【精華】事物說明文作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的事物說明文作文6篇，希望對大家有所幫助。

事物說明文作文 篇1

仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手手掌”，使人產生不少遐思。它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣擡着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以爲它枯死了，不，如果你這樣任爲就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。

事物說明文作文 篇2

陶藝是一個藝術，今天，我們就打開了這扇藝術的大門，自己親手製作陶瓷。

中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就會想到中國。陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結規律，才能促成陶藝形態的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機結合，通過人們敏銳的靈感和創新意識，捕捉並揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現活力，這樣就出現了全新陶藝形態，爲智慧的人所掌握、發展、創新。任何藝術發展到一定階段，都會形成完整的技巧。

今天一早，我們就開車來到了運河廣場的“陶一天”，一進去都是各式各樣的精美的陶瓷，有杯子，有風鈴，有“蛋糕”，還有很多可愛的掛件。我和弟弟找了一個位置坐了下來，一位老師讓我們從窗臺上挑選一個自己喜歡的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。終於，我在窗子的一個角落發現了一個可愛的小兔子風鈴。我把它拿了下來，愛不釋手。我告訴老師我要做這個風鈴，老師就拿來了一塊陶泥，坐在我旁邊，教我怎麼做這個小兔子風鈴。我先把一塊陶泥拍成圓形，然後把兩小塊陶泥搓成比較粗的“棍子”，但老師卻說我做的不好看。老師教我，首先搓成一個圓柱體，然後把其中一個長方形的面輕輕拍平，最後用工具掏出一個橢圓形，一個兔子耳朵就完成了。接下來，老師又教我怎麼把耳朵貼到頭上。第一步：把要粘貼的地方刮毛。第二步：把泥漿塗到刮毛的地方。第三步：使勁把耳朵和頭貼起來。第四步：用手把多餘的泥漿抹平，使耳朵和頭連接在一起。在貼的時候一定要用勁，不然燒的時候會掉下來的。我用同樣的方式把手和身體貼在一起。當我正要把身體和頭貼在一起的時候，老師說：“不要貼在一起，拿去那邊用吹風機吹乾。”我一頭霧水的把兔子拿去吹風，吹到一半時老師讓我挖洞，我這纔想起來我做的是風鈴，就乖乖的開始“挖洞”。把身體挖穿，頭只要挖一半就可以了。最後，只要把頭和身子貼在一起就ok了。

下面，我就可以去上色了。“恩……畫什麼表情好呢？”我苦苦思考着。我想了好一會兒，纔想出一副可愛的表情。我連忙畫了上去，生怕自己等一會兒忘了。我給小兔子穿上了一件小衣服後把耳朵塗上白色的顏料，一隻可愛的小兔兔就跳了出來。我用吹風機吹乾，交給老師，老師用一根細棍子從頭的正中心戳下去，這樣就可以把鈴鐺穿過去了。

唔……還要等到下下個星期才能拿風鈴呢，今天，我領悟了陶藝中的藝術，也知道做陶是很不容易的。

事物說明文作文 篇3

今年真是不平靜的一年，漲聲一片啊！商品漲價、房產漲價、能源漲價、連方便麪也耐不住寂寞開始漲價，銀行也可以對買過房子的人說也算“漲價”了！真是轟轟烈烈漲價持續進行時。國家統計局11日公佈11月份的我國居民消費價格指數達到6。9%，不僅創下了今年的最大漲幅，同時達到1997年以來的最高點。從公佈的情況來看，上漲幅度最大的仍然是食品類價格，通比上漲了18。2%，食品類中，豬肉價格上漲迅猛，達56。0%（很恐怖的一個數字），其次爲肉禽及其製品，漲幅達38。8%。據國家發改委價格監測中心監測，12月3日至7日，全國36個大中城市集市豬肉平均零售價每500克爲13。39元。這已是豬肉價格“十一”之後連續9週上漲。

金豬之年，豬也確實讓我們見識了“牛”性，豬肉價格的漲幅用“飆升”一點不爲過，這樣一鬧，鬧的人們都不敢吃豬肉了，鬧得政府就要動用儲備肉了，鬧得各地政策頻出了，連食堂也大打出了“近期肉類漲價，食堂飯菜價格有所調整……”哎！

