關於我的四年級作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文 篇1

現在是20xx年，人類的科技程度已經提高到了一個全新的境界了，我成爲了一名科學家,我設計的新型房也在不斷地生產、產出。如果你想知道我設計的新型房是什麼樣子的話，請隨我一起去看一看吧!

先來看一看我設計的新型房的外觀吧！這種新型房有一千多層，是一個可以隨着天氣變換造型的房子，比如隨着雨勢的大小，變換成水滴型或雨傘型等等。

進入到新型房裏，你已經在外面看到新型房有一千多層，你一定會想到:一千多層的高樓，上樓肯定要乘電梯吧？不！我告訴你,在20xx年電梯已經是落後的土包子了,我們現在用的可已經是高科技了!每個居民入住的時候，都必須辦理“入住手續”。在辦理完“入住手續”之後，管理人員會發給你一張“新型房居民身份識別證”、一顆“夢幻之心”和一盒“魔幻芯片”。進入到新型房的樓房房內，裏面是空的，每個居民的家門都在大樓內的牆壁上，門的中央有一個四四方方的小坑，那就是“居民身份識別口”。把“夢幻之心”拿出來，“夢幻之心”就會發出七彩光芒，從“魔幻芯片”裏拿出一枚“識別芯片”，把“識別芯片”插到“夢幻之心”裏，“夢幻之心”就會變大，等你走上去之後，“夢幻之心”就會飛起來，自動識別身份，然後飛到你的家門口。拿出“新型房居民身份識別證”，放在門中央的“居民身份識別口”前，“居民身份識別口”就會開始掃描你的“新型房居民身份識別證”。掃描完畢之後，如果掃描正確，門上會打出“歡迎你”三個字。這種新型房裏不會有小偷、壞人什麼的，因爲小偷是沒有“夢幻之心”，不能上來。如果是有客人，必須事先辦理“做客手續”,“做客手續”辦理完成之後,便可以領到一張“新型房客人身份識別證”，（“新型房客人身份識別證”上面印有主人和客人的資料和名字）並可以坐上管理人員特別指定的“觀光星星”到自己要拜訪的人的家門前，只要出示“新型房客人身份識別證”讓“居民身份識別口”掃描，掃描過後，“居民身份識別口”會自動識別真假並做出判斷，如果結果是“身份證正確”，大門就會自動打開，待客人進去之後，門就會自動關上。

進到家裏，你會發現牆壁上有一個芯片形狀的小坑。沒錯，那就是“魔幻芯片插入口”，要是想到哪個房間，只要從“魔幻芯片”盒裏拿出不同的“房間芯片”就可以到達不同的房間，要是你想要給這個房間再添加幾個特別的功能，只要從“魔幻芯片”盒裏拿出不同的“功能芯片”放在“魔幻芯片插入口”裏的“房間芯片”的上面即可。如果要地震了也不要緊，只要從“魔幻芯片”盒裏拿出“防震芯片”放在“魔幻芯片插入口”上便可以安心去睡覺了，“防震芯片”一放在“魔幻芯片插入口”上，房子便會長出一雙大翅膀，到了地震的時候，房子會飛到空中，避開地震。

聽我說完，你們是不是非常喜歡這套新型房呢？是不是非常想買呢？這種新型房剛開始賣，給你4折優惠，只要20000星球幣！快來搶購吧！不見不散！Bye-Bye!

我的四年級作文 篇2

舞臺上身着炫麗服裝耀眼的明星們背後都有一段心酸、勵志的故事，那麼，有誰的心酸又可以比得過薛之謙呢？

從一個青澀的男孩到人人喜愛的明星，這是多麼不容易的啊！可偏偏就有人做到了。在自己背井離鄉打拼的時候，身無分文的他到處遊蕩，爲了生活，他只能把夢想的事放一放了，他給好友借錢去開了一個火鍋店——“上上謙”，由於在上面花了不少心思，生意漸漸好了起來，很快還了向好友借的錢，也開始有人找他合作了，一首《認真的雪》紅遍全球大街小巷。可是，大家都知道這首歌，卻不知道是誰唱的，於是，他走向了自黑這條路。所謂“自黑”就是黑自己來逗大家笑，也許因爲自己付出了很多吧，他火了，可是誰又知道，背後隱藏了什麼故事？什麼努力？

