鋼琴四年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鋼琴四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

鋼琴四年級作文1

大家好！我是無人不知、誰人不曉、大名鼎鼎的鋼琴先生。我是主人的寶貝，每天晚上，她總要把我擦得一塵不染。要知道，我有着絕美的音色，被稱爲樂器之王，還是世界三大樂器之一呢！

我有着一件烏黑的“大襖”，頭上還圍了條四四方方的“圍巾”。解開這圍巾，黑白的琴鍵就呈現在眼前：那黑白琴鍵如同一條小蛇，筆直地躺在那兒，瞪圓了眼睛。按着琴鍵，不同旋律的音調在耳邊盤旋着：有的音調高昂，彷彿讓我們看見了五星紅旗在微風中徐徐升起；有的音調輕柔，好像讓我們看見花草樹木在陽光的照耀下綻開了笑臉，生氣勃勃；有的音調平淡，似乎讓我們走進了原始世界，讓我們感受到生命的奧祕……各種各樣的音調，使人們如同來到了蓬萊仙境……所以，有着這樣大的名譽那可是理所當然的。

這些還不算什麼！最重要的是，許多名人在我身上彈出了許多着名的樂曲，如：貝多芬的《命運交響曲》使人精神一振，讓人們明白了困難要怎樣解決；康拉克的《鍾》爲我們展現了悠久的歷史；柴科夫斯基的《雲雀這歌》讓我們瞭解了大自然的美妙……同樣，我的小主人每天放學後都得在我身上彈上幾首美妙的曲子。在我這88個黑白鍵上，人們用自己的奇思妙想，讓音樂世界變得五彩斑斕。

在生活中，有歡樂，也有憂傷。音樂使生活變得豐富多彩。同樣，樂曲也需要我們來演奏。有了我，我的主人變得快樂，變得自信，像一朵花兒在陽光下綻放！！！！

鋼琴四年級作文2

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳舞，還有彈鋼琴，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴，因爲鋼琴能彈奏出動聽的曲子，還能給我帶來歡樂。

記得剛開始學鋼琴時，曲子很簡單，所以彈起來很輕鬆，心想：原來彈鋼琴這麼簡單。可是，慢慢地後面的曲子越來越難，有時一首曲子幾天也彈不會。我漸漸地想放棄，不想學了。

有一次，上課時，我新學了一首曲子，老師讓我試着自己彈，我彈了幾次也不會，譜子找的也不對，我開始有些急燥了，老師似乎看出來我的心思，說：“不要着急，彈鋼琴要慢慢來，堅持就是勝利，老師相信你能做到的。”聽了老師的話，我變得有信心起來，一遍、兩遍反覆地找譜子，反覆地練，雙手在黑白相間的琴鍵上跳來跳去，終於彈出了優美的曲子。

下課了，老師笑着對我說：“這節課你表現很好，做什麼事對自己都要有信心。”聽了老師的話，我開心地笑了，心裏就像吃了蜜一樣甜。

彈鋼琴真有趣，不但使我的生活京戲得豐富多彩，而且讓我變得更加自信。通過這節課使我明白了堅持到底就是勝利的道理。

鋼琴四年級作文3

我最喜歡彈鋼琴了，每次彈鋼琴我就像陷進了仙境當中。

在我還沒有接觸鋼琴的時候，媽媽給我放了一首《童年的回憶》，聽完之後我就愛上了鋼琴，便吵着媽媽去學琴。

學琴以後，我就慢慢厭倦，每天都要彈琴，而且每週都只彈三首曲子，非常無聊，我再也沒有剛開始學琴的那份激動了。

直到一年後，我們鋼琴班裏舉行表演，我終於可以彈那首《童年的回憶》了，在這一個月裏，我拼命練琴，想在表演那天一鳴驚人。終於，功夫不負有心人，表演那天，我贏得了所有觀衆的掌聲。

