【必備】國慶節四年級作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國慶節四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國慶節四年級作文 篇1

今天是國慶節，是祖國媽媽57歲的生日。藍藍的天空飄着白雲，五星紅旗在鮮豔彩旗的映襯下迎風飄揚。“慶祝國慶”這四個金色的大字格外引人注目。裝點的彩燈爲節日增加了歡樂的氣氛。

街道上車水馬龍，川流不息的人們扶老攜幼地從四面八方趕來。他們的臉上露出了節日的歡笑。孩子們手中拿着五彩的氣球，在流動的人羣上空飄來蕩去。明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五顏六色的海報及商店外熱鬧的舞臺，人們在上面歡歌載舞，把街道裝扮得光彩奪目。商店裏豐富的商品，滿足了人們節日購物的需求。

湖面上波光粼粼，明媚的陽光照在水面上銀光閃閃，十分耀眼。成羣的野鴨和白鷺在天空和湖面自由地飛翔，盤旋。河岸上休閒的人羣，翠綠的柳樹構成了一幅美麗的畫卷。

公園裏五顏六色的鮮花把景點裝扮得更加美麗多彩。用各種顏色的鮮花擺放的花壇讓遊客停下腳步觀看，拍照，攝像，留下這美好的時刻。潔白的信鴿在人羣中飛舞，向人們傳遞祖國和平的信息。

我衷心祝願：我們的祖國更加繁榮、美麗!

國慶節四年級作文 篇2

國慶節放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因爲他工作太忙了，經常不回家吃飯，有時晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑着說：“真像一個電建小工人啊！”我們來到了工地現場，遠遠望去，整個工地都籠罩在灰紗般的薄霧當中，五顏六色的燈火在爭先恐後地眨着眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕。現在是放假期間，全國的學生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團聚，仍然在辛苦地工作，他們真偉大啊！ 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領導，我就會讓你們放假回家和家人團聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對於學生來說學習是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是爲了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以後也要好好學習，長大以後要爲祖國盡一份力量！

國慶節四年級作文 篇3

10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日裏，普天同慶，到處都是張燈結綵，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

今年的國慶節與往常不同，爸爸陪我去了小平故里和華蕓山，一路上讓我見識了不少，用爸爸的話來講就是讀萬卷書不如走萬里路。到了目的地華雲山讓我更多的收穫，華鎣山，集雄、奇、絕、險、幽、雅、壯於一山，在綿綿的羣山、茂密的植被、獨特的石林、縱橫的溶洞中，演繹出了一幕幕華鎣山游擊隊員與敵周旋、英勇戰鬥的英雄故事。從“雙槍老太婆”紀念牆，讓我瞭解了“雙槍老太婆”的故事，她代表了華鎣兒女爲了黨的事業和人民的解放、新中國的解放堅定共產主義信念，英勇不屈用鮮血和生命普的華鎣山壯歌，他們的壯舉已鑄就了萬世不朽的紅巖精神。除此以外還有、華鎣山游擊隊員羣雕、革命烈士紀念碑、游擊隊練兵場、瞭望臺、游擊戰壕、遊擊步道等系列紅色旅遊景點，吸引並教育了衆多遊客。

這個國慶節我不但身臨其境的遊覽了祖國的名勝古蹟，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任，因爲少年強，則中國更強！

國慶節四年級作文 篇4

今年的10月1日，是我們祖國成立xx週年國慶。在這個喜慶的日子裏，我和爸爸媽媽度過了一個快樂的國慶節。

第一天，爸爸媽媽帶我去石板灘釣龍蝦，雖然下雨了，但也沒有影響我們快樂的心情。第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我又和爸爸媽媽一起去“國色天鄉”遊玩，那裏有很多有趣的`遊樂項目，可是因爲我還小，很多不能玩，只玩了一些小朋友玩的東西，還和爸爸媽媽一起划船，很開心，在那裏，媽媽還送了節日禮物----一個可愛的粉紅色小狗揹包，我很喜歡，晚上還抱着一起睡覺。第三天，我們又去了“芙蓉古城”。第四天，我們又去了洪雅的“柳江古鎮”和“槽漁灘”，那兒風景很美麗，我和爸爸媽媽一起照了很多相片，留下了美好的紀念。

這就是我和爸爸媽媽一起度過的快樂國慶節。

國慶節四年級作文 篇5

秋天的太陽懶洋洋的，順着清風吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

今年是國慶節61週年，遠遠的就看到梅園的大門口掛着一面鮮豔的五星紅旗，人們都在國旗下拍照留影，以此紀念祖國的61歲生日，我也忍不住跟國旗來了個親密接觸。

走進梅園裏，到處人山人海，可熱鬧了！每個人的臉上都充滿了節日的喜悅。這裏國慶期間正在舉辦火龍燈會，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。

在梅園東面的廣場上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個影，那張照片去洗的時候，人家還以爲我是在北京天安門拍的呢！

今天可真熱鬧啊，平時很少出來玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心！

國慶節四年級作文 篇6

秋風攜雨，染紅了五星旗，帶着收穫的氣息迎來了這個與衆不同的節日。——年輕母親的生日。

“我是一面旗，一面鮮血染紅的旗。我曾經歷過槍林彈雨，經歷過流血的革命。我不僅是一個滄桑的歷史證人，更象徵着一個不屈的民族。我受得起屈辱，也經得起磨練，而如今我終於看到了令我自豪的國家！”