這個獨一無二的明星靠着自己頑強的毅力寫了觸動人心的歌詞，輕脆悅耳的節奏。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”你不付出，就不會有回報。他的努力不會白費，那是他付出了太多太多，但得到的卻屈指可數。人生的大風大浪，凹凸不平的挫折更是使他變得堅強。現在的他，把絆腳石變成墊腳石，他並不希望一步登天，而是想一點一點往上爬，現在，他已經到了輝煌的巔峯了！靠才華征服了粉絲的人才是最棒的、最努力、最累的。每當我遇到困難時，便會想起他，他什麼坎都過了，我爲什麼就不可以呢？於是，最後堅持不懈的過了難關。

我的四年級作文 篇3

我有一隻小貓，它的名字叫作喵喵。

喵喵長得可愛極了！它有一雙黑溜溜的大眼睛，長着八字鬍，一個胖嘟嘟的身子，裹着白色的絨毛。

吃飯時，喵喵就像幾年沒吃過飯似的，可着急了。貓碗裏裝着幾條魚和一些貓糧，它跳到貓碗旁，張大嘴巴，露出峯利的牙齒，直接就把臉撲到碗裏去了。它快速地掃蕩完美食不說，還不忘用舌頭舔乾淨嘴巴。喵喵吃完自己的食物，還盯着我們的，好像在說：“我還要吃，我都瘦了好幾斤了。”真是讓人哭笑不得。

說它盡職吧，它的確很盡職。每天晚上都會聽到一陣喵喵聲，走出來一看，原來是喵喵在捉老鼠。喵喵使足了勁要捉老鼠，老鼠嚇得躲回老鼠洞。喵喵在那裏守了很長的時間，久得都快睡着了。老鼠趁喵喵打瞌睡的時候，飛快地跑出老鼠洞偷米吃。喵喵突然醒來，迅速地奔向老鼠，一下咬到它脖子，老鼠就死了。

喵喵睡覺的時候，身子是捲起來的，就像一條小蛇。它的肚子上下襬動，還會呼嚕呼嚕地打呼。

我喜歡我家的喵喵，因爲它淘氣可愛又盡職。

我的四年級作文 篇4

走進我們的校園，高高飄揚的五星紅旗，內容豐富的文化長廊，和藹的老師，可愛的小夥伴，我的心快樂而溫暖。今天，請跟隨我的攝像機來體驗一下我們美好而充滿智慧的校園生活。

　　鏡頭一：

放學了，其他同學都背起書包急匆匆站路隊回家，我們幾個女生要留下來辦黑板報。可是其中有兩個人急着想走，有的站在那兒發呆，我也不知所措，感覺辦黑板報好難。這時，小甲說：“大家不要急，只要我們齊心協力，合理分工，黑板報一定能辦的很漂亮。大家一定要加油！”接着她又安排說：“小丙，你來做花邊，小丁、小乙你倆給黑板報畫插圖，我和陰奕彤寫黑板字。”就這樣，大家分工合作，不一會兒就完成了任務。這件事讓我明白了:團結就是力量！

　　鏡頭二：

在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，老師帶領我們圍成圓圈背靠背坐在一起，手捧心愛的課外書，靜靜的享受着閱讀帶來的快樂。這是我最喜歡的校園讀書節。我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境中……真希望不久的將來，我也能像這些作者一樣，寫出精彩的好文章。讀書節讓我明白了:知識就是力量！

