四年級寫景優秀作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級寫景優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景優秀作文1

我愛我的家鄉，我的家鄉很美很美，簡直就像一個仙境。

我的家鄉有一條小河，村裏人叫它長尾河，河寬5米，長12米。春天，小河歡快地流着，就像一個溫柔的姑娘彈着琴，十分悅耳，我常常坐在草地上聽她彈琴。河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝葉，在風中搖搖擺擺，像搖擺着自己的辮子。還有柳樹的朋友——各種綠化植物，如：小草從地下探出頭來，野花長出柔軟的花瓣，遍地都是。

夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層，簡直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數都數不清，有牽牛花，有玫瑰花，還有牡丹花，整個草地變成了五顏六色的花海，招引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂給花兒唱歌，蝴蝶給花兒跳舞，這個草地又變成了一個絢麗多彩的舞臺。

秋天，樹上的葉子慢慢地落了下來，就像一隻只小蝴蝶在林中飛舞，小花的花瓣開始泛黃，我想：它應該要冬眠了。小草也疲倦起來，並沒有像以前那樣活潑可愛。樹上的葉子掉到小河裏，有黃的、有紅的、還有綠的，這時的小河變成了一條五顏六色的綵帶。

冬天，雪花紛紛飛舞，像一朵朵美麗的菊花，飄啊飄啊，飄來了冬天的寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的被子，好讓大地媽媽暖和起來。松鼠可聰明瞭，秋天的時候，它就到處找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔着自己厚厚的腳掌。小朋友們在雪地裏堆雪人、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來。首先，大公雞仰起頭，說：“下糖了。”然後，小狗說：“下鹽了。”最後，小貓用自己的舌頭舔了舔白雪，說：“不是糖，不是鹽，冰冰涼。”

我愛我的家鄉，我愛家鄉的四季，更愛家鄉的一切！

四年級寫景優秀作文2

在那遙遠的地方，有一個美麗的小山村，村裏總有着不盡人意的風景，它的存在襯托了小山村的靜，也襯托岀了小山村的人，勤勞而補實。

村裏的建築，大多都是泥房，而小數就是一層高的平房，點綴着村裏的每一處，顯得更加的單調，但也體現了房屋的美。戓許是因爲村裏的太過於貧困，所以，村裏居住的人少而又少，而大多數的青少年們都選擇外岀打工，在外奔波，而在家的這些人都在田地間忙碌着。久而久之，小山村的風景都被大家給遺忘了。

在小山村後面的山上，那裏有着奇特美妙的東西，在山頂，那周圍都被村木所依附，顯得像似在大盤子的周邊；在山的半山腰，那裏有着非常豐富的礦資源，人們都不會去動它；在山腳下，從遠處望去，就能看到一棵威武的老樹挺立在哪裏，顯得老樹的孤獨單一，但到村下面時，你就會覺得，它就是爲人所在的天堂。在太陽的照射下，它就像一把綠色的大傘，爲人們遮擋陽光；在風中，它努力的擺弄自己自腰枝；在暴雨的打擊下，它咬着牙，紋絲不動的在哪堅持的立着，似乎這樣就能躲過暴雨的捶打。在它的旁邊，有一條小小的小溪流，很乾淨，溪流裏的石頭下，偶爾還能看到螃蟹躲在下面，裏面也有那些小小的蝦。在溪流的源頭，就是小山村的人喝的水，世世代相傳，因爲山村的人都不會去懷疑水的好壞，質量問題的區分。

在山村的的外面周圍，都被勤勞村裏人，用綠樹所替代，從村外看，這個小山村所被綠村所埋沒，這個小山村似乎不存在一樣，讓人住在小山村裏安然而沒有煩驚。

就在那麼一個地方，在着這麼美麗的地方，叫小山村。

四年級寫景優秀作文3

白色的冬天過去了，春天已踏着輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節，是充滿詩意的季節；春天又意味着一個生機勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發起了芽兒，垂起那綠色的長髮，彷彿在迎接這個美好的時間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說着一個又一個美好的故事；悄悄地，小草綠了，鑽出小小的腦袋，昂首挺立着，迎接這個新的開始。大自然沐浴着和煦的春風，她帶來了勃勃生機，帶來了美好的希望。