我們老百姓有三怕：一怕失業;二怕生病;三怕漲價。漲價所涉及面最廣，也最爲我們百姓恨之。從去年起，國內物價可謂是芝麻開花節節高，夏日溫度日日升，令我們是措手不及。

事物說明文作文 篇4

嗨，大家好!我是電腦。說起我來誰都知道，可說起我的外形你們可能還說不準呢!大家以爲桌子上那個顯示屏是我的腦袋，其實那是我的眼睛;桌子下面那個長方形的盒子纔是我的腦袋，沒有它，我就是一堆廢物。鼠標是我的手，鍵盤是我的腳。現在你們瞭解我了吧?我的眼睛可以看見世界各地，不管哪個國家發生了重大事件，我幾分鐘就能知道。喜歡看電視劇和電影的人可以隨時點擊觀看，小朋友在學習上遇到問題也可以藉助我上網查資料解決。學習累了可以上網玩遊戲，最有意思的遊戲有：摩爾莊園、奧比島等。小朋友還可以一邊玩遊戲一邊聽歌呢。

怎麼樣?我的用處大不大?小朋友你們喜歡我嗎?

事物說明文作文 篇5

隨着工業的日益發展，酸雨的危害更多的受到人們的關注，它和溫室效應、臭氧層破壞被稱爲人類面臨的三大災難性挑戰。那麼，酸雨是如何形成的？酸雨的危害又有那些呢？

酸雨是由於地球上燃煤或燃油產生的二氧化硫和氮氧化合物氣體排放到大氣中轉化而產生的。這些酸性氧化物遇到空氣中的水蒸氣，便結合成雲霧狀酸，下雨時同雨水一起下落，就形成了酸雨。酸雨的主要成分是硫酸以及硝酸，也就是指pH值小於5、6的雨雪或其他形式的大氣降水。

酸雨是工業高度發展而出現的副產品，它的污染也是世界性的。目前，整個歐洲都在降酸雨，俄羅斯西部地區的酸雨pH值竟達到了4、6～5、3！酸雨也逐漸開始席捲亞洲地區，我國的酸雨危害就特別嚴重。我國目前酸雨區域約佔國土面積的30%，主要分佈在長江以南地區、長江下游地區。這些地區中，平均每三次降雨就有一次酸雨。

酸雨破壞水土環境，它可以破壞大面積的森林和農作物。據報道，歐洲和北美一些國家的森林面積受酸雨危害率高達30%～50%。我國南方的酸雨區也出現類似的情況：重慶地區50%的松樹枯死；峨眉山金頂冷杉的死亡率高達40%酸雨會危害植物的.表皮以及角質層，使植物的抗病蟲害能力減弱。

酸雨對水生生物的危害也很大，它能使許多河湖水質酸化，導致許多對酸敏感的水生生物種羣滅絕。歐洲、北美的許多湖泊因酸雨危害，已經變成死湖。

除了這些以外，酸雨還會使土壤酸化，土壤中的鈣、鎂等營養成分被酸溶解，使土壤中的水分流失；酸雨對建築物和金屬的腐損也非常嚴重；它還會影響人和動物的身體健康，會引起結膜炎、咽喉炎、皮炎等病症。

由上述可以看出，酸雨的危害日趨嚴重，如果我們還不採取行動的話，將帶來無法挽回的損失！所以，我們現在必須從根本上消除酸雨，減少廢氣排放、發展新技術、開發新能源。

爲了我們人類的家園，爲了我們生活的地球，讓我們從現在開始去消滅酸雨！

事物說明文作文 篇6

學校吃飯也發愁。

曾經 ，吃飯是走；後來呀，吃飯是跑；而現在，吃飯是衝。

這不，剛放學，操場上的“灰塵”就朝着學校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”衝着這“豐富”的食物撲過來，場面甚爲壯觀。不一會兒，便出現了一條“長龍”。

唉，我 和好友他們決定 等人少的時候再去吃飯，可足足等了半個多小時，“長龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播裏就傳來了一個令人討厭的聲音 ：“請還在教室外面的同學 ，馬上回到教室裏午休”。我們聽着這讓人無語的聲音，都巴不得現在把他給打一頓。當務之急就是怎麼解決我們手中的飯，經過一番激烈的討論，我們統一了戰線——端回教室裏吃。我無情 的被當作了“炮

灰”——探路，我東張西望，發現 沒有“敵人”，於是乎，我們一行人拿着“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度衝回了我們的“根據地”——教室。經過了一番驚心動魄的過程之後，我終於吃到了那渴望 已久的、來之不易的白米飯了！

唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！