我堅信，生活在這智慧的校園裏，成長在這團結向上的班級中，我一定會夢想成真！我愛我的班級，我更愛我的'學校！

我的四年級作文 篇5

人活着就是爲了過日子，於是，我經常想：二十年後的我會過着什麼樣的日子呢？

我想，二十年後的我也許過着這樣的日子：吃着山珍海味，穿著名牌服裝，開着布加迪威龍，爲什麼我會過這樣的日子呢？因爲我在五年級的時候知道萬達董事長王建林從事房產賺了兩千多億，我想我也要從事房產賺大錢。於是，我看了很多房產的書，並查閱了很多商業巨人的成長過程。經過兩年的學習，我考上了當時最好的大力士房產學校，創立了一個西瓜房產有限公司，建造了一個叫青春公寓的小區，賺了很多很多錢，成了名副其實的首富。

我還想，二十年後的我可能是吃着五穀雜糧，住着一層的小房子，是一個極普通的教師，爲什麼會這樣呢？因爲五年級的時候，我想平平淡淡纔是真，人不能貪心，就按着平時學習的樣子，作業按時完成，上課認真聽講。最後我考上了金華職業技術學院、師範學院，工資不高，就過着平平淡淡的小日子。

我還想，我過上了一種最不好的日子，那就是穿着破破爛爛的衣服，吃從飯店後門垃圾桶裏撿出來的剩菜剩飯，就在馬路旁的下水道里或河邊的橋洞底下睡覺，爲什麼我會過這樣的日子呢？因爲我迷上了一些網絡遊戲，廢寢忘食，忘記了學業，學習沒學好，考試沒考好，考上了一個三流初中，沒有一個好工作，過上了乞丐的日子。

那種生活是我真正想過的呢？當然是第一種。所以爲了成爲二十年後那樣的我，我的知識有多少就得學多少，博聞廣識。但是，我又想，不管二十年後的我日子到底過成怎樣，我都得先過好現在的日子，現在我要先努力學習，天天向上。

我的四年級作文 篇6

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因爲它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識。

我的房間裏有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個爲什麼》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》。我最喜愛的一本書叫《101個經典童話》。這本書裏有很多有趣的童話故事。

我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了一個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最後，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個；那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，裏面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，裏面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什麼事都要腳踏實地，不要狂妄着別人的施捨，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

讀了這本書，我深刻體會到：我們不應該像童話裏那些好吃懶做的人學習，應該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，生命纔有價值。

我的四年級作文 篇7

我們班的攀巖王子雷許彧，個子小小的，他的海拔在我們班算低的了。可是，俗話說的好，濃縮纔是精華。這小個子，可不能小瞧他哦！讓人叫絕的是，他還給自己立下一個規矩；只拿第一，不拿第二，如果拿了第二，他就再也不學攀巖了。

這是事實，人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的嫉妒愣說不信。

一年的一天，是開發區一年一度的攀巖比賽。

都說，學攀巖的人都有一個強壯的身體。確實，攀巖王子的身體素質沒得說，雖然個子小小，但特靈活，特敏感。怎樣個靈活法呢？爬杆的時候，別人還在猶豫着，可他已經“嗖嗖嗖”爬到杆頂，還向大家打着招呼呢！

賽前，攀巖王子全副武裝，身穿攀巖服，腳蹬攀巖鞋，雄赳赳，氣昂昂，英姿颯爽，我頓時成了他的迷妹。

運動員們預備着，裁判們準備着，觀衆們歡呼着，啦啦隊們加油着。只見他卻悠閒自在，似乎一切都是浮雲。

比賽馬上就開始了，密密匝匝的觀衆在攀巖牆下，等待那激動人心的一刻。

只聽見一聲哨響，運動員像猴子似的向終點奔去。讓人疑惑的是，雷許彧竟落在了後面，這讓我的心都提到了嗓子眼。要知道，這是速度賽啊！誰爬得快誰就是冠軍。

攀巖王子的粉絲爲他拼命加油，一部分的觀衆議論紛紛，有的說；“什麼破攀巖王子，也不過如此。”

還有的說；“這下牛皮可要吹大了。”