一場春雨過後，幼嫩的花草頂着一串串水珠，貪婪地吮吸着大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條裏鑽出來也要喝個痛快。一片春風吹過樹梢，立即發出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地撫摸着自己的兒女，不由自主地發出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍的、紫的……數也數不清。那一片片美麗的野花，散發着陣陣濃郁的香氣。看到這生機勃勃的春天，我打心眼裏愛上了它。春的生機，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。

春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的'風箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林，飛過泛着碧波的湖面，升向蔚藍的天空。風箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動着的小黑點兒。再看下面，每個牽動風箏的人前總是圍着一羣天真的孩子，他們快樂地拍着手。看，樹蔭下那個翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠的天地。

我愛春天。

四年級寫景優秀作文4

我們的校園環境優美，那麼綠，那麼迷人。

春天，輕風微微地吹拂着整個校園，如牛毛的細雨灑落着，無數的小草正在吸收着雨露，一齊舒展着它們的綠芽。經過蒙蒙細雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那麼生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續續地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。

夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一隻只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，爲我們的校園增添了不少生趣。

置身於此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那麼秋

冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的，它抖動着細小的枝條，似乎不願脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經交開了樹幹，落在草地上，但仍像一隻只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護這一株株細小的草兒。

當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展着發亮的葉子，還要把自己的綠色獻給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強的戰士站在那兒，守衛着我們這個多姿多彩的校園。

啊！校園，好美！

四年級寫景優秀作文5

今天早上，我和爸爸媽媽一起去姐姐家玩。因爲姐姐住在鄉下，所以我們在開着車走好長一段時間。我們走了一段路以後，路就變得顛簸起來了，“哎呀”。我的頭都撞到車頂上啦。過了這段陡峭的山路，終於到姐姐家。剛下車，一陣微風向我吹來。“真涼爽呀。”，我走到門口看見一隻棕黃色的狗在看守大門，像個警衛員似的。到了院子裏，我還看到兩隻黑色的狗在空地上嬉戲打鬧，真是可愛極了。

姐姐說：“走我帶你去瞧瞧我家的小雞。”說着，姐姐就領我走到她家的桉樹林裏。到了樹林裏，我看到一隻母雞率領一羣小雞在樹林裏覓食。在樹林旁邊有一間大房子，房子裏可不是人住，而是牛和羊在一起住的。有一頭牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因爲它從不幹活，每天只知道吃，吃得連站都站不起來了，所以取名爲“嘟嘟”。還有一隻山羊，它雖然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一樣懶，它是腳骨折了，所以只能趴着了，其它三隻小羊總是喜歡至樹林裏去玩耍，影響樹林裏的母雞產蛋和小雞羣睡覺，它們又被取名爲“搗蛋”羊。

回姐姐家的路上，我看見一隻纔出生十多天的小雞，正在路上拼命地跑，我想：這隻還沒有手掌大小雞肯定是走丟了。後來，我跟姐姐說：“姐姐，要不我們倆把這隻小雞送到它媽媽的身邊吧。”姐姐說：“好。”我們又往回走，到樹林裏，我們把小雞放進了雞窩裏，小雞見到了自己的媽媽，非常高興，好象對我說：“謝謝你，小主人。”

時間過得真快呀。太陽已經落山了，我們也只好跟姐姐說再見了。我還會再來的，因爲這裏的一景一物讓我戀戀不捨。

四年級寫景優秀作文6

我的家鄉在一個貧寒的小村莊。它並不是特別的大，也並不是很繁華。每逢春天，它並不那麼“二月春風似剪刀”，但它生機勃勃。夏天，它並不是“水光瀲豔晴方好”，但它泉水叮咚，樹木茂盛。每逢秋天，它也並不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飄香，果實累累。冬天，我的家鄉的冬天可不一樣，那是一種別具匠心的美。

