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校園生活四年級作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的校園生活四年級作文,希望對大家有所幫助。

校園生活四年級作文

校園生活四年級作文1

在經歷了六個春夏秋冬後,我們就要分別了。我們的歡歌笑語,停留在了花壇的芳香中,和同學們在一起的日子像冰糖葫蘆,甜甜的,酸酸的。在這六年的時間中,一件事情,讓我至今還銘記在心。

在一個風和日麗的上午,同學們在蔚藍的天空下盡情玩耍,歡樂聲,灑滿了校園的每一個角落。而我,卻孤零零地坐在教室裏,雙手捂着肚子,臉上出現痛苦的表情,這時,我的同桌走進了教室,當她看見我時,連忙大喊一聲;“你怎麼了?"在走廊的幾位女同學也聞聲趕來,看見我,連忙在一旁關心起來;“你怎麼了呀?要不要告訴老師?”我搖搖頭,說;“沒關係,只是昨天吃錯了東西。”他們讓我趴一會兒當我擡起頭時,看見一位同學端着熱水,同桌正在幫我扇扇子。看見這些,我的心裏,流入了一股暖流。我站起身來,感謝地說:“謝謝你們,我好多了。”這時,我看到同學們彷彿都鬆了一口氣。

這件事讓我收穫了寶貴的友誼,讓我知道自己是班裏,不能缺少的一個人,不僅是我,所有人都是一樣。

校園生活四年級作文2

校園生活樂趣真多!我喜歡跟同學開心地玩耍,認真地學習、寫作業……有許多活動讓我們感受到了校園的生活真是豐富多彩。

又到週三小午了,天氣晴朗,同學們都去上自己喜歡的興趣小組了,有的參加踢足球,有的參加花花,還有的是參加閱讀……我參加的是硬筆書法。硬筆書法是我最喜歡的課,因爲硬筆書法可以讓我的字越寫越漂亮。噹噹噹,上課鈴響了,同學們迫不及待地去上自己最喜歡的興趣小組了。我高興地走進了教室,第一件事就是把上次寫的作業拿出來,等待老師的到來。我們的書法老師是李老師,她拿着書,慢慢地走進了教室。她說話總是和藹可親的。有時候,李老師還會給我們講一些笑話,逗得我們哈哈大笑。又一次,我寫出了非常好看的字,李老師表揚了我,鼓勵了我,這是,我心裏樂滋滋的,心想:以後我還要寫出更漂亮的字。

校園的生活樂趣真多呀!我最喜歡寫硬筆書法了!

校園生活四年級作文3

自從我在20xx年9月1日這一天踏入了永興小學的大門,我便和這個美麗的校園結下了不解之緣。

在五彩斑斕的校園生活中,我不但學會了豐富的知識,還懂得了做人的道理。那麼這些道理是從哪裏來的呢?這還要多虧了我那些,朋友。

如果要說我最喜歡的朋友,那便是壽梓臣了身上還有着一股類似江湖大俠的義氣,或者說他是“反求諸其身”的君子!;他還有在平凡的事物中發現不平凡的“美”的本事。不過,他最讓我敬佩的是爲人寬容,不會爲了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得有一次,陳星宇在玩遊戲的時候,一不小心把壽梓臣的頭撞在了雨衣架上,還把他的表給弄壞了。因此,在課外活動時,我們本不打算叫陳星宇一起踢球,可壽梓臣卻說:“不要,讓他來。”……

我們班裏像這樣的同學還有很多,比如樓胡,比如袁梓奧……這就是四(1)班。我相信,在不久的將來,四(1)班將會在鮮草芬芳的校園裏展現出異樣的光彩!

校園生活四年級作文4

有人曾因爲學校的學習生活苦不想上學,甚至有的厭惡學習而逃學去網吧而荒廢人生。我可不這麼認爲,我從心底裏熱愛校園生活,校園生活是快樂的,是充滿陽光,尤其是,參加五。三班畢業典禮晚會後,更使我認識到校園生活是多麼的快樂。

五.三班畢業典禮晚會在一羣活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕,詩朗誦、梅花舞、葵花舞,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一羣烏鴉,自由自在的在深林裏生活,突然有一天,烏鴉首領被人類打傷了,聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉羣體,小烏鴉好孤單,它多麼線變成人鴉,這時,大首領回來了,小烏鴉就問大首領,有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領說:“朝着嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達到想要的目標”。

是的`,做任何事情都不是一帆風順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學習也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鑽研,是不會學有所成,更不會成爲品學兼優的好學生。

在我眼中,學校是祖國的花園,是知識的海洋,是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校,在老師的細心呵護下,我會快樂的成長!

校園生活四年級作文5

校園生活是多麼的快樂,多麼的美好啊!

