【推薦】四年級作文彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

“書籍是人類進步的階梯。”可我以前並不像現在這麼愛看書，見到書本，就像遇到災星一樣，令我避而遠之。

在我讀一年級時，整天就知道吃喝玩樂，根本就不知道閱讀的重要性。雖然我十分喜歡寫作文，可是寫出來的作文語句總是乾巴巴的，就是不能發表。老師經常告訴我們寫作文與閱讀的關係是很親密的，老師還要求我們要多閱讀、多積累，這樣才能寫好作文。

有一次，我路過陳俊宇的座位，看到地上有一本《讀書筆記》。我撿起來並打開一看，一共寫了十多頁，每一頁都是她讀完一本書之後一筆一筆記錄下來的。我看了以後，就放進了她的書桌裏，心裏很受震動。回去以後，我就對閱讀產生了好奇，於是我問同桌借了一本《笑貓筆記》，我越看越感興趣，並做讀書筆記。

從那以後我迷上了閱讀。後來媽媽又給我準備了一個書櫃，書櫃裏的書已經擺得滿滿的，沒辦法，我的好多書只能放在書桌上、枕頭下、牀頭上。

曾經我因爲看書太入迷，被老媽大人說了一頓。事情是這樣的：

那一次，我正在寫作業，老媽大人說：“我給你計時，30分鐘之內把作業寫完。”我不敢違抗命令，加快了速度。寫着寫着，我忘記了拿破崙說的那一句名言。我又打開那本書，準備查找一下。其實我並沒有去找拿破崙說的那句話，而是被其他的故事情節吸引住了。我看得津津有味，連口水滴到作業本上也沒有在意。這時老媽大人發言了：“寫完了沒？”這時，我心虛了，事實上我才寫了“老鼠尾巴四指長”，我手裏還拿着書呢！老媽大人見我這樣，便哭笑不得，說：“你這小東西，誰叫你現在看書呢？”我臉一點也不紅地說：“我自己叫我自己看的，本來我是想查找拿破崙說的那句名言，可是書非讓我去看它，我也沒辦法呀，我控制不了自己”。

我愛閱讀，我迷上了閱讀，雖然有時候會鬧出笑話。

四年級作文 篇2

人生中，每個人都有害怕的時候，當然我也不例外。

那一次，是我自己去別人家玩。當時已經是夜晚，草地裏有蛐蛐在唱歌，天空中有星星在眨眼，小河中有小魚在吹泡，在地上當然也有狗叫。我是一個膽小的孩子，雖然我已上四年級，可即使發出犬吠的聲音，我也會發顫，直到到了朋友家，才發現，那是他模仿的。

也是因爲有了那一次，我更加害怕犬吠了。就在那一天，我放學回家，正走在路上時，可狗飛奔而來，狠狠地對着我狂吠，那毛都一根一根地豎了起來。那眼怒視着我，讓人看到就心驚膽寒，不禁直打哆嗦，它呲牙咧嘴地時刻準備上前撲殺。那聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動起來。

我一看它這架勢，不看不知道，一看嚇了一跳，我愣住了，它又叫了一聲，我“哇哇”、“哇哇”地大哭了起來，媽媽一看，拿起磚頭，“呼哧”、“呼哧”地追狗，我如老鼠一般溜到樓上，“嗚”、“嗚”地大聲哭了起來，那聲音越來越響。

那一次，我領略到了媽媽勇敢的樣子。自從那天以後，我不再怕狗了，聽見狗的叫聲，我會拿起磚塊，追殺上去，我再也不會怕那讓我失魂落魄的狗了，我會毫不猶豫地拿起磚塊來保護我自己。

從此，我再不害怕了。我不害怕都是因爲母愛的力量，是媽媽的一舉一動給了我膽量！

四年級作文 篇3

我最喜歡的花是紫竹花。

紫竹花整體是紫色的。花開放時，開着一朵朵淡紫色的小花。很漂亮，花瓣很小，大多都是三個花瓣拼在一起。中間的花蕊是黃色的可愛極了。它的莖是一截一截的，和竹子一樣節節延伸。

以前，我只知道它的名字，但不知道它有什麼價值，經過多方查找發現它的功效還真不少呢！不僅可以用於園林綠化，還可入藥，具有清火袪瘀血的功效。主治瘀血、吐血、丹毒、火燙傷、疔疽腫毒，也可治肺炎、肝炎、咽喉腫痛、痰火癧、跌打損傷、皮膚炎等。

我家陽臺也養了一盆紫竹花細細看來，它的葉子是互生的這邊一片，那邊一片，一點也對稱。還有一點更神奇的呢。長期置於室內它的葉片會慢慢變綠，花的顏色也會變淡。放於陽臺一段時間葉子又會漸漸變紫，而且陽光越充足，葉子的顏色會越來越深，你說神奇不神奇。