媽媽已經激動的淚流滿面。

直到那一次，我才真正瞭解鋼琴的意義。

那次表演結束後，我深有感悟，我在心裏暗暗下決心，一定要把鋼琴彈好，成爲像朗朗那樣的鋼琴家。所以，我每次彈錯音，就會想：加油，把曲子練好了，就可以超越朗朗。

這個信念一直在支撐着我，努力練好琴。

現在，我一聽到優美的琴聲，心裏就有說不出來的舒服，導致我不管幹什麼都要聽着鋼琴曲，尤其是《童年的回憶》，是這首曲子讓我喜歡上了鋼琴，現在取得這麼一番成就。

鋼琴一共有88個琴鍵，這88個琴鍵，就像88個可愛的小精靈一直陪伴我，沒有它們生活該多麼無趣。

鋼琴四年級作文4

在我們的學習和生活中，往往會遇到許許多多的挫折和煩惱。只要我們有勇氣和信心，就能克服困難，做好每一件事獲得成功。我就有這樣的親身體會。

那是在剛剛開始學鋼琴的時候，我不是音彈不準，就是手指沒有力度。老師和媽媽看着也着急。接連幾天都是這樣，我練的不耐煩了，想放棄鋼琴。媽媽在旁邊耐心的說：“一次失敗了不要緊，不經歷風雨怎能見彩虹，我相信你一定能行。”我聽了媽媽的話，心想；每天媽媽陪我練琴很辛苦，絕對不能讓她失望。下定決心，一定要攻克難關。後來在老師的精心指導下，打節拍，練旋律，直到琴鍵乖乖聽從我的擺弄，指間流露出優美的樂曲。一份耕耘，一份收穫。在一次音樂會上，我彈奏的曲目《致愛麗絲》獲得了第一名。我喜出望外，拿着獎盃站在臺上，臺下響起熱烈的掌聲，我看到了媽媽燦爛的笑臉······

通過學鋼琴讓我深深明白一個道理：想要彈好它，必須有堅持不懈的精神和持之以恆的耐力和毅力。

我愛鋼琴，它是我實現自己夢想最美的舞臺！

鋼琴四年級作文5

這個暑假的八月六號，我參加了鋼琴考級，下午兩點我和媽媽一起來到考級的地方，剛進鋼琴考級等候區的時候，我心想：人真的好多呀，我要等到什麼時候，才能考級啊！結果我等了20分鐘就到八級了！

原來他是從五級，直接跳到八級，然後纔是六七級啊！剛在考級等候區的時候，我還一點點都不緊張，當老師報道我的名字的時候我的心突然跳的很厲害，然後手心出汗，老師帶領我們坐在候考區，考鋼琴是不可以看譜的，我突然間覺得我彈的最熟練的那首曲子，也有點忘記了，只見我前面的人，越來越少，還有兩個人就要到我了，我拼命的告訴自己，別緊張，千萬別緊張，就當是平時老師給我上鋼琴課那樣，教我鋼琴的老師也告訴我不緊張，放鬆，我前面的那個同學，考完了，終於到我了，我把准考證交給了老師，並坐在了鋼琴的板凳上，我的心七上八下，老師給我彈得音階是最簡單的D大調，我熟練地彈完了，便開始彈奏我必考的三首曲子，一二三首都只彈了一半，老師就喊停了，我走出考場時，鋼琴老師告訴我，我通過了，我心裏樂開了花，看來我的辛苦沒有白費啊！

我更加深刻的明白了功夫不負有心人的意思了！

鋼琴四年級作文6

鋼琴，它那優美的旋律使我陶醉。在我上幼兒園的時候，長大特別想當一名鋼琴家，所以央求爸爸媽媽給我報了一個鋼琴班。

我記得那年我五歲，爸爸媽媽帶我來到鋼琴學校時，我東張西望，一會兒看看這，一會兒看看那。媽媽看我一副好奇的樣子，就問：“你願意學嗎？”那時我以爲彈鋼琴很容易，就自信地對媽媽說：“我學，我學！”這時和藹可親的劉老師對我說：“小朋友來坐到琴凳上。”我才慢慢地爬上了凳子。老師先教我彈“哆，唻，咪”三個音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。這時我才知道，原來彈鋼琴並不是我想的那麼容易。要記二分音符，還要記四分音符……弄得我頭都大了。當我要放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我說：“做事情不能半途而廢，要堅持到底。”聽了爸爸媽媽的話，我堅持每天都練鋼琴，現在終於能彈出一首又一首優美的樂曲。明年我準備考九級，離我成爲鋼琴家的夢想又近了一步。

鋼琴—給我帶來了樂趣。可以讓我進入音樂的海洋，海洋裏的每一滴水像是我們彈奏出的每一個音符。我越來越喜歡音樂，越來越喜歡彈鋼琴！

鋼琴四年級作文7

“媽媽，我要睡覺了。”說完，我就把燈關了，不知不覺的入入了夢鄉。

突然，我看到一個人，花白的鬍子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰？”我好奇的問，“我是貝多芬。”啊！貝多芬是我心中最偉大的音樂大師，“我這次來，有一個重要任務交給你，要你去參加世界鋼琴大賽。”貝多芬嚴肅的.說。“真的嗎？”“真的，快跟我走吧。”我跟着貝多芬來到維也納金色大廳，呵，大廳裏坐滿了人，我被安排在最後一個出場，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛麗絲》，要知道，世界級的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來，彈完後，我坐在前排，焦急的等着結果，等了又等，評委們終於宣佈了：“冠軍是最後一個出場的中國選手，吳月明。”“啊”我高興的跳了起來，正在開心時，有人在輕輕拍着我的背，我睜開了眼睛，原來是個夢，“不會吧，只是一場夢？”我不相信的說。

