關於母愛四年級作文彙總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的母愛四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛四年級作文 篇1
母愛，好像一本書，天天把它捧在手心裏，讀着它，可怎能讀得完呢！那次爬仙居公盂山，又讓我感受了一次母愛。
去年國慶假期，我們決心去爬公盂山。聽村民們說，要想爬上公盂山，差不多需要3個多小時，只有專業級驢友纔敢爬呢。聽了這些話，我不禁打起了退堂鼓：“媽媽，不想爬了。”這時媽媽摟着我的肩膀輕聲說：“小傢伙，既然來了就爬吧，我們可以慢一點爬，媽媽陪你，好麼？”說真的我心裏還是想挑戰這座山的。
開始，山路彎彎，有小夥伴在一起，大家感覺很新鮮，每個人都走得飛快。可是越往上爬，汗珠就越調皮，偷偷地溜出來，爬滿了我的額頭。我有點累了，站住了。我轉身看看媽媽，媽媽緊跟在我的後面，她的臉也變得通紅。“怎麼啦？”“媽媽，你累麼？我想休息一下！”問問剛下山的人，還有多久才能到達目的地？“還早呢，現在還在半山腰！”聽了這句話，我像被針紮了的氣球一樣，蔫了。媽媽拉着我的手，建議說：“來來來，小傢伙，看到那棵大樹沒有，比比你和爸爸誰會先到那裏？”一說比賽，我又來勁兒了，不等令下我撒腿就跑，結果我第一個到達那棵樹下。回頭看看媽媽，媽媽笑得很開心！
一路上，我們三人有時進行比賽，有時數數路旁有多少種植物，有時看看岩石間爬行的小動物，不知不覺，竟然到達目的地了。回頭看看爸爸媽媽，他們在笑。這時我才知道，爲了讓我能爬上這座山，這一路媽媽想了那麼多的“計謀”，一直在鼓勵我堅持呢！這時，我明白了：母愛，既是陪伴，更是鼓勵。我想說：“媽媽，謝謝你！”
母愛四年級作文 篇2
“給我來一斤母愛”這是一個孩子對母親的愛的渴望，當這個孩子失去了母親時，他懂得了。
五歲時，媽媽就叫我學這學那，頑皮的自己根本不明白。隨着歲月的流逝，回想起來才知道自己錯了。當初，不滿媽媽的安排，一賭氣就“出走”，任憑她找我。她每一次都很着急，自己在某個角落看着她，心中“痛快”了不少。
自己對她的態度更是讓自己後悔——“我回來了”“回來了，今晚吃小米粥。我去弄點泡菜。”每次聽她說這個，心中就不“愉快”。非要和她吵一句才覺得心中平靜。於是每次吵完，都會看見她在收拾我打倒的飯。淚水，情不自禁的流了出來。心中一陣揪心的痛。
長大了，好久沒回去了。當我打開家門，這裏好像荒了很久？加快了腳步，進到廳室。只見有位老人隱隱約約在哪，但走近了又不見了。只有一張用木框架住的照片。跪下了，想起自己對她的不滿，自己也明白當時的家庭條件。看到別人的生活，總是抱怨。後悔了，淚再次滴落，只見淚水中有點點零碎的關愛。最終匯到了一起，才醒悟，她對我是多麼的愛。
別愛的太晚，失去時的珍惜並不是懂得珍惜。愛不能再等下去。
母愛四年級作文 篇3
每當深夜我都會一句話：“慈母手中線，遊子身上衣。”這句話是《遊子吟》裏的一句千古名句。每個母親都愛自己的孩子，母親對孩子的愛，什麼時候孩子才能報答給母親呢？我的回答是：報答不了，因爲母親的愛太深了，像大海一樣深不見底，孩子哪有這麼深的愛來報答母親啊！
晚上，媽媽給我織毛衣，我覺得無聊就去睡覺了。半夜我起來上廁所，看見媽媽的屋裏還亮着燈，我順着門縫一看，原來媽媽還在縫毛衣。只見媽媽的手在穿針走線，卻不知道哪時穿針，哪時走線。頓時，我的眼睛溼潤了，我躺在牀上，久久難以入眠。
第二天一早，我穿上媽媽織的毛衣出去玩，不小心把毛衣弄壞了，我沒有在意，回到家把毛衣脫下來讓媽媽縫，晚上，我發現媽媽的手被針扎出血了。頓時，我的心像被針紮了一樣。縫毛衣就要這樣的費心，媽媽拿着針和線爲我打毛衣的時候，又會將多少愛織在了這件毛衣中了呢？第二天，我穿上媽媽爲我縫好的毛衣，我今天穿上毛衣的時候，我感到非常舒適，因爲這裏麪包含着媽媽對我的深深的愛。雖然那上面有一個不太好看的小補丁，但那不正是一個愛的記號嗎？
不知多少次，媽媽晚上給我蓋上被；不知多少次，媽媽給我準備好洗臉水；不知多少次，媽媽給我收拾書包；不知多少次，將滿腔的愛織在了一件件的毛衣裏……
啊！媽媽，你爲我的付出是那麼的多而你卻一天天蒼老，我長大一定會將這濃濃的愛回贈給您，縱使無法報答，也要盡我微薄之力。
