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四年級跳繩作文8篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級跳繩作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級跳繩作文8篇

四年級跳繩作文 篇1

寒假裏,我覺得最有趣的事就是奶奶教我學跳繩了。別看奶奶歲數大了,可是她在跳繩這方面,還真有一套呢。

奶奶先示範給我看,只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一隻機靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換着花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向後跳……

“奶奶,你真棒!”我拍手喊道。

“揚揚,你也試着跳一下吧。”奶奶笑着說。

我拿起跳繩,學着奶奶的樣子跳了起來。可這根繩子好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來了,開始在心裏埋怨着不聽話的跳繩。我真的着急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

這時,奶奶走到我身邊,安慰我說:“揚揚,別灰心,奶奶相信你一定行!”說着奶奶一把拉起了我,又耐心地教我跳了起來。

一次、兩次、三次……啊,我居然能跳過去了!“加油!”聽到奶奶在一旁爲我打氣,我跳得更來勁了,一下子跳了十幾個呢,我和奶奶都笑了……

這次學跳繩,我明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。

四年級跳繩作文 篇2

在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強,今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

在學校裏,我們班正在上體育課,老師讓同學們跳繩,於是我和許多好朋友在一起跳,當我玩的正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎着我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫務室看看”,“用不着你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉着我的手去了醫務室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最後,我們成爲了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的`一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啓。

這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,纔是你真正的朋友!我會永遠珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我……”

四年級跳繩作文 篇3

今天這節體育課,老師教我們學跳繩。老師先做了示範動作,只見他雙腳併攏,身體站直,擡頭挺胸,雙手緊緊地握住繩子,讓繩子在自己身後。開始跳了,他把繩往前一甩,雙腳輕輕一跳,跳繩從他腳底下穿過時,他猛地一跳。就這樣,跳繩一會在他的頭頂上掠過,一會在他的腳底下穿過,像一個漂亮的光環一樣,好看極了。跳繩摩擦地面時,發出有節奏的“啪啪”聲,好像百靈鳥在樹上唱歌,十分悅耳。

我也忍不住模仿老師的動作跳了起來,可是,跳繩不是打在我的腿上,就是打在我的腳上,怎麼跳也不成功。正在我傷痕累累氣喘吁吁的時候,我本來想放棄了,然而體育老師就走了過來,對我說做事只要認真有耐心,就一定可以做成的,這一句話讓我心中的那一朵火花又燃燒起來了。

於是,我下定決心一定要超越自己,讓自己變的比以前還要強。

經過了我兩週的學習,我現在比以前強壯了很多。一回到教室裏大家都說我像一頭獅子一樣強壯,心裏聽了讓我輕飄飄的高興極了。

然而小剛走過來,伸出一根手指對着我說:“小明你敢不敢和我比跳繩呢?”“好呀,下來到操場比呀。”一比賽我雙手緊緊地握住跳繩,開始跳了,我像一頭獅子一樣盯緊前方。奮力的讓自己跳的快一點,比賽結束了我跳了150個,小剛跳了90個,我勝利了。

跳繩不僅能鍛鍊我的身體,還能讓我體會到運動的樂趣,真是一舉兩得。

四年級跳繩作文 篇4

一天,幾個小夥伴來叫我去跳繩,開始我是滿口拒絕,後來在小夥伴的強求下,我只好陪她們去玩了。

她們說要看誰跳的多誰就獲勝。我第一個跳。我兩手握住繩子的頂端,託下來的那一段放在腳跟後。我做了開始的動作,心裏默默地喊:“預備——開始!”一想完,我就快速地將繩子往前甩,就在它快要觸到腳尖的一剎那,我猛的往前一跳,將繩子甩在了後面。就這樣,連續地跳着,小夥伴們不停地數:“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個呢!

一個小朋友說:“我們別這樣跳了,多沒意思呀!還是比跑着跳吧。”“好吧,好吧!”大家都同意了。我們做好預備姿勢。一聲令下,我們立刻跑跳了起來。我的腿像跑步似的不停地往後踢,我離終點越來越近了。嘻嘻,這次肯定是我第一。我邊想邊跳,越來越有勁,馬上就衝向了終點。“耶!我贏了!”

今天大家都玩得挺開心的!我愛跳繩,它給我帶來了不少樂趣!

四年級跳繩作文 篇5

今天我的心情起起伏伏,經歷了緊張、喜悅、沮喪,最後大舒一口氣。

下午,本來我的語文老師應該帶我們去上陽光體育課,但明天要體育達標測試,所以我們就留在教室裏練習跳繩。

老師讓我們一小組一小組地出去。我看到回來的一個個人都氣喘吁吁、垂頭喪氣,心想:看這樣子好像不簡單,我會不會通不過?會不會被老師留下來繼續跳繩……

終於輪到我們小組了,待我們各自排好位置,老師一聲令下,我的雙腳快速離開地面,繩子在空中畫出了美麗的弧線。就這樣跳了大約有100個,本以爲一定能過關了,沒想到我的衣服出現了問題。因爲跳之前沒有脫掉外套,隨着身體的不斷跳動,我的衣服逐漸下垂,袖子和跳繩卷在一起。我看着我的衣服,感到了一陣無奈。

