【實用】人四年級作文彙總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的人四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
我最敬佩的一個人，是我的媽媽，她是一位醫生。她個子很高，有着長長的頭髮，臉上總是帶着甜甜的微笑，美麗極了。她是一名優秀的醫生，因爲對病人很負責。
有一次晚上，媽媽不知是爲什麼，開始頭痛，她只好躺在沙發上，整個人身體軟塌塌的，根本動不了。可偏偏這時，電話鈴響了，媽媽無力地拿起電話，說了喂，就和那個人交談了起來，聽聲音好像是護士姐姐。聽完電話，媽媽好像熱鍋上的螞蟻團團轉，然後趕緊換好鞋子，準備出門。我迷惑不解地問媽媽：媽媽，你要去哪裏？去醫院，有個病人生命垂了！可你頭痛怎麼辦？沒事，我挺得住！只見媽媽的身影一點點消失，此時，我想哭，又使勁不讓淚水流出來，我下定決心一定要好好讀書，將來報答辛勤工作的媽媽。
時間一點點過去了，鬧鐘已經敲了十下，窗外黑漆漆的，可媽媽還沒回來，我十分焦急，在家裏左顧右盼，心想：不知媽媽頭痛現在怎樣了？又過了漫長的兩個小時，媽媽終於回來了，只見她拖着疲憊的身體，渾身乏力地爬上牀，說了一聲終於沒事了。倒頭睡着了。
我敬佩的媽媽，也自己有一個樂於奉獻的媽媽感到驕傲！
人四年級作文 篇2
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑髮亮的頭髮像是被黑墨染過一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機靈的特點。
我的哥哥最厲害要數他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個同學一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進攻他的隊員，他的隊員來了個過頂傳球，傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運球繞過來攔截的對手，像箭一樣衝到籃下。對方的隊員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉了一個身，往右邊投進了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個球，在運球之時，哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去，一下斷下了對方的球。當他們還不知發生了什麼事的時候，哥哥又風馳電掣地來了一個精準的三步上籃，這一幕多麼精彩，簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。
對方的球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之後，哥哥接住了球，做出要投球的動作，對方有幾個球員開始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰知，哥哥去將球徑直傳給一旁守着、準備投籃的隊員，他的隊員輕而易舉地投進了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機智。所以我十分敬佩我的哥哥。
人四年級作文 篇3
星期六的早晨，陽光明媚，媽媽和我要去超市買書。
半路上，我和媽媽被一個修鞋的小攤吸引住了。不知道怎麼了，爲什麼這麼多人在這個不起眼的小攤邊圍着呢？那圍觀的人一邊看一邊頻頻點頭，嘖嘖稱讚。突然一個人拍手叫道：“好好好！”他都看得入了迷，再往後一看，媽媽也看得津津有味。我非常好奇，自言自語：“一位年輕人修鞋有這麼好嗎？”我疑惑地說。既然他們看得那麼入迷，那我也要湊個熱鬧！
那個修鞋的人看起來應該20多歲吧。穿着一件工作服，腰間繫着深綠色的絲帶，臉上始終保持着微笑，一雙烏黑的眼睛，就像一顆在發光的黑寶石那麼亮，閃着晶瑩的光芒。
只見一名女青年把一雙沒有後跟的高跟鞋遞了過去，修鞋的人拿着鞋子看了一下說：“請問你是用釘子釘呢？還是用黏合劑黏上呢？”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然，女青年在這方面是個外行，沒有回答！修鞋的年輕人看她難爲情的神情，笑着說到：“要不還是黏合劑黏上吧！這樣既美觀又省錢，穿着也舒服。”女青年並沒有說話，只是點了點頭而已。修鞋人嫺熟的操控着，切磨之後，修鞋人從一個瓶中拿出黏合劑，均勻地塗在了後跟上，我原本以爲已經完成了，可根本沒有，他把鞋子放進烘箱裏，烘了半小時後纔拿出來，我看得入迷，差點把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來之後，鞋攤周圍的人已散去。
我雖然不知道他叫什麼名字，可他給我留下了一個深刻的印象。
人四年級作文 篇4
話說鄭國有個人，名叫鄭三，他現在迫切地想買一雙鞋，因爲他的大腳趾已經穿過鞋尖的洞洞，看了兩天的外面的世界了。
鄭三的日子過得清貧，他好不容易攢夠了買鞋的錢，決定今天就去集市買鞋。
天剛麻麻亮，鄭三就起牀了，首先量自己腳的尺碼。怎麼量的'呢？方法是拿一根小細木棍子，伸進原來的鞋裏，頂住鞋尖和鞋跟之後把木棍折斷，唯一遇到的困難就是一共折了五次細木棍纔算大功告成，因爲那木棍總是從鞋子前面的洞洞裏鑽出來。鄭三反反覆覆地量，終於量好了，他覺得自己很聰明，因爲只有這樣才能確保新買的鞋子合腳。
鄰居楚四招呼他：“你不是要去集市嗎，這都什麼時候了？”他一看，可不都日上三竿了，便急急忙忙穿上他的洞洞鞋，衝出了屋子，卻把那個準備好的尺碼忘家了。
