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我的學校四年級作文通用15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的我的學校四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的學校四年級作文通用15篇

我的學校四年級作文1

我的學校是渦陽城關三小,它的大概位置在渦陽縣城的東北角。現在,我就帶你看看它是什麼樣的吧!

一進大門,首先映入眼簾的是一棟三層黃白相間的教學樓。它供於低年級的學生使用。它的旁邊也有一棟和它一樣的教學樓,是供高年級學生使用。每到清晨,教學樓都會傳出琅琅的讀書聲。

接下來我帶你看看我們學校的花壇。它位於高年級教學樓的旁邊,雖說是花壇,但卻沒有幾朵花,大多是草木,鬱鬱蔥蔥。雖然它們沒有花兒那麼豔麗,但大自然的綠色看了也讓人舒心,更給校園增添了無限生機。

操場不大,有一條約1000米的體育跑道,跑道旁邊有兩個“學生榮譽欄”,榮譽欄上的學生笑得多麼燦爛,他們一定享受到了榮譽,流露出的喜悅之情,看着那些照片,讓人感到既神氣,又讓人羨慕。

下面,就讓你看看我們學校的“植物之王”——松樹。松樹四季常青。每到夏天下雨時,雨水落到松樹的樹葉上,發出“嗒嗒”或者“啪啪”的聲音,這聲音就是一支樂曲,那麼悅耳動聽。當到了冬天的時候,其它的植物都凋謝了,而松樹卻依然身着一身綠衣服,守衛着我們的校園。

最後再跟你說說我們的校園下課的情景吧!下課鈴聲剛響起,老師剛說完“下課”,同學們就“嗖”地一下跑到操場,操場頓時熱鬧非凡,跳繩、玩沙包、跑着玩……幹什麼的都有。

這就是我的學校,在我心中是美麗的,我喜歡我的學校,你喜歡你的學校嗎?

我的學校四年級作文2

我的智慧校園是位於杏灣路的綠都城小學,它的裏面充滿了智慧,就讓我帶你去看看吧!

走進學校,一座凹形的教學樓展現在眼前,共四層,樓頂上有一個大鐘表,地面上種植着各種各樣的花草樹木,教學樓的牆漆成了淡褐色,非常地顯眼,好看極了。瞧!孩子們坐在教室裏認真地讀書,那朗朗地讀書聲傳到了操場上。操場就在我們的教學樓後面,四周綠樹成蔭,爲孩子們遮去了夏日的炎熱。操場上有一個二百米的紅色塑膠跑道和一個足球場地,跑道旁邊是籃球場和乒乓球檯。課間操,孩子們爭先恐後地跑到操場上玩耍。放學了,孩子們在老師地帶領下排着整齊的路隊,口中揹着唐詩宋詞,高高興興地回家了。

我的學校不但充滿了智慧,還充滿了知識。學校有一個圖書館、借閱室和夢想教室(閱覽室),圖書館裏面擺滿了書架,每個書架有四層,每層約放50多本圖書,上面擺放着各種各樣的圖書,有:科技類,故事類,童話類等等;每本書都有編號,由A,B,C,D等二十六個英文字母和數字組成。如果有人進入去借閱圖書,就會覺得自己好像是一條魚兒,身體處在書的海洋裏暢遊。閱覽室是用鵝黃色的桌子配着葡萄紫或淡黃色的椅子,坐在上面看書別提有多開心了!

這就是我的智慧校園,充滿了智慧和知識的校園,我愛我的智慧校園!

我的學校四年級作文3

“哈哈哈,哈哈哈”,一個風和日麗的上午,操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲,原來是我們在體育課上玩一個有趣的遊戲——“打野鴨”。 真幸運,我剛開始就被選爲“野鴨”,裁判一聲令下,我和同伴們分頭作戰。被當成“子彈”的小球在我身邊滾來滾去,把我緊張得一個勁兒出冷汗,心裏直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中。”就在這時一顆“子彈”向我飛來,我急忙一閃,“獵人”的另外“子彈”又向我襲來;幾個來回,我終於擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時,我已經疲憊不堪了。可是,一個獵人又向我打來更大的“子彈”,我用盡渾身解術,終於逃過了這一擊。

正在我暗自慶幸時,一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊,“呼”的一聲,小腿被打中了,我只能變成獵人了。但是我並不氣餒,仔細看了一下“鴨羣”,發現一隻“鴨子”正傻傻地站在那兒發愣呢!我毫不遲疑,馬上對準他發射了一顆“子彈”,啊,正中他的腳跟!這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓,無論哪個“獵手”都打不着我了。很快,其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最後就剩下了我一個,獵人們得意得哈哈大笑,準備對我發起圍攻,正在這時“丁鈴鈴”下課鈴聲響了,我得救了!