爲了這個夢，我一定要努力，加油！

鋼琴四年級作文8

小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心裏非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。

我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制着自己的手指，這纔好了些。唉，一波未平一波又起，由於老是去對付折指，竟忘了手形，於是，手形便成了我的第二“大敵”。我握着雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

第二年，由於焦老師去上研究生了，我便又跟着宋老師學藝。隨着難度的加大，節奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試着用嘴一拍一拍的去數節拍。

有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當我看到那些演奏的人穿着演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

功夫不負有心人，經過努力，我終於站在了那舞臺上。演出結束後，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因爲我終於站在了那耀眼的舞臺上！

我愛鋼琴！爸爸媽媽，爲我自豪吧！

鋼琴四年級作文9

一陣涼氣撲來，我的心裏除了緊張就是擔憂。跟着同樣心情的孩子來到了二樓鋼琴考級現場。考場裏面正在考七級。

坐在沙發上等待的考級學員都在各忙各的。有的在竊竊私語，有的擡頭不時往門縫裏瞧幾眼，有的正閉着眼睛估計在回憶考級的曲目；而我正一臉擔憂的胡思亂想，前幾天還覺得“萬事俱備，只欠東風”，現在卻突然發現自己“燭光之歌”不夠優美，練習曲太慢，音階琶音……結果把我自己都嚇了一跳，回頭看看鏡子裏的我臉色有點蒼白，霎間雞皮疙瘩一大片。哦——這時樓梯上出現一隻拳頭，張開，合攏，僅管此人沒有露面，但我知道是我和表姐之間的祕密信號燈，這讓我心情放鬆了不少，再加上動聽悅耳的琴聲頻頻入耳，總算讓那緊繃的神經放鬆了不少。一個個在我面前接二連三的消失，我的心又懸了起來。終於…… 我把准考證交給其中一位考官，再安撫了一下心情，順便給樓下的媽媽捎了一句“我上場了！”考試的曲目我根本不用多想，就憑兩隻手在黑白鍵上自由滑動，串出一首首曲子的靈動感，每聽到考官說“下一曲。”我的手跟腦袋也立刻轉到下一曲曲譜跟情節中去了，途中還算順利。半響之後，我接過考官手中填好的准考證偷偷瞟了一眼，只有下面一行沒填，估計是通過了。

下樓後，我剛纔緊張的心情全都煙消雲散。儘管我的八級過了，但我還會再努力，一定向十級進軍！

鋼琴四年級作文10

這一生中，會有許許多多鼓勵幫助你的手。而我印象最深的是鋼琴老師譚老師的手。

譚老師的手非常瘦，手背上可以清楚的看到青筋，手指又細又長，既有力，又寬大，指腹接觸琴鍵，也已經結了許多繭子，指甲也有缺口。

譚老師說，他練鋼琴已經練了20 多年了，所以手才那麼寬大，手指才那麼長。我看了看他的繭子，又看了看他的指甲缺口，心裏不楚產生了疑問。於是我問了問譚老師，他告訴我：他非常喜歡音樂，一次偶然的機會聽到了《加勒比海盜》伴奏，他聽得入了迷，下定決心要練好這首曲子，因爲《加勒比海盜》伴奏不僅旋律複雜，而且節奏很快。他用了一個月的時間來練習這曲子。曲子裏有一段刮音，他在那一段彈得有些吃力，於是他一遍遍地反覆練習刮音，手指磨出了一層淡淡的繭子，指甲也磨出了缺口。

聽了老師的這段經歷，我非常吃驚：我一直以爲他是老師，已經學習了二十多年的鋼琴，可以不用再練習，再學習了。沒想到他還在執着地練習着。我和大家一樣，都只看到了老師表面的風光，從不知這背後的艱辛與努力。

每當我在學習和生活中，遇到困難不想再堅持下去的時候，眼前總會浮現出老師的那雙正在努力彈琴的手，它總能給我信心和鼓勵，讓我不管再難也會堅持走下去。