降，身體素質每況愈下。大病沒有，小病不斷，自己幾乎變成了“醫不自醫”的老病號。
廖老師是一位敬崗愛業勤奮好學的職業醫師，他深知道在自己身上所出現的病況，這是放射職業所造成的後果，不是藥物所能消除的，於是，廖老師便利用業餘時間研究預防與養生。他翻遍古今中外的西醫課本，教科書裏無不顯示他的疾病屬於“職業病”範疇之內，也就是說，廖老師的病與他自己長期從事的職業有關，即醫院的工作環境，這樣便證實了自己對自己的初步診斷。不可否認，所有的醫院裏，無一處純淨清新的真空，空氣中無不充滿了各種疾病的介子，長期吸入必然會影響醫生本人的健康指數。二是他長期所從事的專業。在防範設備不夠先進的條件下，放射室裏大強烈的X射線，在透視病人的同時，反過來間接地傷害到施術者，造成了對施術者本身的傷害，如若長期從事這一專業，必然性會殃及到健康。像這樣的情況，最好治療方法，應該是調離本職工作併兼之療養，方能抑制疾病的惡化。廖老師骨子裏是一個不信邪的人，他堅強、好學、聰慧，在既不願意捨棄自己堅守了近三十年的工作崗位，又必須養好自己身體的前題下，意識中覺得既然西醫無法徹底解決自己疾病，那就不如靠自己的聰明才智求助於中醫。其實廖老師本身是學西醫出身的，中醫對於他來說，完全是門外漢。從決定了的那一刻起，他憑着一般鑽勁，如飢似渴地撲在中醫殿堂裏孜孜不倦地學習着。傳統中醫理論的博大精深，深深地吸引了廖老師，功夫不負有心人，他很快在傳統中醫理論中，找到了針對自己這一病行之有效的方案，並獨創了一套經絡穴位按摩與養生太極拳相結合的養生方法，體悟“人法地，地法天，天法道，道法自然”的道理，有效地緩解並治療了自己多年堆積的疾病。從那以後，飯能吃了，覺也能睡了，身體漸漸地恢復到正常。廖老師自己清楚地記得，爲了論證自己健康養生的效果，在一次醫院外出學習中，將自己處於嚴重流行性感冒病毒人員中十餘天，不打預防針，不吃預防藥，也不穿戴任何的預防服，僅憑自己的意念與健身方法，居然半點事都沒有。如此不變職，不轉崗，將多年的羸弱體質，練成了百病不沾的強壯身體，曾一度被譽爲醫院同事中的神話。
到底是什麼樣的一套健康養生理論呢？是找人或自我的經絡穴位按摩，或是單一的`太極拳養生？是，也不是，因爲這些只是健康養生的表面現象，遠遠沒有觸及到養生的核心部分。天體大宇宙，人體小宇宙，要想達到健康長壽，就必須讓自身的小宇宙同化天體大宇宙的規律，只有達到“天人合一”的境界，才能夠百病不生，健康長壽。在這裏，廖老師講了這麼一個問題，世間法所有活動，比如醫藥施術、飲食習慣、活動規律、鍛鍊器材及各類的健康運動，只不過是健康運動的一種手段，一種養生運動表面形式的一種符號，雖然有效，卻需持久維護，絲毫不得鬆懈。儒教講仁，佛教講空，道教講修，常人很難執其一。怎樣才能夠做到同化大宇宙的規律呢？首先就得了解宇宙信息與人體基因的關係，往淺處講，即是宇宙對萬事萬物的編程密碼。月亮圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉。太陽系是銀河系的一個組成部分，而銀河系只不過是宇宙衆多星系中的一個，宇宙外還有宇宙，世界萬事萬物其大無外，其小無內，他們都無一不是遵循了一定的軌跡與法則在運轉着。物質是運動的，運動則是有一定的運動規律的，他們並非無跡可尋，這就是大宇宙規律的編碼。