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精選螞蟻四年級作文彙總6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的螞蟻四年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選螞蟻四年級作文彙總6篇

螞蟻四年級作文 篇1

“嗡嗡嗡”,夏日的午後,可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快,拍死了好幾只。

靈機一動,說:“老爸,後山螞蟻多,我們將這些蒼蠅給螞蟻當食物怎麼樣?”“好主意!”說完,老爸就把“屍體”運送到後山,爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會兒,有隻螞蟻發現了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈,就急匆匆地向前走了。

過了不久,浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍出現了,一隻、兩隻、三隻……在帶頭的小螞蟻的指揮下,來到蒼蠅身邊,把蒼蠅團團圍住。有的咬住蒼蠅的頭部,有的咬住蒼蠅的身體,還有的咬住蒼蠅的翅膀,齊心協力地開始搬運蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進,突然,一塊大石頭擋住了去路,在避讓的過程中,一隻螞蟻沒端穩,蒼蠅摔了下去,小螞蟻們也翻了個跟頭。正當我眉頭緊皺時,這些小傢伙勇敢地聚集起來,抖擻精神後重新搬運。

看着井井有條的螞蟻們,我彷彿聽到它們正齊心喊着“一二,一二……”這種不輕易放棄、團結一致的精神真讓人佩服啊!

螞蟻四年級作文 篇2

在風兒輕拂的花壇旁,一個個小黑點總是不停地移動着,那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那麼小,但它們非常團結,你有困難我就幫助你,我有危險你也來幫我。

下午四點左右,熱氣已經退了,只留下幾絲燦爛的雲霞照耀着大地,金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時,地上的小螞蟻在忙碌地搬着食物,根本無心欣賞這美麗的景色。原來,是我放在空地上的一塊小麪包被一隻螞蟻發現了。

只見那隻小螞蟻圍着小麪包不停地爬着,似乎在考察那東西是什麼。過了一會兒,考察結束了,小螞蟻很快就知道那是美味的麪包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了,它去幹嘛呢?不久,一羣螞蟻排着整齊的隊伍匆匆趕過來,可人手還不夠,於是,一隻小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣,一隻只螞蟻小隊陸陸續續地趕來了。一時間,那兒居然變得熱鬧非凡,無數只螞蟻像川流不息的車輛一樣。看,那兒有隻小螞蟻因爲沒跟緊隊伍而迷路了。另一隻螞蟻發現後連忙趕過去,它倆的觸角一碰,迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟,馬上又回到了麪包旁。

開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方,有的用嘴咬住麪包的頂部,有的用足在下面託着,還有的在麪包兩旁使勁地推着。它們齊心協力,費了九牛二虎之力,麪包終於被它們搬到了家們口,塞進了家裏。

看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結,懂得配合。連它們都知道“人心齊,泰山移。”的道理,那更何況我們人類呢?

夕陽過去了,夜空上來了,此時,螞蟻們正在家裏細細地品嚐着美味的麪包,體驗着團結的樂趣。讓我們向螞蟻學習,學習它們那團結的精神!

螞蟻四年級作文 篇3

前不久,爸爸的朋友送給我一羣可愛的小螞蟻,它們被裝在一個透明的塑料盒裏,盒子裏還有一整塊藍色的營養泥,這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態玩具——螞蟻家園。

這些螞蟻比我在花園裏看到的個子要大得多,身子黑黑的,壯壯的。其中有一個“巨型”螞蟻,我想它也許是蟻王吧!由於它的個子大,所以六條細長的腿和兩根細細的觸角就看得特別清楚。我發現螞蟻們忙碌地爬動着,還不停地擺動着觸角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什麼大工程。

螞蟻們在這個新家裏住了兩天後開始打洞了。它們挖洞的速度可快了,一夜之間,就把兩條通道挖好了。這些通道並不是筆直的,而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養泥該怎麼辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口,堆在兩邊,慢慢地,挖出來的營養泥已經堆得像座“小山丘”了,可勤勞的螞蟻們還在繼續忙碌。我想照這樣的.速度,用不了幾天,它們就會挖出一座四通八達的“地下宮殿”,它們真是了不起呀!

