【精品】寫景四年級作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的寫景四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文 篇1
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個萬物復甦，充滿勃勃生機的季節裏，讓我帶領大家一起走進春天。
春姑娘來的是那樣的輕盈，在不經意時悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸着我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園裏牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹……
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹伸出了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下隨風盪漾，長的枝條一直垂到河水裏，在河水的倒映下，柳樹像一個正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來報喜，翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌豔，在柏油路兩旁格外醒目，好像在告訴匆匆行走的人們：春天來啦!春天來啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了，粗壯的枝幹上已經冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育着花蕾。有的已經把剛剛露出的小花蕾露了出來，好像在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經給我們準備好了最美的色彩，等着看我們最美的時刻吧……
春天是美麗的，可又是短暫的，她不僅給我們帶來了美好的風景，還給我們種下了希望的種子。我愛這美麗的春天!
寫景四年級作文 篇2
家鄉使我自豪，是那蔥蘢茂密的樹林，那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天，野花遍地，，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是，竟讓人着迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉的池塘計數，家鄉的美更是訴說。微微的春風禍祟扶着水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看，你定會是金子，使你的跑向他，卻發覺。心情更爲激動，的池塘，的水。白雲朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚遊，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了，用手觸摸，多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉的意識保護環境的性。的環保意識了，天藍了，樹綠了，水清了，家鄉更美了！
寫景四年級作文 篇3
我愛鄉下，特別是那一年四季的美景，這些美景令我至今難忘。
春天，田野上開滿金燦燦的油菜花，遠遠望去，好像一片金色的海洋，如果你走在花叢中，就會感覺自己進入了金色的夢境中。一陣風兒吹過，油菜花的花瓣被吹落在地上，給田野披上了一件金黃色的衣裳。
夏天，荷花開了，整個村莊都瀰漫着荷花的清香，在微風中，荷花就像一個個美麗的少女，跳起了優美的舞蹈，青蛙在荷葉上“哇哇哇哇”地唱歌，好像在給一位位“少女”伴奏。
秋天，樹葉的顏色真美啊！紅色的樹葉，像一團團熊熊燃燒的火焰；黃色的樹葉，像一顆顆耀眼的金子；還有黃綠相間的葉子呢，像一個琥珀和翡翠融合的飾品。透過窗戶望去，就好像看到了一副五顏六色的水彩畫。
冬天，下起了大雪，雪花在空中飛舞着，大地披上了一件銀裝，房子上的白雪融化了，結成了冰凌，凝結在了房檐上，像一顆顆水晶。
鄉下雖然沒有城市那麼繁華，但它有一種獨特、迷人自然的美，是城市永遠比不行的。
寫景四年級作文 篇4
我的校園，就像一個美麗的大花園。因爲綠綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天，新芽萌發，校園一片生機；夏天，百花盛開，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿着樹葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園裏處處歡聲笑語。今天，就讓我們一起來到這美麗的大花園。
一走進大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和牆壁，玻璃天花板。每當陽光透過玻璃天花板照到黃色地板時，地板閃閃發亮。我們從這樣閃閃發亮的地板上走過，就像是要走進神奇的世界一般。心情也會跟着好起來。
再往前走，就是小花園了。這裏有綠樹紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚。特別是長椅，午飯過後，坐在長椅上看着書，多多享受，多美美麗呀！每當到了課間，這裏立即變成同學們的天地。有些同學往小池塘裏丟石子兒，玩得可開心呢！都把褲腳、袖口弄溼了。有些人則在花叢裏躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子後。找的人這兒看看，那看看始終沒能找着。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或擡頭看着高大的魚尾葵。各種各樣的都看。
繞過教學樓，來到我們最最喜歡的操場。每當下課鈴聲一響，同學們就跟子彈似的，飛奔到操場上。打乒乓球的同學是最快的了，一下課就衝到操場上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來的，把他一把推開，把球桌佔爲己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔着，很默契。還有一些同學在做遊戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場熱鬧非凡。從窗戶上遠遠望去，操場上的人就跟螞蟻似的，動來動去。傍晚時分，夕陽照到了操場上，塑膠反射出一道道使得操場閃閃發光。只有一兩個人在操場遊晃。這時的操場一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動。
我們學校最有特色的就屬圖書館了，它可是少兒圖書館的分館，可大呢！圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象，就坐在這麼多書的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書......簡直棒極了。圖書館的裏面，有一條面朝着陽光的長椅。想想，迎面陽光灑來，照到我們臉上，照到書頁上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界裏看書，別有一番風味。
這就是我們的學校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔。灰色的大樓裏藏着許多我們童年的祕密。我喜歡我的學校。
寫景四年級作文 篇5
我的家鄉在雅安，雅安是個美麗的生態城市，城市中流淌着一條清澈的青衣江，橫跨青衣江的兩岸有好多的橋樑，連接着城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等，其中最復古又美麗的當數雅安的廊橋了。
廊橋的整體風格復古，始建於20xx年，整體爲木結構建築，無論是牆體還是圓柱，用的全是雕花木刻，這些木刻圖案精美，雕工精細。整體遠看，廊橋就是一幅美麗的風景畫。清晨，她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那裏，看着這個溫柔的城市慢慢打開一天的寧靜；看着橋頭飛來飛去早起的鳥兒；看着橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那麼的清晰與平靜。