春天,在校園裏的草坪上長出了許多的花兒,它們隨着風翩翩起舞,迎來了許多的白色小蝴蝶,偶爾也飛過幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了,我們從那跑過去,蝴蝶們就飛過來了,真的是太美麗,太漂亮了。

夏天,我和小夥伴們一起在花壇裏的小樹下乘涼。我們一邊做遊戲,一邊乘涼,玩得特別開心。

秋天到了,我和同學一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了,落了下來,我們拾起來,把形狀怪異的收藏起來做標本;把剩下的貼在紙上,做成各種各樣的圖畫,貼在教室裏,使教室裏顯得更加地漂亮。

在冬天下雪的時候,我們特別地高興。我們一起到教室外面,一起做雪人,打雪仗,欣賞着雪兒紛紛飄落下來的美麗景象,所以,我特別喜歡冬天。

校園是多麼的多姿多彩啊!春夏秋冬這四個不同的季節,用不同的東西點綴着我們美麗的校園,使我們的校園又了多姿多彩的景象,使我們的校園生活變得更加的豐富多彩,所以,我熱愛我的校園,我更加喜愛我的校園生活!

校園生活四年級作文6

我們整天都生活在一個快樂的校園裏,在校園裏,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。

從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁着整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地遊戲,在歡快地玩耍!

教室裏,同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多麼認真呀!

在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲,或者在滑滑板……

看,同學們的校園生活豐富多采吧!

校園生活四年級作文7

你在校園的生活是一般的嗎?是高興的嗎?還是傷心的呢?在小學裏,轉眼間,四年已經過去了,我現在已經是四年級的學生了。在這四年的時光裏,最讓我難忘的是就是那次參加古詩誦讀的活動。

在那時候,我們經歷了艱苦的排練,眼看就要到表演的時間了,我們又加緊了排練,用掉了大量的時間,終於,我們要到戚城表演了。

我們是最後一個節目,當我們上臺表演的時候,我感到格外的緊張,但也格外的高興,因爲在我們表演的時候,會上電視。在表演古詩誦讀的時候,我都把自己最好的一面展示出來,那時的我,不知道有多麼高興。下面的觀衆也鼓起了熱烈的掌聲,在下面的領導也在說我們表演的很精彩。我們終於表演完了,我也鬆了一口氣,老師也鬆了一口氣,我們向下面的觀衆揮手,跟觀衆告別。

回到家之後,我看了我們表演的錄像,雖然我只露了一次頭,但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭,但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興,讓所有認識我的人爲我感動驕傲。

我熱愛學校組織的這些活動,但是我更熱愛我可愛的校園,我愛我的學校。

校園生活四年級作文8

我的學校叫朝陽小學,9月4日是開學第一天,我去了402班教室裏面。走進了新教室,同學們都不認識,因爲我是新轉來的。

“丁玲玲……”上課了,但同學在嘰嘰喳喳地說個不停。直到一位帥氣的英俊的老師來到我們班說:“我叫王老師,以後教你們的語文。”他拿出粉筆,開始講課了。

“丁玲玲,丁玲玲……”伴着下課的鈴聲,老師邁着輕快的步子走了,同學們一窩蜂地直奔操場。你看,他們多快樂呀,有的躲貓貓,有的在聊天,還有的玩老鷹抓小雞。看,我正在和同學玩的抓人。我先讓劉先鋒當“鬼”,然後我躲在花壇。結果,劉先鋒跑走了,果真不出我所料。劉先鋒在後面裏抓到了我。

上課時間到了,我們又回到了教室裏開始了第二堂課。

啊,我愛美麗的校園。

校園生活四年級作文9

眼間,六年的小學校園生活也即將結束。

記得我六歲,就被媽媽帶着走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起,我覺得很高興,因爲我真的成爲了一名小學生一年級的第二學期,我走上了旗臺,讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂着,像一團火焰映紅了我的臉。那一刻,我流下了喜悅淚水,因爲我成爲了一名少先隊員,不僅有“甜”,也有“苦。

記得有一次,老師在講桌上批閱作業,讓我們寫作業。寫到一半時,我的嘴癢了起來,便趁老師不注意,身和後坐的同學說起話來。時間過的真快,眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了,我揹着書包回到家邊開始寫“長篇大論。

四年級的一個學期,由於我迷戀小說、漫畫書,導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水,恨不得把全世界的書都撕成碎片。

光陰似箭,日月如梭,我很快就會成爲一名中學生,但是,我永遠都不會忘了小學栽培我的老師,和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣,將成爲我人生中的一段回憶,我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎?

校園生活四年級作文10

時間過得真快呀,轉眼間就開學了。我在朝陽路小學上四年級,在學校裏我們的生活豐富多彩。

今天我們在班上選班長,老師說,要當班長的舉手。大家都爭先恐後地舉起手來,我也舉起了手。老師讓我們投票選班長。

方子航先上臺,他說:“如果大家都選我,我會把大家的成績提上去,謝謝大家。大家一定要選我。”餘有鑫上去了,他說:“大家一定要選我,因爲我可以幫助大家所有的難題,大家一定要選我,謝謝大家。”

我走上臺了,大聲對大家說:“我可以把你們成績提升,還可以幫助大家解決生活中的難題。”

老師徵求大家的意見,問:“你們選誰?”投票結果出來了,方子航10票,餘有鑫8票,我是7票。

選小組長了,老師問:“你們選誰當小組長。”第一組有4個人選鄒帥當小組長,第二組都選汪晟當;第三組選一個新同學當組長,最後一組是唐海軒當組長。”

選課代表了,語文課代表是卓宇潔,數學課代表是汪晟,英語課代表是新同學。

這樣新的一學期校園生活又開始了。聽了這些你會感到很有趣嗎?這只是我校園生活中的微小插曲,以後有什麼校園生活的趣事再和大家分享。

校園生活四年級作文11

四年前,作爲學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭。現在我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以後不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。

有一次,別人都出去做操了,我由於家庭作業找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作爲獎勵給你。”我拿着蛋糕,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。

三年級和四年級都是李老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

怎麼樣?我在校園的生活很是幸福吧?