遊戲雖然結束了,但我們還是在意猶未盡的講述着剛纔的遊戲,仍是哈哈大笑。希望以後能有這樣更多有趣的遊戲,能讓同學們學習知識中也能偶爾輕鬆一下,開心一下。我想這肯定會讓同學們學習更加用心,心身更加健康。

我的學校四年級作文4

我有一個智慧校園,我在這裏不僅學到了豐富的知識,還獲得了許多的快樂。

清晨,東方露出了淡淡的曙光,美好的一天又開始了,同學們揹着書包向智慧校園走去。

走進學校,大門兩旁有五顏六色的大花壇,花壇中的小花散發着芬芳的香味。看,同學們在教室裏聲情並茂的讀書,這時,小花情不自禁探出了小腦袋,聽他們讀書,認真地看着,好一派和諧的景象。

管樂團的同學,他們站在操場上練習準備比賽的曲目,指導老師正在幫他們指揮着,這個校園都沉浸在音樂中。

第一節課,有趣的課堂。首先,老師拿出一個塑料瓶,剪刀,彩紙和雙面膠,先把塑料瓶剪成兩半,然後取下面的一半,最後把自己喜歡的彩紙貼到上面,一個美麗又實用的筆筒就做好了。

第二節課,智慧的課堂。你瞧,同學們在聚精會神地聽老師講課,老師提問題時,同學們會努力地思考,有時還會傳來一陣笑聲。你說,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發同學們積極的興趣嗎?

智慧校園不僅充滿了智慧,還到處洋溢着歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩遊戲、有的在教室裏專心的閱讀,有的在寫作業,各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩一上一下,一個同學接着一個同學跳了過去,我也不知不覺地變成了啦啦隊成員爲他們加油鼓勁兒,還有一些同學在比賽跑步……下課,在我們的歡聲笑語中結束了。

放學了,我戀戀不捨地走出了校園。

我愛我的智慧校園,這裏充滿了智慧和歡樂!

我的學校四年級作文5

我的學校座落在萬山路與演武路西北角,走近我們學校,首先映入眼簾的是寬敞的學校大門和幾個醒目的大字滎陽市第一小學,大門裏邊是一條筆直的水泥路,水泥路直通教學大樓。路的左邊是一排枝葉茂盛的小樹,樹冠被修剪的像一個個濃綠的小蘑菇,非常的可愛。小樹的西邊是我們最喜歡的操場,操場上有各種體育器材,課間的時候同學們在操場上做各種遊戲,打籃球.踢足球.跳繩.跳皮筋.踢沙包.捉迷藏等活動。路的右邊是一幢三層小樓,哪是老師的辦公樓,老師每天在裏邊爲我們備課和批改作業。路的盡頭就是我們的教學大樓,大樓兩邊有兩個大花壇,一左一右,花壇裏種植着許多花,有玫瑰.有月季.一到花開季節.百花齊放.爭奇鬥豔.五顏六色.非常好看.猶如進入花的海洋.整個校園都瀰漫着花的芬香。

進入大樓是我們的教室.教室寬敞明亮.我們每天在教室裏聆聽老師的認真講解,學習文化知識。學校爲我們配備有圖書室,課餘時間同學們在圖書室裏翻閱各種書籍,充實我們的課外知識。還配備有音樂教室,各種音樂器材應有盡有,一曲曲動聽的歌曲就是在這裏傳出。學校還爲我們開辦了許多社團,有籃球社團,足球社團,陶笛社團,象棋社團,拉拉操社團,五子棋社團,語言社團等,我參加了象棋社團和語言社團,在哪裏我學會了許多寓言故事,童話故事.繞口令歇後語,大大的提高了我的語言表達能力。這就是我的學校,滎陽市第一小學,我非常喜歡這個地方……我的智慧校園。