在走了好長的一段山路之後，鄭三終於趕到了集市。他東看看西瞧瞧，忽然被一陣吆喝聲吸引了過去。一個賣鞋的提着一雙鞋子喊道：“俺的鞋，真不賴，經蹬又經踹，經拉又經拽！”鄭三拿在手裏反覆掂量，仔細查看，還真是好鞋，立刻決定買了它。
他往懷裏掏，找剛纔量好的尺碼。媽呀，沒了！一定是剛纔來的太匆忙，落家裏了！
他趕忙往家跑，取了尺碼再趕回集市，累得上氣不接下氣。可等他頂着夕陽的餘輝再跑回集市，集市已經散了。那個賣鞋的人還在收拾東西，鄭三趕忙竄過去舉着尺碼問：“還有這麼大的鞋嗎？”賣鞋的人得意地說：“俺這麼好的鞋早就賣得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣了，明天就回山東老家去！”
天擦黑了，鄭三沮喪地回到家裏。楚四湊過來看他，問道：“買新鞋了，咋還穿露腳趾的鞋啊？”鄭三無精打采地說：“沒買成，尺碼落家了。”
楚四大笑起來：“你不是帶着自己的腳去了嗎？爲什麼不親自試一試呢？”
鄭三騰的一下站了起來，臉漲成了豬肝色，他氣憤地說道：“你懂個啥！尺寸是我反覆量好的，我只相信它，不相信自己的腳！”
楚四嚇得一縮脖子，躲回屋裏寫了篇文章，名字叫做《鄭人買履》。
人四年級作文 篇5
那個奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧，他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會怎樣呢？如果你想知道，就隨我來看看吧！
話說鄭人買履之後，沒多久，整個鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒，便說：“你也大了，我也不願再留你。這些盤纏給你，你自己出去打拼吧。”
鄭人拿着盤纏上路了。走呀走呀，走到了晉國的一個小山莊裏。莊裏有一個酒鬼老頭，神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊：“小夥子，咱倆做個交易咋樣？”
“什麼交易？”鄭人一頭霧水。
“喏，就是這些盤纏。你用它給我買酒喝，我帶你去一個美妙的地方。”老頭不懷好意地盯着鄭人腰裏地盤纏。
“嗯······可以。”鄭人不知道，就是這一應，改變了他的命運。
酒足飯飽之後，老頭在鄭人眼前打了一個響指，鄭人便頓時覺得天旋地轉，隨後便暈了過去。醒來後，鄭人到了一個到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務裝，這令它又驚又喜：“哇，這帶輪子的東西跑得好快！哇，這房子好高！哇，這······”沒錯，他現在就在20xx年的上海。無意間，他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天，發現這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進去，憑藉多年的集市（古代商場）經驗，不久就通過面試了。經理爲了測試他的真實水平，命令他去買別的公司的商品包裝，可此時鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡，只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記，去買東西了。
買完東西，他心裏很矛盾：這是家包裝公司，爲什麼只賣商品呢？結果，他又重蹈了買履的錯誤——只相信眼睛——把商品拿着，把包裝全撕了。他還爲自己的小聰明得意呢！
回去後，經理暴跳如雷：“我讓你買包裝，你卻把包裝撕了，我們纔不需要商品呢！我告訴你，你，被，炒，魷，魚，了！！”
哎，可憐的鄭人，要是他多一個心眼，就不會有這一系列的悲劇發生了呀！
人四年級作文 篇6
小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？讓我來告訴你們吧，今天是愚人節。
放晚學了，我乘着校車回家，車快到站了，我悄悄地對蔡霖惠說：“你媽媽來接你了！”她聽了歡呼雀躍地跑下了車，只見她四處張望，沒看見她媽媽的身影，回頭看見我哈哈大笑，什麼都明白了，其他小朋友也笑了起來！真是個開心的愚人節呀！
人四年級作文 篇7
過年了，家家戶戶都忙着做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發愁，高興的是媽媽店裏生意興隆；發愁的是媽媽忙得不可開交，沒人陪我玩，無聊透了。能不能讓媽媽抽出時間陪我呢？哪怕是一天也好。
“唉，要是有工作機器人的話，媽媽就能放鬆一下，舒展開她眼角的皺紋就好了。”我垂頭喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對了，怎麼不行呢？”
不久，工作機器人誕生了。她不但外形獨特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。
去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機器人也開心極了，因爲她馬上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過了一會，媽媽覺得累了，機器人立馬跑過來，給媽媽捶背、倒茶，並且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現一個大ping幕，只要點擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。
她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的遊戲，想怎麼玩就怎麼玩。
如果真有這種機器人，那該多好啊。