母愛四年級作文 篇4
母愛，是世界上最美好的東西，給人溫暖，更給人力量！我是幸福的，也是幸運的，因爲在日常小事中常常讓我感受到了無盡的母愛。
那是一個冬天傍晚，天色陰暗。心情也沉重，一放學就去了晚託班，作業不是一般的多！平時寫完作業是晚上八、九點鐘，但這次特別，我到了十點鐘才做完作業，簡單收拾了下，準備回家。同學們走了，或被父母接走了，只剩下我一個人孤立無援。外面的雨下得很大，路上空無一人，只有路燈發出了幽暗的亮光。這是一個恐怖的歌唱會，在歌唱會上，只有一個主角和一個配角：雨和風。雨在用自己恐怖的歌喉嘶叫，風在不遺餘力地伴奏。多麼淒涼，多麼無助，只有風雨陪伴着我。
我心中的落寞極了，有一些想流淚。晚託班裏的時鐘過了十點，夜深了！我站在門口樓梯口上想：這個時間，家裏人也應該休息了，妹妹可能早進入了甜甜的夢鄉，他們把我給忘了吧？這時的我，沒有雨傘，也只能自力耕生，與風雨一搏，戴上帽子，一路奔跑回家。這樣想着，剛下了一個臺階，一個熟悉身影匆匆趕赴來。我定睛一看，是媽媽！媽媽過來一把摟住我，我心中溫暖極了。
媽媽說：“我也剛到家，發現你不在，趕緊來接你。只是來得太匆忙，只帶了一把傘，咱一起撐吧，同舟共濟“。我和媽媽合撐一把傘，相互攙扶着，感覺一切都是那麼美好。這時風停了，雨似乎也小了一些。一路上，媽媽不時詢問我學校裏的所見所聞，同時也叮囑我以後要提高學習效率，加快作業速度。就這樣，聊着聊着，在不知不覺中我們就到了家門口，完全沒有了平時孤身回家時的路途漫長的感覺。心裏暖暖的……推開家門，燈光下，發現媽媽的衣服溼了一大半，而我卻不曾被雨水淋到。原來媽媽剛纔路上一直用雨傘、用母愛爲我遮風擋雨。
母愛不需多言，不會張揚，是世界上最無私的愛。而我就是那個幸福的女孩！
母愛四年級作文 篇5
每年五月的第二個星期日，是偉大母親的節日——母親節。
我也有一個偉大的'母親。我的媽媽一直過着忙碌的生活，她既要照料我的衣食住行，又要監督我的學習，還要忙那又苦又累的工作。我常對媽媽說：“這麼累的工作，收入又很低，你乾脆就別幹了！”因爲我的大伯母、小姨媽、爸爸朋友的老婆，很多別人的媽媽都不上班。可是媽媽總是回答說：“那也有點兒錢，比沒錢好啊！還要幫你交學費呢!媽媽不上班，爸爸的壓力會很大的。而且媽媽不願意做寄生蟲，也希望你長大後，能靠自己的工作生活。”我只能默默地離開。
每當我犯了錯，媽媽總會不停地嘮叨，我想：說一句就行了嘛！這麼多廢話幹什麼？討厭！我隨手抽出一本《我討厭媽媽》，書中掉出一張兒童閱讀專家的讀後感，“我相信小兔子對抱怨是真實的，因爲媽媽平時對孩子的愛細微而具體，孩子可能感受不到或者覺得理所當然。而在現實生活中，孩子對大人的’不是’卻記得很清楚，甚至可以說得比小兔子還要多……”這個愛抱怨的小兔子多像我啊！我低下了頭，想起我千方百計爭取來看電視或打遊戲的時候，媽媽不是在洗衣服，打掃衛生，就是在幫我檢查作業，列學習計劃。
母愛是偉大的，我永遠都無法形容。
母愛四年級作文 篇6
今天上午，我忽然發現我家屋檐上的燕子窩裏又孵出了幾隻小燕子。它們全身肉紅色的，沒有羽毛，可愛極了。正在這時，燕子爸爸回來了，它站在燕窩的邊緣上，給小燕子餵食。看到這裏，我不禁想起了燕子夫婦築巢時的情景。
一個月前，燕子爸爸和燕子媽媽打算在我家房前築巢。它們先銜來幾攤泥和小石子，再用樹枝打一個架子，然後向裏面鋪一些草，這樣，一個溫馨、安全又暖和的窩就築好了。它們歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在慶祝自己的家“竣工”了。我好奇地發現，原來窩是用一塊一塊的沙土凝結成的。現在燕窩之所以結實，是因爲燕子夫婦付出了多麼艱辛的努力和汗水呀。我不禁對它們肅然起敬。
又過了幾天，燕窩裏有了幾枚鳥蛋，沒過多久，就相繼孵出了小燕子。它們小巧玲瓏，嬌小可愛……燕子夫婦把它們視爲掌上明珠，什麼都依着它們。
一輪紅日緩緩地升了起來。“喔喔喔”，早飯鈴響了，小燕子又開始“喳喳喳”地叫起來了，燕子爸爸急忙說：“好乖乖，我給你們去捉蟲。”說完，燕子爸爸飛走了。不一會兒，它又飛回來了，給它的妻子和兒女們帶來了豐盛的食物，它們一起擁了上來，吃得津津有味……
母愛似海，父愛如山，我長大了一定要好好地報答我的父母。
湖北荊門沙洋縣實驗小學四七班四年級：熊致遠