我的學校四年級作文6

我的學校座落在金堂北二橫道,那裏到處充滿了植物的芬香,是一個美麗的校園。

走在學校外面,只見大門上嵌着幾個鎦金大字“金堂縣實驗小學”走過大門,映入眼簾的是一棟高大整潔的教學樓,它緊靠着一排排宣傳欄,上面有好多課堂內外知識呢!它的後面有幾棵挺拔翠綠的大松樹,在我身後有面銅鏡,上面標着簡單的問候用語,在它兩旁有兩棵鐵樹,鐵樹面前陳列着幾盆美麗的花兒,點綴着鐵樹,活像“鐵樹開花”一樣呢!在我右邊有一坐私人幼兒園,那裏設備齊全,是小朋友們的天地,繞過前操場,就來了風景如詩如畫的後操場。這裏有一個大大的環形的跑道,站在正中央,周圍美麗的景色一目瞭然,前面是不久才修建的教學樓,它鮮豔奪目、光彩照人。它前面是一個旗臺,五星紅旗在上面歡迎風飄揚。旗臺右邊是食堂,每天都會從那裏散發出陣陣食物的芳香。食堂右方是一個比操場小的點的籃球場,裏面有一個高高的球欄,你瞧,那裏正在行一場激勵的灌球競賽。那兒四面都種滿了桂花樹、香樟樹。秋天如果你能來,一定會把你香得走路都分不清東西南比了!

啊!多麼迷人的校園,多麼美麗的美景,多麼優的環境,真是very good(非常好)!----這就是我學習成長的地方:金堂縣實驗小學!

我的學校四年級作文7

我們都有自己的校園,我們也愛自己的校園,下面,我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧!

我的校園在釀溪一小,一進門,就看見一棟高大的樓房,這是綜合樓,綜合樓有六層,裏面有電教室、舞蹈室、音樂室……五樓和六樓白色的牆磚上各寫着一行紅色的大字:做成功的自己,創成功的集體(和)說普通話,寫規範字,做文明人。這些字在太陽的照耀顯得格外耀眼。

綜合樓下面有個一個寬闊的水泥操場,裏面還有四個籃球架。下課鈴響了,大哥哥們一窩蜂地跑出教室,興高彩烈地來到操場上打籃球。操場外圍着一個圓形跑道。操場的左邊有一排排茂盛而挺拔的樹木,像一個個衛士保衛着校園。操場的右邊有宣傳欄,上面有三字歌和三字經。操場的北面是一個主席臺,主席臺的後面有一幅壁畫,上面畫着冉冉升起的紅日,還有一羣白色的海鷗在蔚藍的天空中展翅高飛。主席臺上面有一個花壇,這裏一年四季總是繁花似錦,各種花兒都爭先恐後地開放,有的紅似火,有的粉似霞,爭奇鬥豔。花壇的中間有一根十幾高的旗杆,上面有一面五星紅旗。每週一,我們都會排着秩序井然的隊伍來到操場,舉行升旗儀式。

主席臺的西北面是我們的教學樓,上課了,教室裏傳來了琅琅的讀書聲,窗外的小鳥不叫了,樹兒不搖了,似乎也在靜靜地傾聽着。

校園是我們學習的地方,校園是我們成長的地方,是我們溫暖的搖籃。我愛我的校園

我的學校四年級作文8

我有一個美麗的學校——夏衍小學,它像一座城堡,層層疊疊,每一幢樓都是貫穿連通的,像走迷宮似的。校園裏,時常洋溢着同學們的歡聲笑語,伴我度過了許許多多歡樂的日子。

走進校園,迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像,我們銘記在心裏面。周圍綠草如茵,花團錦簇,引得小蜜蜂和蝴蝶等都經常來這裏旅遊。

往右前走,是夏衍展廳,這裏不僅可以觀賞着許多同學的精美的作品,這裏還有夏衍爺爺慈祥的'頭像,看到他就信心十足,充滿了力量。帶着鮮豔的紅領巾,每次進去參觀,我都有一種懷念回憶夏衍爺爺的感覺。

看,往左走,是我們上下學都會經過的小橋流水呢!水裏面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池裏的小魚兒,姿態不一,顏色各異,變化多端,尾巴甩甩。只要有人接近它,小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人,它們就自由自在地游來游去,真是讓我羨慕!太調皮了!小橋旁立着一塊“種子說”的石碑,正面清楚地刻着一些關於夏衍小學建立的資料和以“書香養性,翰墨怡情,禮樂修身”的辦學特色。反面是橋的說明,每天上下學都經過那,但很少去注意、觀賞“種子說”。