有些人說：“春天的風，像親媽的手輕柔撫摸着你的臉。”但我家鄉的冬天不同於他們，家鄉的冬天猶如一位慈祥的長者，既有嚴肅的一面，也有溫和的一面。

家鄉的雪，猶如一位傲驕的小公主，時而任性、調皮，時而高貴、矜持，每當它調皮的時候，就成了孩子的樂園了，只要一下雪，村裏的大孩子小孩子，三個一羣，五個一夥，成羣結隊地去田野裏玩，田野裏的景象正所謂是“霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白。”到處都是白色。山上、田野上都是白色，只有我們的身影在這千篇一律的白炫染，增添了色彩。這時，孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。

或許上述這些並沒有什麼特別出色或者奇特的景物，更別說梅花了。所以，每到冬天，田野裏只有光禿禿的樹和光禿禿的玉米杆，這大概是唯一的缺點吧。

也許，這番景象在我手下並沒有那麼生動、具體，但是樸素而不失華麗的家鄉的冬天，在我心中無與倫比，那你呢？你的家鄉是否也是這樣？你是否也像我一樣愛着你的家鄉？

四年級寫景優秀作文7

金秋十月，天氣逐漸變冷。百花凋零；唯有菊花不怕風寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機。今天我們懷着愉快的心情跟着老師來到人民公園觀賞一年一度的菊花展覽。

走進大門，一幅狀錦的畫面映入我們的眼簾。一對威風凜凜的長龍好像在歡迎我們的到來。長龍的兩邊鮮花爛漫，景色宜人，我們好像至身於花的海洋之中。

我們跟着人羣走過小道，登上臺階。哇！一幅幅花的世界展現在我的眼前，一蔥蔥，一簇簇，一圈圈鮮豔奪目的野菊花團團圍繞着行態各異的動物造型------這些動物都來自十二生肖的動物中。這些造型別致，既美觀又大方，這些都用野菊花編織而成，充分體現出了園丁阿姨的技藝高超。別緻的動物造型吸引來了許多遊客來觀賞。有繪畫班的小朋友來畫畫、有藝術家、有照相師、採景的也有遊客們留念拍照的；他們有的畫菊花、有的在吟詩、有的在照相。而我們也示弱，遇到美麗的景色就把它記下來，嘴裏還不停的讚歎着。菊花型態各異、色彩豔麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣，大的有碗那麼大，小的只有乒乓球那麼小。真是千姿百態，我看的眼花繚亂，目不瑕接。看看這一朵很美，摸摸那一朵也很美，給人一種依依不捨的感覺。

看着朵朵開放的菊花，不禁讓我敬佩它，喜歡它。爲什麼呢？哦！常聽人們吟誦：秋菊能傲霜，風霜重重惡，木桂能耐寒，風霜耐我何？我想這就是人們愛菊的道理！

四年級寫景優秀作文8

冬天過去，萬物復甦，春天已經悄然來到。

在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下着雨，有人歡喜有人愁，在這個季節，每一天都會是雨天，對於喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因爲化得在漂亮的妝容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋溼，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因爲怎麼樣都會是溼乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對於酷愛打球的我來說，這種季節，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節我不是很喜歡，因爲對於熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一隻雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對於植物來說，卻是幸福的。

生長在林中的蘆筍，經過春雨的滋潤，一點點的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經過一整個春天的磨練和滋潤，便成爲自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公佈於世，展現自己獨特的美與傲氣。

這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對於植物，這是一種享受，對於我而言，是一種煎熬，每天起牀，看着樹苗和花兒們漸漸長大，心裏甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行5公里的自行車去學校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。

春雨細細的下着，培育着世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮着這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。