人體細胞也是一樣，運動法則同樣有跡可循，即意識性編程密碼，大宇宙信息與小宇宙意念。這些聽起來確實很玄，常人一般也沒有必要深層去研討，只需要掌握方法就夠了。簡單點說，如果人類能夠自己給自己的細胞運行進行編程的話，就能夠同化大宇宙的運行規律，達到健康長壽。廖老師在講這個問題時，並沒有過多地往深處講，太玄太深的東西，人們聽不懂也不一定願意接受。他只是略略地講了幾句後說，現在我和大家做一個遊戲。即讓衆人在胸前雙掌合攏，以掌根橫紋爲基線對正比齊，細觀雙掌手指長短，一般情況下多數人雙掌手指長短相比相差無幾。然後讓大家雙掌分別自然放下重直於大腿兩側，全身放鬆摒棄雜念呼吸自然。接着讓男生將左手擡起放於胸前，女生右手，然後聽從口令，意想有一股巨大力量從肘部衝向指尖。穩住意念片刻（2一3分鐘），再將雙掌自然擡起，掌根橫紋如前對正，雙掌掌指對應合攏，奇蹟出現了，意想伸長的一方掌指比另一方掌指突然發現伸長了許多，特別是中指尤爲突出，待到放棄意想自然放鬆後掌指又恢復了原狀，廖老師告訴我們，這就是意念的力量。世間法中一種看不見的物質，功夫界稱之爲“陰性物質”。接着廖老師告訴了我們一套簡易的預防感冒法。即每天任何時間，排除雜念自然站立，全身放鬆，自然呼吸，一邊用手指輕揉頸後大錐穴，意想默唸“永不感冒”3至5分鐘，中途兩手可以相互適當替換，用現代語言講，默唸類似編程。只要你不間斷地天天堅持，認真地在同一時間段將意念輸入，三至五個月後，大腦細胞自然而然地對這一編程接收存入，一旦編程完畢，就會在人體內形成一種健康軟件，繼而來指揮身體硬件。廖老師告訴我們，從五十多歲起到現在，他已經三十幾年沒有得過感冒了。他的這個想法來源於五十代，當時蘇聯有個叫巴普洛夫的學者，他治療成年人遺尿的方法不吃藥，而是在每晚十時左右在護士監督下，叫患者自念“我今天半夜12點起來小便”數十遍，2一3個月後，患者都能按時醒來小便，當時這種方法稱三爲“巴普洛夫條件反射法”，隨後又稱“生物鐘”。
活到老，學到老，87歲高齡的廖老師在幫助料理家務，及練習太極拳空閒之餘，仍然不斷地學習研究中醫學理論，逐漸完善自我健康養生體系。自八十歲過後，他開始致力於傳播健康知識，利用自己行醫數十年積累的經驗，先後在協會在許多戶外活動公衆場合，及附近居民小區，義務傳播健康養生知識達三十餘場。尤其是他那超強的記憶能力，以及大愛無私的醫者仁心，真是令許多同齡人望塵莫及，同時也令許多青年人汗顏。廖老師告訴大家，健康養生主要的兩點: 一是端正態度。即對社會發展的哲學觀與對人生的價值觀。二是堅信自己。堅信自己克服困難征服疾病的能力。在此基礎之上，人的意識形態，即意念，在特定的空間，是會由無形的思維分子轉化爲有機物質的。廖老師還用了兩件發生在自己親人身上的事例，來進一步闡述意念與人體能量轉化。