校園生活四年級作文12

學校的生活是豐富多彩的。上課時,同學們認真聽講;下課後,同學們做遊戲。接下來,我給大家講講我的校園生活。

電鈴響起來,上課了,同學們像箭一樣跑進教室,把上課用的東西一一擺放在桌子上,安靜地等待老師。老師進來後,溫和地和同學們打招呼後,接着開始認真地給我們講解書上的知識。

電鈴響起來,下課了,同學們像兔子般跑出教室,在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……

其中,我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始“老鷹”根本捉不住“小雞”,玩了一會後,當雞媽媽的女生累得筋疲力盡,而“老鷹”是男同學,比女同學的體力好,“老鷹”抓住這個機會,一下子抓到了一隻“小雞”。正當我們要開始第二輪遊戲時,電鈴又響了,同學們又飛快地跑回教室……

我的校園生活是這樣的快樂有序,你們覺得有趣嗎?

校園生活四年級作文13

兩個月前,春光明媚的一天,當美麗的鮮花開滿校園時,我和季辰陽、張涵閔三個一起接受了一項特殊的任務:主持一場關於茶葉知識的班隊課。

爲了完成這個光榮的任務,我們三個商量着把全班同學分成了八個小組,分別介紹茶的用處、味道、茶的製作過程等相關知識。我們讓所有同學們分別提前準備,而我和另兩位同學則進行了分工:張涵閔負責寫臺詞,季辰陽負責分組,我負責打印臺詞。班會正式開始前,我們還進行了好幾次排練呢!

不管心裏再怎麼緊張,舉行班會的那個星期五還是來了。那天下午,上課鈴聲響了,我的心就像有一隻小兔子鑽在裏面,緊張地撲撲直跳。班隊課正式開始了,我們走上講臺,教室裏安靜極了。首先,黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識;隨後,陳奕霏帶領的小組成員介紹了茶的味道,他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜;接着鄭子心爲我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個接着一個,同學們出色的表現,贏得了大家的陣陣掌聲

通過這次班隊課,我不僅學到了很多茶葉的知識,而且還讓我懂得了完成一件任務需要團結合作的道理。

校園生活四年級作文14

我的校園生活豐富多彩,快樂無比。

早晨,我高高興興地揹着書包上學,到了學校,交上作業,緊張的學習開始了,雖然上語文、數學、英語很枯燥,但老師講課生動有趣,我們聽得津津有味,老師還經常和我們一起做遊戲,逗得我們鬨堂大笑。

“叮零零,叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了,歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園,同學們飛一樣地衝出教室,有的跳繩;有的踢毽子;有的做遊戲;還有的在看書、學習。

音樂課開始了,同學們認真地唱着歌,優美的歌聲在教室中迴盪。

下午上體育課,到了操場,首先跑一圈,活動活動身體,接下來是廣播體操,同學們姿勢優美,動作整齊,時間過得好快,轉眼就下課了。

最後一節是活動課,同學們根據自己的愛好選擇,我學國畫,在老師的指導下,我細心地畫着,不一會兒,一幅漂亮的畫就躍然紙上。

放學了,我戀戀不捨地離開了學校,在快樂的學校生活中,我一天天地成長,每一天都能學到許多知識。

校園生活四年級作文15

開學第一天,我的心情非常緊張和激動,因爲我是一個轉學生,由原來的白澤小學轉到了現在的朝陽小學,我對這裏的一切都很陌生,不熟悉這裏的環境老師和同學。

我懷着忐忑的心情走進了402班我的新教室,坐在了第二位,在那裏等待新老師的到來。我四處一看,哇!好多新的同學呀!我後面坐着的是一位很漂亮的女生,我想和她交朋友,但是我有點害怕,最後我還是不由自主地問了她一句:“你叫什麼名字呀?”她回答我:“我叫李晴依。”我心裏記住了這個名字。

上課了,老師走進了這個教室,對我們說:“我姓王,叫王季初,你們可以叫我王老師,我網名叫如初。”我心裏想老師好幽默呀。這時又進來了一位女老師,她說:“我教你們英語和數學。”老師開始發書了,老生有書,新生沒有,幸好我在原來的學校領了書,看着同學們領了書後興高采烈的樣子,我的心裏也很高興。

下課後,我和李晴依交了好朋友,我們玩了小兔菲菲和心心相連。我很快愛上這所學校老師和同學們,我一定會好好學習的。

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