四年級寫景優秀作文9

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來了。

秋姑娘來到果園裏，果園裏的蘋果嚷着冷了，秋姑娘給它披上一件紅袍。葡萄也嚷着冷了，秋姑娘給了它一件紫襖。不怕冷的石榴看見秋姑娘來了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽兒。黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣掛在枝頭，風一吹，它們就搖動身子，似乎在向秋姑娘招手。

秋姑娘來到菊園裏，菊園裏的菊花一個個爭奇鬥豔，競相開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像朝霞。那龍鬚菊展開一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的裙子一樣高貴典雅。菊園的菊花，一朵朵，一簇簇，都擠在一起，像是在開重大會議似的。

秋姑娘來到了田野裏，沉甸甸的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，似乎在演唱着動人的歌曲。雪白的棉花在枝頭怒放。風吹過，棉花殼“叮叮鐺鐺”的響，好像正在敲打樂器。

秋姑娘來到樹林裏，涼爽的秋風吹過，樹林裏的黃葉便飄飄揚揚地落下來，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像運動員在跳傘。美麗極了。落到地上，像鋪了一條厚厚的金色地毯。腳踩在落葉上，軟綿綿的。舒服極了。假如你漫步在紅楓林中，就像進入紅色的海洋————黃紅，橘紅，深紅，暗紅，還有半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。

啊！秋姑娘真美呀！她給我們帶來了歡樂，也帶來了希望和豐收。

四年級寫景優秀作文10

我們的校園與其他學校不同，它在東山腳下，而且我們學校的樹特別多，有：高大的榕樹，挺拔的紅椿樹，散發出淡淡清香的桂花樹，還有備受同學們喜愛的含香花和松樹。

春天，當你走進校園時會看到很多芽孢從榕樹上吐出來，不幾天那些芽苞裏抽出了嫩嫩的葉子。從遠處望去就像一把綠油油的大傘。當太陽照在空中射出了萬道光芒的時候。站在樹上你會看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點點的日影。

夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個全新的秋天。

秋天，當你走進校園的時候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹，一陣風兒掠過，便吹來了陣陣清香，許多調皮的黃蝶便離開了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續向校園裏走去，這時腦子裏出現了一個問號，爲什麼桂樹還沒開花就已經發出了奇異的香味了呢？好奇心驅使我向那棵桂樹走去，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫裏。它們看起來很健壯，可是摸起來卻是軟軟的，像是在對我撒嬌。

天氣越來越冷了，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當我再次踏進校門時，許多樹葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹依然挺拔，它們還是那麼綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個士兵在守衛着我們的校園。

我們的校園裏樹木很多，有許多鳥兒都在這裏棲息。當清晨霧散開時，鳥兒們便發出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園裏讓我覺得愉快極了。

有時間到這裏來遊賞一番，相信你一定會被這裏的美景吸引住，讓你流連忘返。

四年級寫景優秀作文11

一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一個季節都有各自的特色，春季生機勃勃，夏季陽光神祕，秋季碩果累累，冬季冰天雪地，每一個人都有襲擊喜歡的季節，就你覺得哪個季節最迷人呢？它迷人的地方在哪裏呢？

我覺得迷人的季節是秋季，秋季沒有春季的生機盎然，沒了夏季熱情似火，沒了冬季瑞雪豐年的喜人景象，但是秋季是一個金黃的季節，在田野上，在樹林裏，可以看到一篇的金黃色，稻田裏，沉甸甸的稻穀在枝頭笑彎了腰，向人們展示着豐收的喜悅，是人們辛勤種植的勞動成果，是農民伯伯的心血，在這個收割的季節裏，農民臉上的笑容多麼燦爛，多麼迷人，儘管在需要一番力氣將稻穀收割回家，但是心裏總是美滋滋的。笑容是美麗，也是會傳染的，治安這個季節，秋天的豐收，人們臉上的笑容是迷人的！