再往東面向南,走上二樓,就是我們的求知閣,每到閱覽的時刻,會到求知閣去安靜地看圖書,來學習更多的知識,不懂的在這裏就能找到答案,幫我打開知識的大門,常常是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。

我的學校真美麗!我愛我的學校。我愛學校的一花一草,一物一景,它串起了我的童年故事。

我的學校四年級作文9

我們學校的環境優美,同學們有的喜歡教學樓,有的喜歡花壇,有的喜歡長廊……可我覺得這些地方都比不上那富有生機的操場。

操場左側有一座少先隊員雕像,一男一女。他們遠望着國旗,是多麼神采奕奕呀!這座雕像設計的初衷是啓發我們好好學習,天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹,它的枝葉長得可繁茂了,就像一把撐開的大陽傘。夏日裏,如果你坐在樹腳下與朋友聊天,那一定會覺得很舒服!雕像的正前方是一座升旗臺。如果你站在升旗臺旁擡頭一望,就會發現北邊的教學樓上刻着金光閃閃的八個大字——那是我們的校訓:尊師、守紀、勤勞、奮進。望着校訓,我暗暗下定決心:努力向前!努力向前!

操場中央是一片大草坪。每當上體育課的時候,同學們穿着顏色各異的衣服,站在草坪上,就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風開放。草坪四周是一道道環形跑道。每當放學的時候,同學們總會在這跑道上與風賽跑,這簡直是我們的樂園。而當我獨自處在這寬闊的操場,我的心,就像一隻振翅飛翔的小鳥,擁有了整個自由的天空。

操場南面有兩個投球板。每一次路過這,我常常看見許多哥哥、姐姐在打籃球,而旁邊的觀衆不停地吶喊:“加油!加油!”如些精彩的場面,也讓我忍不住歡呼起來。

我們學校的操場就如此富有生機,如此可愛!無論春夏秋冬,它都在那裏,給我們帶來歡笑與健康!我愛學校的操場!

我的學校四年級作文10

大家好,今天我來給大家介紹一下我的校園。

我的校園承載着我美麗的夢想,這裏記憶着我童年的歡樂,這兒是我第二個美麗的家,我的智慧校園。

校園是我成長的地方,這裏記錄着成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,更愛我的班級,因爲這裏是我的一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家。

每天一大早勤奮的保安叔叔就會在校園門口維持同學們的紀律和安全,保安叔叔非常敬業,不管是颳風還是下雨,他們總是站在校門口,每天早上學校兩邊都排着整整齊齊的隊伍進入那美麗的校園。走進校園,你就會聽到整整齊齊的讀書聲,教師裏面有班班通,那是給老師們用來準備教學課件的,也是爲學生們帶來更方便的聽講,這樣我們不僅可以通過課本來學習還可以通過圖片、視頻來了解更多的知識。

大家的校園裏有花花草草和樹木吧,我的校園裏也有這些植物,這些東西是用來裝點我們的校園,讓我們的校園變的更加漂亮,更加美麗,這是爲了給我們一個好的學習環境。

我的校園裏還有一個地下足球場,這個地下足球場非常大,可以站十個班級,我們三年級的散學典禮就是在那開的。還有一個大大的操場大約四百米長,中間還有一塊草地,每到下課的時候,同學都在草地上玩耍。

學校還爲我們開展了各個社團:有合唱社團、書法社團、舞蹈社團……。我參加的是合唱社團,這裏教會我了許多好聽的歌曲,還教會我了怎麼把一個音唱準,唱圓潤,拓展了我的唱歌能力。

這就是我的校園——智慧校園。

我的學校四年級作文11

開學在即,有一所美麗的小學降臨南區。這段時間,它已成爲了人們關注的熱點。朋友圈因它而被刷屏,它成爲了一所網紅學校。每次見到它的消息,我心中感到無比的自豪,因爲這所網紅學校,正是我就讀的小學――大成小學。