這時,老師喊“停!”跳繩結束了,我的心情也跌到了谷底。儘管知道自己的成績一定不理想,可是當老師說到我的時候,我的心跳依舊加快了,老師說:“李兆一同學雖然前面跳得很快,但後面衣服出了問題,下次記得要先把外套脫掉!”我心中的那塊大石頭終於放下了,真是虛驚一場。

四年級跳繩作文 篇6

“加油!加油!不要斷繩!”四年四班的同學喊着,原來,今天是一星期一度的大課間,老師組織大家跳大繩。

首先,老師選了兩個同學甩繩,其中一個同學最喜歡甩繩,所以他特別高興,俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。他也是如此,還沒拿到繩先摔了個“狗啃泥”,周圍的同學一陣鬨笑。老師又選了十個男生,我有幸參與其中,那些沒選上的只好在那唉聲嘆氣,兩個人把繩甩了起來,只聽見“呼呼”的風聲,我們十個人向大繩的方向跳了過去,只聽“嗖、嗖、嗖”的聲音,我們接二連三地跳了過去,

像閃電一般,其他同學看得目瞪口呆。

就在我們跳得起勁時,突然只聽“砰”的一聲,飛舞的大繩停了下來,我們定睛一看,小張站在繩中央,白色的校服成了黑色,一副狼狽樣,我們頓時哈哈大笑,原來小張因爲太急,跳的時候腳擡得不夠高,他還沒來得及反應,跳繩就甩了過來,一下就抽到了他的腿,他還不知道發生了什麼事,就被抽倒在地上,怪不得在他跳時我們聽到“砰”的一聲,原來是他摔跤了。

這次跳繩真有趣啊!

四年級跳繩作文 篇7

我有許多興趣和愛好比如打羽毛球,踢足球,騎自行車……其中,我最喜歡跳繩。

跳繩是一項體育運動,可以增強體質,讓我們更健康,在我們學校舉行了許多課外社團活動。我目光一掃,直接決定報跳繩社團,我以爲就只是鍛鍊一下身體,可沒想到還要比賽,我和朋友瞬間傻了眼,目瞪口呆。原來,比賽分爲三次,一次是區裏,一次是省裏,還有一次是市裏。

因爲要比賽,所以老師在這幾天,對我們打開了“魔鬼訓練”的大門!

在炎熱的太陽下,我們流着汗水,共同努力,就這樣一日又復一日的過去了。終於,到了比賽時間,我們來到劉胡垌小學,因爲劉胡垌小學是我們二級級跳繩比賽的地點,我和朋友們望去,看到了許多的競爭對手,看着我們,好像在對我們發“戰書。”我們也不甘示弱,繼續練習我們的跳繩,終於,比賽開始了,我們隊像閃電一樣快,跳着跳着,體力已經透支了,我們還是不向他們屈服堅持到最後,最終我們用心血和汗水換來了勝利的果實,我們欣喜若狂,老師突然說道:“不要鬆懈,更難的比賽還在後面等着你們呢。”

我們還像往常一樣努力練習,又到了第二次比賽了,老師還爲我們精心準備了一套隊服,這套隊服是黃綠色的,非常鮮亮,從遠處看,直接就能找到我們的身影。第二次比賽地點是嵩山路小學,那所小學非常的廣大,是我們學校的兩倍左右,就因爲太大,害得我們連廁所都找不到。比賽時間到了,我們像風一樣越跳越快,最後筋疲力盡,忽然兩個人撞在了一起,失了分,一瞬間,隊友們都燃起了鬥志,終於比賽結束了,我們用期盼的眼神望着老師,最後成績發佈出來了,我們驚訝不已,竟然排在了第一,跳了394下,比馬寨一中還要多,我們高興地跳着。

只要堅持不懈,用汗水和心血換來的就是不一樣的結果,其實你們可能會想問一下,不是還有第三次比賽嗎?老師告訴我們第三次市裏比賽,需要上五年級再成長一些。希望你們也可以做參加一些課外活動!

四年級跳繩作文 篇8

4月17日早上,我們廣播體操做完馬上就去圖書館前面測試跳繩。先是男孩子跳,我是幫何屹超數,他一分鐘就跳了137下。我在心裏想,啊,他跳得太快了,真不可思議啊!

輪到我跳了,楊老師一吹哨子,我就馬上開始跳了,跳着跳着,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底,一分鐘終於到了,耶!

我跳了136下,我還是第一次跳得那麼多,我心裏覺得很滿意。回到家裏,我高興地對媽媽說:“媽媽,今天我在學校裏跳繩測試跳了136下。”媽媽說;“你真棒!”我高興地笑了!名師點評:文章寫得不錯哦,將記敘文時間、地點、人物、事件幾個要素都交代清楚,而且,文章跳繩測試的過程表現描寫細膩、逼真,“跳着跳着,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底”,真實地反映出小作者當時的感受。流利的表達讓人閱讀起來感覺很舒服。希望小作者繼續加油!

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