這些勤勞的小螞蟻給我帶來了無窮的樂趣!

螞蟻四年級作文 篇4

今天,我和媽媽在吃飯的時候,發現了很多螞蟻,我喜歡螞蟻因爲它們會在危難時互幫互助。

螞蟻有一對長長的觸角,身體分三部分,分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻,它們每天清晨都會排着一條長長的隊伍去覓食。

黑螞蟻是個打架能手,差不多能打遍天下的螞蟻,我看黑螞蟻都是三五成羣的搬食物,它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱,它是個啃木頭的高手,有一次我看見一個木頭裏面被白螞蟻啃的空空的。

讓我百思不得其解的是,它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼纔可以互相交流。我在網上查了以後才知道,螞蟻有肉食性‘雜食性,大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同,甚至還有螞蟻活15—20年左右,那就是蟻后。工蟻可以活1—2年,雄蟻的壽命最短,通常只能活幾個星期。

螞蟻們並不弱小,它們堅強‘團結,有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強!

螞蟻四年級作文 篇5

今天,我懷着愉快的心情回到老家。老家有一條小溪,在這個春回大地、萬物復甦的季節,溪流非常清涼,將手伸進這條無名小溪時,你會感受到它的潔淨和樸實。

一回老家,我非常喜歡到這條小溪遊玩。因爲它會告訴我家鄉的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天,這些家鄉的“老朋友”又來了。它們排着長長的隊,原來正在搬一些玉米渣。看着它們,我不禁聯想到了繁星。一顆星星不明亮,繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時,不小心將身子移了移,竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

我大吃一驚,這些掉進溪中的螞蟻,在不停地掙扎着。我彷彿看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中,正待螞蟻往上爬時,一股強大的急流將螞蟻衝散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經過幾番周折後定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾,可是隻有少數能爬上葉片,其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智,將爸爸前幾天送我的小木板拿出來,再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側面,這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上,可這樣的方法持續不久,氣若游絲的螞蟻根本爬不了這麼遠的路就會掉下去,而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻,螞蟻們團結起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪,爲何剛纔上不了葉片,而這次就成功了呢?我知道了——是團結,是團結而讓它們取得了勝利。我非常喜歡集體,一個人的力量小,大家團結起來泰山移。

這一刻,是難忘的一刻。雖然很短暫,但是體現了團結的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄,那我們人類呢?頓時,我明白了一層深深的含意。

螞蟻四年級作文 篇6

在這個世界上,爲什麼那麼多人都有着很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續往前走。人,就應該像螞蟻那樣堅持不懈。現在的人,我們是不是應該學會知足?

下課了,我跟往常一樣。總呆在走廊上,欣賞着“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄託再天空上。這時,我無意間被一隻小小螞蟻吸引了---對啊!他就如此的小,只要手輕壓下,就會死去。它扛着比它身體大的米顆,一步一步地前進自己家裏。有時候喘息;但是它還是堅持的走着。我看着就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心裏舒服了。我知道它一定不敢回來了,因爲這裏有“風”。但是螞蟻的行動卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩住了自己,它看了看四周看看有沒有敵人,於是便迅速趕來了。目標也就是我眼下的小顆粒。它很快,已經在小臺階上了。臺階上往來的同學很多,只要略不小心死神就會降臨。小小螞蟻躲閃着,速度毫不減慢。

“喂!看什麼?上課了,別逗留了。”一個好心的同學提醒着說。

“哦,沒。”我回了神,又說“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的。”

“神經病。都上課了,誰會理睬這東西。”同學嘲笑地進了教室門。

我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標。我案例,對目標還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要麼死去,要麼達到目標。

我擡頭望去,太陽出來了,露出了笑臉。其實,人生目標本來就如此---也許目標即將達成時,也會跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢想依舊在等你。

我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無情,煩惱很多;讓我給你,快樂生活。吹了風,受了凍,往前走。爲了夢,忘了痛,你等我。

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