九七年，廖老師的老伴突發昏迷不醒，經CT檢查是蛛網膜下腔出血至使處於昏迷狀態。主治醫生告之需要做外引流開顱手術。八天引流後人並沒有清醒，爲防感染只好縫合刀口，後又提出再做內引，即將腦積流入腹腔。這樣的話，存在手術風險大，病人可能因手術出現意外。開顱手術，在腦部開刀植入纖管，如果簽字同意接受醫院治療方案的話，病人或有可能甦醒，或有可能在手術中離親人而去。廖老師在取捨兩難的情況下，突然想到了人體潛意識，他覺得自己沒有權力這樣做，便決定將“開刀與不開刀”的決定權交由給老伴自己。當他把這一想法告訴醫生與子女們時，大家幾乎都認爲廖老師是老糊塗了，才說出這幾乎荒唐的想法。但在廖老師再三的解釋與請求下，大家抱着“不好拂他老人家面子 ”似地決定讓廖老師試一試。做出決定後，廖老師讓大家在病牀前肅靜凝神，他自己一手緊握着老伴的右手，一手撫摸着老伴的額頭，如同拉家常一樣，慢慢地輕聲問候老伴，並將她的病情及醫院的建議一一娓娓道來。在重複第二次的時候，廖老師以一個職業醫生敏銳的感覺，老伴潛意識中已經聽懂了自己的話語，便放下撫摸在老伴額右手，略微提高聲音問老伴，如果不同意開刀，你就搖搖頭。如果同意開刀，就點點頭。說實在的，一個昏迷不醒的病人，怎麼可能點頭搖頭呢？然而，廖老師的話音剛落，他老伴就下意識地連搖了二下頭。在場衆人驚訝不已，女兒與醫生也忙上前詢問，結果同樣，廖老師更加堅信了自己的判斷。就這樣，廖老師將處於迷昏狀態下的老師移回了自家的臥室。以後的日子裏，廖老師除了早晚鍛鍊身體外，幾乎是寸步不離也陪伴在老伴身邊，給她扎針灸，幫她進行穴位按摩，最重要的是不怨其煩地與老伴一起反覆回憶陳年往事，從年輕時的相識、相知、相愛，到兒女們的出生、健康成長及婚嫁，反正哪件事是快樂令人難忘的就多講那件事。一月，二月過去了，在廖老師意念的不斷灌輸下，老伴逐漸有了知覺，三個月後不湯不藥下，竟然清醒了。在病癒的那段日子裏，廖老師詢問過老伴，是否記得醫院裏所發生的情況，老伴微笑着告訴他，在恢復知覺之前所發生的一切，她半點印象也沒有，居然記不起任何的點滴，更談不上點頭搖頭的事，這可能是親情意念助力的奇蹟吧。二0一五年廖老師的老伴再次染病昏厥，去醫院檢查，醫院診斷爲肺癌晚期，並說不開刀治療頂多活五六天，就算開刀動手術也只能活上半月兩十天。一家人都心亂了，唯有廖老師鎮定自諾，知道這麼大的年紀了，真的得了不可醫治的疾病，急是急不來的。其實CT診斷爲肺癌兩個字後面有一個“？”，病人並沒有顯見肺部染病體徵，廖老師自己仔細查看後，認爲是誤診。同時，廖老師的老伴也堅信自己沒有多大問題，前次那麼兇險自己都挺過來了，這次也肯定能行的。在廖老師與他老伴的堅持下，不顧兒女的擔憂與醫生的建議，僅僅自費輸了幾瓶白蛋白營養液，老伴就自我感覺體能已然恢復，遂要求出院隨廖老師回家，由廖老師自己幫助老伴加強營養及康復治療。不到半個月，老伴所有病況症狀自動消失，身體、精神很快恢復到正常，再次論證了自身意念對身體健康所起的作用。廖老師老伴一直到目前一七年底止吃得睡得，病情一直未出現過反覆。
廖老師告訴我們，人對未來生活正確的美好願望、強烈的求生慾望，及適當地學會放下，做到快樂每一天，將這一意念正確地輸入人體小宇宙中，讓自己人體小宇宙接受自我意念的編程，加上正確的生活方式與保養，是能夠達到祛病、健身，乃至長壽的目的的，如道家的“奪天地之造化，受日月之精華”那樣，抱元守一，神不外泄，即能健康長壽。
意念的力量其實很大，大到無法估量。廖老師一直有一種想法，就是把自己健康養生的心得集結成籍留給後人，無私地奉獻給衆人，讓人們能夠進一步地瞭解中醫養生，達到全民健康養生的目標。同時，這也是廖老師想將自己多年的心得體會分享給社會，惠及於民的一個夙願。
