雪景四年級作文彙總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的雪景四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪景四年級作文 篇1
我是在我的老家長沙度過新年的。我們一家人一月十九號從深圳出發，二十號到達爺爺奶奶的家。很幸運的是，居然在二十一號時，觀賞了長沙的第一場雪。
是爺爺第一個發現的，他在房間裏看電腦時，卻從小陽臺上看見了從空中飄落的朵朵雪花。他跑出來告訴我們大家，我們才注意到。看着這些小巧、玲瓏的“羽毛”，我感到格外的激動與驚喜。畢竟在深圳，是看不見雪的。
奶奶告訴我們，這還是小雪呢，過了一會，雪就會下大的。果然不出奶奶所料，沒過多久，雪就大起來了。我連忙帶着妹妹下了樓去——我已經迫不及待的要去觸摸，去感受着神奇的雪花了。
哇，雪盡是如此的純潔，我衝到了外面，去摸雪花。然而他們剛剛降落到我的手上，就變成了一滴滴的水。“唉，要是我是一個雪人，雪落到我的手上不會融化，那該多好呀。”我深感遺憾。
雪大了以後，就沒小了。一直在下。天氣也隨之變得冷了起來。我帶着妹妹回了家。
雪一直在下，整個晚上都在下。第二天過年，我早早的起了牀，發現，外面居然成了一片的白色！屋頂、樹梢都蓋上了銀色的被毯，汽車上也是。雪還在下，呵呵，我真是感到無比的興奮。真是美麗！
雪一直在下，下到了大年初三，這才堅持不住，融化掉了。我覺得很遺憾。要是雪還能再下一次，那該多好！
雪景四年級作文 篇2
冬天早晨，沉睡的大地剛剛甦醒，在那了無生機的草地上，因爲有你，草地才顯得生機勃勃；因爲有你，草地才顯得冬意盎然：因爲有你，草地才顯得銀裝素裹：因爲有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你――雪！
操場上學們紛紛丟掉雨傘，三五成羣互相嬉笑着，追逐着，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嚐雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地裏盡情的歡笑，像是無知的孩童嬉戲，快樂極了！
山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。
這會我在和全班同學在大雪中玩耍，感覺身體越來越輕，頓時我飛起來了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開使下了，同學們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來了，睜眼一看原先我滾下了牀，真是虛驚一場！
雪景四年級作文 篇3
前一陣子這我們這裏下雪了。
早上起來的時候，他在窗臺外一看，我不禁感嘆道哇！下雪了。正好是星期天。媽媽說：“今天你可以去姥姥家玩雪。”我聽了高興極了，馬上就穿衣服起來了。吃完早飯，舅舅來了舅舅開車把我和弟弟接回姥姥家玩雪。接回了姥姥家，姥姥家門前有許多雪呀！舅舅說我們來堆雪人吧。我和弟弟還有舅舅家兩個弟弟。聽了，大喊起來，好哇！好哇！舅舅，先找了一堆雪用鏟子把它剷起來，鏟成一個大圓是雪人的身體。我們四個呢，有用一又用一些雪球滾成了一個雪人的頭。我們把頭安上，可惜太小了。舅舅又一動腦子想了可以用桶做雪人的頭，我們把雪裝在桶裏，按結實。然後再把它倒出來一個雪人的頭就搞定了。舅舅把雪人的頭裝載了雪人的身體上這樣一個完美的雪人就出來了。還缺點什麼呢？還有選了眼睛，鼻子，還有胳膊。我們用一種黑黑的東西沒來做雪人的眼睛。用蘿蔔做雪人的鼻子。用滴滴的小桶做選人的帽子。最後用舅舅的魚竿做雪人的胳膊。這樣一個好看又好玩兒的雪人就出來了。太棒了！
第一天過的可真快呀！一轉眼就過去，天黑了。真的要和這一天說再見了。
雪景四年級作文 篇4
早上起來，我拉開窗簾，便被這美麗的景色迷住了。看天上，潔白輕盈的雪花不停地落着。看地上，白皚皚的一片不斷地堆積着，延伸着。這場雪，是我看到的最迷人的雪了。
房子上、汽車上、大山上、樹梢上......只要是能被覆蓋住的地方，全被小雪花蓋了個嚴嚴實實。這雪是純潔的，沒有一點污跡，看見這純潔的雪，我自己的心彷彿也被淨化了。
大自然是個魔術師，把她想變的地方都變成雪白；大自然又是個貪吃的蛋糕師，可以把世界上的任何一個地方都塗上一層厚厚的奶油。不過，我還是把大自然當成一個聖誕老人，因爲他送給了我們一個最美最好的禮物——雪花。