在另一片山林中，火紅的楓樹林，爲這一片山增添了靚麗的顏色，乘車愛坐楓林晚，霜葉紅於二月花，看着滿上的紅楓葉，領悟詩人的意境，感悟這句詩的情景，撿起一片紅楓葉，紅色的迷人，也有很多人來觀看留念，拍下這美麗的風景，留下迷人的照片。在微風吹佛下，葉子一片片飄落，落在樹枝，落在其他樹枝上，落在人們懂得頭上，拾起一片楓葉，當做書籤，在閱讀書籍的時候，看到這一片楓葉，多人迷人，在書裏留下楓葉的氣息，在人們心中留下迷人的風景！

秋季多麼有魅力，真令人着迷！

四年級寫景優秀作文12

生活是與人一體的。因爲人不同，所以生活也不同;因爲生活不同，所以一路走來看到的風景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。

自我升初中起，學習的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過氣來。當然，我的生活裏多了一個叫“晚自修”的魔鬼。對於從未上過晚自修的我來說，是十分痛苦地。暮然回首小學時代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。爲了它我還哭了，爸爸說：“試着去習慣它並且愛上它，是你最好的選擇。”

一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨着年級的增高，我漸漸開始懷疑：我能考上高中嗎?我的人生真的會完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會就這麼過去嗎?一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊。我能改變自己的命運嗎?看着身邊的同學在一天天、一點點的進步，而我就像那劃不動的逆水之船，一直在緩緩的往後流，愈流愈遠。是我的父母、老師、同學給了我希望，給了我堅強的勇氣。他們說：“如果你不努力進步，不正視自己的問題。落後給誰看?”

一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標，在努力地朝它努力。

一路走來，我懂得了生活的意義;一路走來，沿途的風景讓我留戀;一路走來，我並不孤單，因爲我有一羣愛我的人在背後默默的指引我走向人生的巔峯。

四年級寫景優秀作文13

我的老家是在美麗的沿海城市，山東威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一個小村莊裏玩耍。

在那裏的夏天並不像北京這樣熱，但也不是很冷，總之，夏天去那裏會讓人覺得心曠神怡，很舒適。在一個陽光明媚的下午，我獨自來到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊，靜靜地感受着溫暖的陽光照在我的臉上，陣陣微風輕撫過我的臉龐，耳邊傳來樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過去，不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上，微風吹過，發出來“沙沙”的聲響，陽光透過我的指尖，美麗極了。我走下去，來到了小溪邊，看着清澈的水面，陽光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸進了溪水中，清涼的溪水從我的指間流過，愜意極了。我來到了旁邊的花叢中，聞着陣陣花香，踏着輕盈的步伐，沐浴在溫暖的陽光下，這生活豈不是太美好。這芬芳的花香，吸引來了許許多多的小昆蟲，它們在花叢中翩翩起舞，不亦樂乎。之後，我和父母一起在村莊裏走走，去朋友家或者親戚家裏串門。很快的，就到了晚飯的時間了，我們回到了奶奶家中。還沒進家門，在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進家門，就看到了桌子上豐盛的飯菜，趕緊去洗手，坐在椅子上等待開飯。菜齊了，我們開動了。不得不說，家鄉的飯菜真的很可口。不一會，奶奶就端着最後一道燉魚上來了，這魚很新鮮，再加上奶奶做魚超棒的水平，大家立馬就開始狼吞虎嚥了起來。吃過晚飯，稍事休息，我們全家人就來到了村裏的小廣場上，看一些爺爺奶奶興高采烈的跳着歡快的舞蹈。黃昏時候的景色尤爲美麗，天邊的火燒雲讓我不禁入了迷。

隨着時間的流逝，很快，我們就要返回北京了。我的心裏很不捨得，期待着下次假期，再次回到這個美麗的小村莊裏。

四年級寫景優秀作文14

我的家鄉洪雅有一條美麗的河流，河水清澈，水面平靜，就像一條青色的玉帶繞城而過。她就是我們洪雅人民的母親河——青衣江。

青衣江一年四季景色美麗。

春天，春姑娘邁着輕盈的步子來到人間，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。靜靜流淌的青衣江水被春風吹皺了。河面上不時飛過幾只早到的水鳥，掠過水麪，叼起一條小魚又飛走了。河中心的小島和河堤兩岸的小草、野花好像也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情開放，紅的、黃的、白的、藍的、紫的……真是百花爭豔，五彩繽紛。雖然它們不是什麼名貴花草，但它們卻把青衣江打扮得格外美麗。

