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拔“鬍鬚”四年級作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的拔“鬍鬚四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拔“鬍鬚”四年級作文

你們一定有許多的童年趣事吧?我也有,今天我就講一件我記憶裏最深刻的童年趣事。

事情發生在我5歲半那一年。那是一個晴朗的早晨,我和姐姐七手八腳的忙完了:刷牙,洗臉,吃早餐。你們猜我吃完早餐幹嘛去了?當然是——坐上爸爸的“東風雪鐵龍”去鄉下的外公家咯!

我和姐姐一路上“嘰嘰喳喳”的吵個不停,把我“尊敬”的媽媽都吵死了。姐姐還時不時問爸爸:“爸爸什麼時候纔到?”爸爸答到:“快了~快了!”

過了一會終於到了!姐姐飛快的把我從車裏拉了出來。和媽媽一起來到了外公的家,外公家的補素中帶着幾分華麗。

突然從門口蹦出了一隻雪白的小貓,它“喵喵”的'叫着,好像在歡迎我們,這隻小貓叫樂樂,是外公的寶貝,也是我們大家的開心果。

我們進了外公家,發現到處都是蜘蛛網,爸爸和媽媽就進行了“大掃除”說是大掃除,倒不如說是“扔東西大賽”。

竟然爸爸媽媽去“大掃除”了,我和姐姐只好自己和樂樂玩了。姐姐便說到:“汐,我們和樂樂玩吧!”我樂意的答:“嗯嗯,好。”

姐姐左看右看,好像在看樂樂什麼不對勁的地方。終於她說:“汐,我們來給樂樂拔鬍鬚吧,好嗎?”我傻乎乎的:“嗯”了一聲。

我和姐姐動手了,樂樂疼的“喵喵”叫,我和姐姐反而越拔越有勁。過了一會終於拔完了我倆都累的氣喘吁吁,可是樂樂走路卻變得歪歪扭扭。

我們去找爸爸,姐姐把事情的來龍去脈都講了一遍,聽完了後爸爸哈哈大笑說:“鬍鬚是貓的“平衡器”你們拔了它的“平衡器“你想它能好好走路嗎?”聽完後我們也慚愧的笑了起來,屋子裏到處都是我們的笑聲。

你現在知道爲什麼我會對這件事記憶猶新了吧?

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