紫竹花一年四季開放着，不論嚴寒還是酷暑。它這種堅持不懈、不畏艱苦的精神也是非常值得讚賞和學習的。

我喜歡它美麗的外形，更讚賞它那不屈不撓的精神。

四年級作文 篇4

再過幾天就是我們期待已久的全校運動會啦，大家都興致勃勃，想在運動會上拿一個好名次。

比賽當天，大家都興高采烈的等待着自己要上場的比賽。前幾場比賽我們的成績都不太理想，六個班比賽，我們只得第五名，如果我們想勝利，這最後一場比賽必須拿第一纔可以。最後一場比賽是跑步比賽，我們班的飛毛腿就要出場了，他在我們班跑步速度數一數二，所以我們覺得他的勝算很大。

“嘣”的一聲發令槍響了，比賽開始，同學們撒腿就跑，大家誰也不讓誰，只見我們的“飛毛腿”遙遙領先，把別的對手遠遠地甩在後邊。這時，其他班的一員猛將衝了上來，他和我們班的“飛毛腿”展開了激烈的對決。剎那間，“猛將”超過了“飛毛腿”，一直向前衝，“飛毛腿”也不甘示弱，加足馬力，向前衝去，就像火箭般的'速度從我眼前閃過。比賽十分激烈，我們的“飛毛腿”再次領先，在跑最後一圈時勝利在望了。突然，“飛毛腿”由於跑得太快了，碰上了跑道邊的一塊石頭,“飛毛腿”剎車不及，控制不住自己的腳步，被那塊石頭絆到了，狠狠地摔倒在地上，鮮血從他的臉上和膝蓋邊流出來，同學們高興地心情一下子冷淡了下來，既擔心他的身體，又惋惜這功虧一簣的比賽，“飛毛腿”掙扎着想爬起來，但沒有成功，就在同學們跑過去扶他的那一剎那，就在裁判準備判他退出比賽的時候，他堅強的站了起來，血一直在流着，同學們的心也一直在流血，他一瘸一拐地走到了終點，他拿了最後一名。可想而知，我們班的成績也就墊底了。

“飛毛腿”雖然輸了，我們班也輸了，但老師和同學們都十分感激他，其實，堅持也是一種美，內心深處的美比表面上更美！

四年級作文 篇5

（一）在家裏

今天早上，陰雨綿綿，我還在熟睡中，突然被“震耳欲聾”的鬧鐘聲吵醒了，我揉了柔睡眼，只見媽媽正在我的牀前，她的那個手機鬧鐘正在悅耳地響着，再看看我那隻小鬧鐘，一下子傻了，原來我昨天晚上忘記把鬧鐘的那個按鈕給按下去了，早晨，這個一向盡職盡責的“盟軍敢賴牀隊隊員”當然不會歇班，不過，我顧不上這個，因爲時鐘已經指向了7點10分，我一點也不敢怠慢，連忙起牀穿好衣服，洗漱完畢後，背起書包直接衝倒樓下。

（二）路上

我一到樓下，便快步如飛，像競走一般，一路上，只見有些低年級的小朋友倒是滿優哉遊哉的，有些和一起上學的同學一邊聊天一邊走（“行軍”速度像烏龜爬）；有的手裏緊捏5元錢（大概是父母剛發的吧）在自動售貨機前面這兒看看，那裏瞧瞧，希望能看到什麼好玩的東西，能把手裏那5元錢送到售貨機的“肚子”裏去；有的索性“席地而坐”拿出一些小汽車似的玩具到公園裏玩了起來。不過，我可沒有這種心情，只顧得上“趕路”，因爲，這一路絕對“困難重重”，就像紅軍飛奪瀘定橋一樣，天氣遭，時間緊，哎……誰讓我這麼粗心大意呢？

（三）到學校

克服了一路上的“困難險阻”，我終於順利到達目的地——學校，只見，班級裏的燈光已經通亮，六年級的走廊上也已經沒有半個人影，這使我愈發感到緊張，心裏忐忑不安，心想：也許已經開始默詞了，有可能已經開始講課了，不不不，也許在分析考卷……在一個個假想中，我到了教室門口，果不其然同學們已經開始默詞，我紅着臉喊了一聲報告，然後就進去了，我感到班級裏的47雙眼睛都盯着我（不過1秒中後又恢復了正常）我走到位子上，李家華一見我來了，就不懷好意地說：“看看看，睡得這麼晚，以前還說我呢。”我聽了，啞口無言，只能嘆了口氣，無奈地從牙縫中擠出一句話：“誰讓我太粗心了呢？”