中午，豔陽高照，廊橋別有一翻精神，整個橋上充滿着濃濃的商業氣息。橋上有許多的商鋪，有茶葉專賣店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣場，各種各樣、應有盡有的'好吃的，好玩的。在這裏，古典文化與現代文明完美地融合在了一起。在這裏，濃縮了我們雅安的特色與特產。來來往往、走走停停也是一種風景。
晚上的時候，夜幕升起，夜空星星點點，廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開一幅詩情畫意的卷面，這裏閃爍着五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯後攜家人出來走走、轉轉，廊橋又成了雅安人民常常休閒的地方，橋上設有二樓茶館，廊橋上品茶，看青衣江水潺潺而流，心裏別有一翻風味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋爲伴的休閒走廊，走廊上的圓柱上雕刻着美麗的龍鳳圖案，在夜光籠罩中，顯得栩栩如生……
除了美麗，廊橋更顯示出她的獨具的功能，承載着交通、商業、休閒爲一體的獨特廊橋，希望你永遠是那麼的美麗。廊橋，你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛我的家鄉，我喜歡美麗的雅安，喜歡美麗的廊橋。
寫景四年級作文 篇6
春天來了我們的校園總是會洋溢着濃濃的春意，到處都是樹枝新長的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。
一進到校園，就是一座假山而假山在一個小池塘中間，池塘裏養了很多的金魚而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會發現一個小亭子，小亭子古色古香雕刻着各種花紋，非常漂亮。硃紅色的柱子上還有很多古詩，給坐在亭子中的人賞析。
小亭子的周圍有些很多的花花草草，就好像一個小花園它被周圍的小花園方陣簇擁着，還有點衆星拱月之勢。
繼續往裏走就是我們的教學樓了，教學樓有六樓說真的我們每天爬山那麼高的樓層上課還真有點累，教學樓的正面寫着我們的校訓文明勤奮，體健向上。出了教學樓往北走就是我們學校的操場了，體育課上同學們都在這裏鍛鍊身體追逐遊戲，這裏是同學們最喜歡最快樂的地方。
這就是我們春天的校園，歡迎你的參觀。
寫景四年級作文 篇7
有的人喜歡雲，有的人喜歡雨，有的人喜歡雷，還有的人喜歡太陽。但如果你們問我喜歡什麼？我會說我喜歡月亮！
傍晚，太陽公公還在西邊時，月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模樣好像還沒睡醒似的。直到太陽公公下了山，她一個激靈又打起了萬分精神開始值班了。
月亮姐姐真愛美，晚上總愛到雲朵妹妹的商店逛逛！這不，你瞧！她一會兒是彎的，一會兒是圓的，一會兒又像是被什麼東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來當做這天晚上的值班服。
欣賞着月亮姐姐那靚麗的值班服，我不禁想起三年級學過的“小時不識月，呼作白玉盤”這句詩。是啊！月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個白玉盤，那麼大、那麼圓、那麼白地在天上眨巴着她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾，那種飄逸、那種白潤正好把月亮姐姐的獨特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨一無二！
慢慢地，月亮姐姐困了，太陽公公從東邊升起來了；靜靜地，月亮姐姐悄悄地回家睡覺去了。
寫景四年級作文 篇8
西湖自古以來被稱爲人間天堂，而且白居易和蘇東坡也寫下了不少讚美西湖的詩句。
春天的西湖，岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子，打扮打扮。樹下的野花也欣然怒放，香味迎面撲來。來玩的遊客都被勾住了腳，拿起相機與這美景合影。
夏天的西湖開着美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花，有白色的，還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤。
秋天的西湖，引人注目的是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一隻只花蝴蝶，它們從樹上飛下來落到地上，像鋪成了紅紅的地毯，彷彿在說：“歡迎你們來到西湖，歡迎你們來到西湖！”
冬天的西湖漫天飛舞着白色的雪花，像給西湖送來一件白色的棉衣，西湖轉身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節，西湖的水變成薄薄的冰，風婆婆就會快樂地在上面溜冰。
啊，西湖的四季是多麼迷人啊！
寫景四年級作文 篇9
一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開始不太感興趣，可聽到媽媽說洪澤湖有什麼“奇觀”，我半信半疑，就跟着媽媽去了。
剛到湖邊，湖風吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡繹不絕的人來，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰裏，湖面上也結了一層結實的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了!還有一部分植物姿態不一樣，他們葉子上掛了許多冰串，像胡蘿蔔、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長長的冰從植物上拔下來，當劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“夥撿到象牙嘍!我發財了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當椅子坐，說來也奇怪，那些冰平時一捏就碎，現在，它已然成了一個大力士，小朋友怎麼坐都不會碎。洪澤湖面這次真奇特，結的冰就像魚鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺得它的形成過程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以後，兩塊冰之間就會結上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會產生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析，直誇我是個肯動腦筋的好孩子呢。
哦，忘了告訴你們了，我們在一座小橋上發現了一隻小魚被凍在冰裏，我和媽媽不禁說：“叫你貪玩，現在可慘了吧，哈哈!”
許多人都說這次的洪澤湖奇觀多年未見，真是太美了!
寫景四年級作文 篇10
我的學校名叫管城區實驗小學，那是一所美麗的學校。
一進大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱着一個足球，女孩左手抱着一本書，他們倆凝視着前方的飛機，他們是中國的希望。
雕像南邊有七個乒乓球檯，課間十分鐘，我和朋友們便會掂着乒乓球拍，拿着乒乓球，衝向乒乓球檯。
繼續前行是五層的教學樓，它是我們汲取知識營養的地方，我們在老師的教導下在那裏讀書、寫字、畫畫，遨遊在知識的海洋。
校園北側是個大大的綠茵操場。下課，那裏是我們歡快遊戲的樂園，我們做着各種各樣的遊戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學會和星期天，那裏是足球隊同學們的天地，他們不怕風雨，在足球場奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子爲我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因爲有大樹，學校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多麼和諧呀！
在美麗的校園裏，我們健康快樂地成長。我愛我的學校！