夏天，太陽真像個大火爐，把大地烤得發燙，連空氣都是熱烘烘的，人一動全身就直冒汗。這時，涼爽的青衣江就成了人們避暑的最好去處。人們一大羣一大羣的，手裏拿着游泳圈，帶着小孩，在清澈的河水裏盡情地游泳。平時安靜的河水變得熱鬧非凡。不過如果遇到發大水，河水就變得渾黃，咆哮着向前衝去，像一頭髮怒的獅子，讓人一看就心驚膽戰。

秋天，天氣慢慢轉涼，河兩岸樹木的葉子一片一片落下，投向大地母親的懷抱。湖心島上的野草已枯萎，只剩下一片蘆葦花還在風中飄蕩。偶爾還能看見幾只水鳥、野鴨出來捕食。

寒冷的嚴冬到了，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡着了。只有北風呼呼地刮過。遇到下霧的時候，青衣江上白茫茫的一片，飄飄渺渺，如同進入仙境一般。

家鄉的青衣江不僅風光秀麗迷人，而且她還滋養了千萬洪雅兒女。近幾年，江上修建了水電站也爲洪雅人民創造了巨大的財富。

我愛家鄉的母親河——青衣江，更愛我的家鄉洪雅。

四年級寫景優秀作文15

春天的環湖大道景色怡人，路邊的草地上開滿了五顏六色的小野花，真是美麗無比。環湖大道也因春天的美景而名聲遠揚，大家都慕名而來，欣賞湖邊美景，小朋友們在草地上放着形態各異的風箏，有小魚型的、有蝴蝶型的、有甲殼蟲型的……他們在草地上追逐打鬧玩着遊戲。久住城市裏的人們來到這裏久久不願離去，有的索性就在那兒搭起了帳篷,還在帳篷旁邊烹飪燒烤呢!他們在呼吸着湖邊新鮮空氣的同時，愜意地享受着田園生活。這就是春日裏美麗的環湖大道!

夏日裏的環湖大道，風景秀麗，更是乘涼、聽音樂的好地方。白天，人們來到環湖大道的夢萊茵帆船俱樂部，乘坐遊艇暢遊澱山湖。傍晚夕陽西下時，大家開着小汽車來到湖邊，吹着湖風，欣賞美麗的夕陽，夕陽如同一條條綵帶似的倒映在湖水中，美麗無比。環湖大道邊上的音樂廣場每天晚上都會吸引着周邊的人們來此遊玩。月亮升起時,滿天的星星鑲嵌在夜空中，音樂廣場開啓着噴泉，不斷地給人們帶來視覺上的享受。音樂廣場同時也放送着優美的樂曲浸潤着人們的心靈。這就是環湖大道的夏日!

秋日裏的環湖大道,會舉行一項有意義的活動,這項活動不管颳風下雨都會如時舉行，這就是追日馬拉松活動。活動中，運動員一邊欣賞着美麗的環湖風光、一邊呼吸着湖邊新鮮的空氣，快樂地奔跑着、健康地運動着!這就是環湖大道的秋日!淳樸的澱山湖人民也在通過這樣的追日馬拉松活動告訴我們：金山銀山不如綠水青山!

冬日裏的環湖大道,有一道亮麗的風景,那就是在環湖大道邊騎行的人們。他們不畏嚴寒在環湖大道邊運動。這就是環湖大道的冬日!

怎麼樣?聽了我的介紹，你一定迫不及待地想來澱山湖的環湖大道看看吧!來吧，美麗的澱山湖歡迎你!