讓人大跌眼鏡的是，攀巖王子此時此刻開始發力了，不一會兒就超過了對方，他成了第一名，終點就在眼前，他一衝刺，爬到了最高處！

此時此刻，我對他佩服得五體投地！

我的四年級作文 篇8

我喜歡的東西很多，有鳳仙花、牡丹花……小貓要屬我最喜歡的了。

我家小貓的臉圓圓的，小小的，只有我的手掌心這麼大。上面長着一雙圓溜溜的小眼睛；眼睛中間對下來長着一隻小小的鼻子。小貓的毛白雪白的，因爲纔出生五天，所以遠看像一團小雪球在地上。

我家的小貓自從長大了以後，就特別的聽我話。每次我只要叫一聲”喵喵”，小貓就會飛快地跑下來，撲進我的懷抱，像我的小妹妹一樣。晚上，有時它要叫，讓人無法入睡，我只要說聲：“安靜”，它便立刻閉上嘴，一聲不出。

有時，它到我家陽臺上去玩，那麼我家陽臺上的花草樹木可就要遭殃了。它在花盆裏摔跤，抱着花枝打鞦韆……雪白的毛都被泥土弄髒了，媽媽見了打它，爸爸見了罵它。我見了會對它說：“以後不許這樣了，小調皮！。”它便會回答：“喵喵……”好像在對我撒嬌。

小貓的飯盆特別大，可是它身體小怎麼也吃不着飯，突然，我聽到“啪通”一聲。我一看，原來是小貓掉進了飯盆裏啊！你看它那熊樣，真是讓人鬨堂大笑。可麻煩的是我又要給它洗澡了！這件事之後，我特意爲它買了一個小的飯碗。這樣，它就不會鬧出那些笑話了。這小貓真是讓人喜愛呀！

這就是我最喜歡的小貓，它也是我家的成員之一。

我的四年級作文 篇9

你們可能不知道我小的時候是什麼樣的，告訴你吧！我可是一個很愛冒險的人。

我們村有一個地方，那裏是小朋友們的“遊樂場”，那裏有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數勇闖之路了。其實那是一個很危險的項目，那裏有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗你勇氣的地方。

一天，我跑到朋友家裏，說：“我們去那個遊樂場玩，怎麼樣？”他說：“好呀！我們趕緊去吧！”

“等一等”，我還要找一個朋友，於是我們到了另一個朋友家，問：“咱們去遊樂場……”我話還沒有說完，他就大聲喊道：“好的，走吧！”

我們帶着興奮和激動，來到了遊樂場。我們上到了起點，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的運動員，連續跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看着我問道：“你怎麼跳的比兔子還快！”

我得意地回答：“我只不過發現了訣竅，巧妙地避開了危險。”他們聽了都讚歎不已，還向我豎起了大姆指。接着他們按我的方法都很快走了過去，他們誇我真是一個小諸葛亮！

時光過得真快，轉眼間我已經長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。

我的四年級作文 篇10

自小學一年級到現在以來，我已經上了八年學了。這八年來，有許多老師伴我走過，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責的老師。

她身兼兩部門課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]，而且課堂紀律也保持得很好。

她講課時表情豐富，動作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個同學的聽課狀態。她會隨時地提醒哪些走神的同學：“楊帆，你在幹什麼？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛[注: 原指《西遊記》中孫悟空能識別妖魔鬼怪的眼睛。後用以形容人的眼光銳利，能夠識別真僞。]”不斷的的偵察下，同學們都不敢走神，都能夠集中注意力聽她講課，提高了講課效果。

她的課講得內容豐富、生動有趣，經常用一些有趣的課外知識來吸引同學們的注意力，活躍課堂紀律，提升同學們的學習興趣，使同學們加深了對課堂內容的印象，提高了學習效率。

她不放棄每一個同學，特別是差等生，經常給他們“吃偏飯”，這一點贏得了同學們的尊敬。

她有時也會發脾氣，動粗，對一些完不成作業的同學，她是毫不客氣的。

在課下她是我們的朋友，經常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護能力和適應社會的能力。

這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。