秋雨本來是寂寞的，而今在秋雨漫步過的北京卻是人頭攢動，到處都被這愛國之心的溫度所感染，無處不洋溢着激動與自豪。我的心跳動的很激烈，伴隨着一陣有力的國歌，我緩緩地升起，與雨水洗過的天空連到裏一起。向下俯視，我看到了一張張自豪的笑臉，聽到了那一聲聲激動的心跳，我好欣慰因爲我看到了祖國明天的希望；向四周凝望，我看到了聳入雲端的建築，交錯縱橫的公路，我好欣慰因爲我看到了祖國一天天的繁榮與昌盛；向遠處眺望，我看到了氣勢磅礴的黃河與長江，我好欣慰因爲我看到了國家的魂魄。

氣溫在下降，但祖國前進的步伐不會停下；天氣在變冷，但中國人的鬥志永遠充滿激情；夜幕在降臨，但中國的前途永遠光亮坦蕩。

“我是一面旗，一面驕傲的旗子。我要做歷史的證人，見證國家發展的清風從我飽經滄桑的臉龐刮過！”

秋風攜雨，洗淨了湛藍的天空，映襯着鮮豔的五星紅旗……

國慶節四年級作文 篇7

秋天小草都披上了金黃色的衣服，菊花趁着這美好的秋天，把自己豔麗的新裝給別人欣賞。秋天萬事萬物都變成了金黃色，讓大地披上金黃色的新裝，把大地打扮得漂漂亮亮，讓人們感覺秋天是一個豐收的季節。

10月1日是全中國的國慶節，那一天非常隆重，因爲閱兵儀式就在這天舉行。閱兵開始，官兵們排着整齊的隊伍走過了檢閱臺，那樣的情景真是讓我們讚歎不已。然後，全國的小朋友和官兵都唱着雄壯的國歌。唱完後，那些官兵和國家就拿着花圈祈禱死去的戰士早日安息。最後是官兵和國家人爲他們默哀。

你們想知道我是怎樣度過國慶節的嗎？10月2日那一天，我和爸爸媽媽一起去武漢科技館玩。一走進展廳，哇！裏面好多東西呀！我看到了一支穿着白色衣服的樂隊。告訴你們，它們可不是人，而是機器人，它們是由許多齒輪組成的。12點30分我們聽機器人“歌手”演唱了一首歌曲。一開始，負責指揮的機器人指揮其它的機器人一邊唱歌一邊彈奏美妙的音樂。它們彈的唱的和正常人完全一樣。一曲結束，它動聽的旋律還在我的耳畔迴盪......之後我又參觀了許多稀奇古怪的東西。後面的兩天，我還和爸爸媽媽去旅遊了。

你們想知道秋天的來歷嗎？請聽我慢慢講。盛夏的時候，夏公公忙個不停，身體也就慢慢不行了。夏媽媽生了個兒子姓秋，所以秋天就從我們身邊悄悄地來了。

國慶節四年級作文 篇8

國慶節對於每一箇中國人來說是個喜氣洋洋的好日子。人們盡情享受者金秋的陽光和豐收的喜悅。

國慶節這天，我和爸爸媽媽一同到街上逛逛。孩子們鬧得最歡了！左手一串糖葫蘆，右手一把糖，臉上的笑容比鮮花還燦爛。

街道上更是挨挨擠擠，人山人海。貨攤上來自各地的商品琳琅滿目，叫人眼花繚亂。有的商家還自編了一道道廣告詞，一個在賣果皮削的小商販編了這麼一道有趣的廣告詞：長江水浪打浪，切蘿蔔起波浪，切成片，削成絲，掀起一個大波浪，大波浪，小波浪，長江水來浪打浪！快快來，買了一個又來一個……他邊唱邊做示範，手下堆滿了五顏六色的、形狀變化多端的各色瓜片、蘿蔔絲，好看極了，小商販也唱得動聽極了，一下子就把顧客們的眼光吸引過來了；還有些人在攤位與攤位之間，或顯眼的位置擺上個冰櫃，掛個牌子，上面寫到：有冰淇淋、礦泉水等各類冷飲出售。他們抓住顧客心理，有的顧客走着走着，口渴了，肚子餓了，可以很方便地買上一點。

國慶節休假期間，我和媽媽早早出去買菜了。媽媽叫我單獨去買胡蘿蔔，我來到一位老婆婆面前，她白髮蒼蒼，魚尾紋爬滿了她的臉，背彎彎的，彎得臉幾乎要碰到地上了。我覺得她多可憐埃連忙買了，買好後就急忙走了。當我正要把買胡蘿蔔剩下的錢還給媽媽時，清數了一遍，才發現那老婆婆多找了一元錢，怎麼辦呢？我是還給她還是買根冰棍？不行，老師教過我們要做一個誠實、不貪小便宜的好孩子，我閃電般地跑回去把錢還給了那個老婆婆。那個老婆婆嘴裏不停地說着：你這個小女孩啊！我看她那佈滿皺紋的臉笑成了一朵好看的菊花，心裏美滋滋的，高興極了。

在這新中國誕生的紀念日裏，我隨處走走，時時都可感受到我們偉大祖國經濟越來越發達，人民生活水平蒸蒸日上。同學們，如果沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有這個喜氣洋洋的好日子。因此，我們一定要努力學習，長大了做一個有用的人，報效祖國！

國慶節四年級作文 篇9

提前祝大家國慶節快樂！

　　作業反饋：

昨天的大本作業出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子後面加句號，望家長不斷監督提醒，國慶節語文作業。

　作業：

1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見後）

2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），並在摘抄本上寫一篇國慶節見聞（遊玩、聚會、有意義的事……）

3、背誦園地二的讀讀背背

4、蒐集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節回來交流。

5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，

國慶節回來測試

習作提示：

本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當其中一隻丟失後，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由於宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。

習作要求：

1、根據自己所寫的事件確定好題目

2、把事件的過程敘述清楚，儘量做到真實生動

3、寫完後圍繞中心仔細修改 幫你構思：

1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。

2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。

可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了。“隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥牀好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫着這曲愛的奉獻之歌嗎？