穿上棉襖，戴上小帽，高高興興地走出家門，去享受這美麗的雪景。腳丫輕輕地踩在雪地上，生怕發出一點聲音，生怕破壞了這大自然的傑作。可是到最後，自己還是情不自禁地奔跑了起來。雪地上留下了一串又一串的小腳印。
跑累了，便一下子坐在雪裏，靜靜觀賞雪中的景色。汽車上落滿了雪，就像是一個個小雪堆；樹梢上落滿了雪，就像是黑黑的烤麪包上塗上了一層厚沙拉；就連平時不起眼的垃圾桶，被雪覆蓋後，也變成了一隻只冰激凌。所有的一切都被雪給美化了。
這場美麗的雪後景色，已經深深印在了我的腦海中。
雪景四年級作文 篇5
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的'頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花爲六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景四年級作文 篇6
對於我們南方孩子來說，以前寫雪景都是通過觀察照片和想象來描寫的，可是我今年寒假終於在北海道身臨其境的感受了雪的魅力。
清晨，我拉開窗簾，窗外的雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚從空中灑下來。我立刻穿上衣服走進了這童話的世界。
雪花飄落到樹上堆積成各種各樣的形狀，有的像一條蛇纏繞在枝幹上，有的像懶洋洋的熊趴在樹上睡大覺，有的像是一朵潔白的圓蘑菇……真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我正看得如癡如醉的時候，被“咔擦”一聲驚醒了，循聲而去，原來是樹上的積雪太重了，把樹枝壓斷了。每幢房頂上的積雪已經是厚厚的一層了，彷彿是大自然給它們戴上了一頂頂形狀各異的帽子——有尖尖的，有圓形的，還有方形的。屋檐下還懸着一根根冰掛，像瀑布從天而降。
雪花給大地鋪上了白白的地毯，我一腳踏下去又鬆又軟，一不小心小腿都沒進了雪裏，一步步走下去，雪地上留下了一串深深的腳印。我捧起一堆雪，想捏一個雪球，可是怎麼都捏不緊。仔細一看，原來雪是粉末裝的，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下，如同熠熠生輝的鑽石。雪是什麼味道的呢？我忍不住嚐了一口，冰冰涼涼的，沁人心脾。
北海道的冬天就是這樣一個童話的世界。
雪景四年級作文 篇7
清晨，我起牀後站在陽臺上被迷人的雪景給深深吸引住了。天空中飄起的小雪花轉變成漫天飛舞的大雪，有時像棉花，更像鵝毛，一大片一的片朝地面蜂擁而至。它們像姐妹們玩起了捉迷藏，說說笑笑可開心啦！天空中的雪花有的落在了大樹上，有的落在了小草上，有的落在了汽車上······而且整個世界一直是“銀裝素裹”的。
只見潔白的雪花給大地披上了銀裝，高樓戴上了”白帽子”，建築物變成了巨大的“冰激凌”房；大樹穿上了”白衣服”，變成了“棉花”樹和“珊瑚”樹；汽車戴上了”白圍巾”，變成了“蛋糕車”了······不僅如此，可愛的小朋友也穿上了帥氣或美麗的大棉襖。馬路上的汽車來來往往，好像快樂的雪人在奔跑追逐。雪花還在慢悠悠的旋轉飄落，猶如小精靈在天空中跳起了芭蕾舞！這樣的風景怎能不令人心曠神怡呢？
冬天，你是那麼的迷人，那麼的令人陶醉，我怎能不愛你呢！
雪景四年級作文 篇8
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。
不經意間，冬姑娘披着她的白色長袍來了，呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟着伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神祕卻又引起我們的無限嚮往。
窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來，之後又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味瀰漫在校園空中
朦朧之間眼前展現的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結着一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。