它座落在荷三路,遠遠望去,那銀色柵欄中間,六個剛勁有力的大字――“衢州大成小學”,在陽光照耀下銀光閃閃,特別有氣派。

踏進校門,首先映入眼簾的就是一塊矗立在花壇中央的巨石,上面刻着四個紅色的行書字:“積小成大。”它彷彿是一位睿智的長者,提醒我們每個同學:“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以致千里。要珍惜每分每秒,認真學習。”巨石的周圍,佈滿了各種各樣的鮮花,有紅的、黃的、紫的、藍的,五顏六色,鮮豔奪目。它們好像一位位花仙子,在花壇中翩翩起舞,彷彿在歡迎我們的到來。

花壇的左右邊各有一條“S”形的小水池,那池水清澈見底。水面上有幾株荷花,荷花妹妹正把自己打扮得花枝招展,猶如一位位美麗的姑娘。一片片綠油油的荷葉浮在水面上,看起來很悠閒。水池裏,一條條披着紅色衣裳的魚兒,甩着一條大尾巴,歡快地遊着,有時躲在荷葉下邊乘涼,有時跟着我一起散步。池邊樹上,一排排五顏六色的風車整齊地旋轉着,彷彿一位位小精靈在跳圓圈舞。樹枝間還夾着一張張精緻的書籤。擡起頭,一棟棟粉色的教學樓鱗次櫛比。我漫步在這美麗的校園,如癡如醉。

多麼美麗的校園!我能在這樣的校園裏學習感到自豪!我一定要好好珍惜這裏的環境,好好學習。

我的學校四年級作文12

我的學校坐落在鵝浦河畔,環境優美,美麗極了!

從學校正門進入,首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池,小水池被一座小橋隔開,分成兩半,就像象棋中的“河界”。

橋的右邊躺着一頭黃牛,它的背上騎着一個牧童,注目凝視,好像正在晨誦。黃牛閉着眼睛,悠閒自若,猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景,不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾……”

緊靠黃牛身邊,有三塊橢圓形的石頭,走近一看,中間的那塊石頭裏面有一個孔,孔裏有時會噴出水來,簡直太神奇了!石頭旁邊是一排竹子,竹葉不但茂盛,而且十分嫩綠,彷彿是碧玉做成的一枚枚簪子。

橋的左邊,直立着一個石雕,一眼望去,石雕上刻着特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次,有一個一年級的小學生在石雕上爬玩,一不小心,撲通一聲掉進水池,渾身上下都溼淋淋得。哈哈!他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

石雕的背後是一座假山,假山是用大小均勻、形狀相似的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車,假山和水車之間連接着一根竹管。假山裏不時就會流出水來,這樣水車也就會旋轉起來了。

一到晚上,學校四周格外寧靜,唯獨小水池那裏熱鬧非凡。水池裏的霓虹燈在不斷地閃爍,發出五彩繽紛的光芒。假山裏流出的水時而響,時而輕,時而急,時而緩。就連水車也不甘寂寞,用水槽帶着水池裏的水不停地旋轉,時不時在水池裏濺起一朵朵水花。水池映着假山,假山襯着水車,霓虹閃耀,水霧繚繞,猶如人間仙境,勝似世外桃源。

我怎能不愛你——我美麗的學校。

我的學校四年級作文13

我們的學校是一個乾淨整潔的校園,在校園裏有花草涼亭,真的像是一個花園一般,我十分喜愛我們的校園。

但是美好的事物總是和不足之處並存,雖然我們的校園非常的美麗,但是也存在着一些缺點,在這裏我想提出一些個人的建議。

首先校園裏亂放的垃圾桶的數量略有些少,每當我想扔垃圾的時候,總是找不到垃圾桶,於是只能跑很遠的地方去扔垃圾,或者將垃圾帶到班級。如果學校能夠多放一些垃圾桶在下面的角落的話,那麼我們校園的衛生將會更加的團結。

其次就是我們學校花壇管理的問題了。我覺得學校裏一些同學很不自覺,他們總是跑到花壇裏去採摘花草,這樣子就會破壞裏面的植物,所以我建議學校寫一些警示牌在旁邊,這樣就能夠提醒同學們自覺管理自己的手,不去踐踏草坪,採摘花草了。

最後就是我們在放學的時候,老師們把我們美到校外,雖然有交警在旁邊維護秩序,但是學校門口人會有一些髒亂差的情況存在,陌生的家長在周圍對我們的安全造成一些影響,所以我建議學校每天晚上放學的時候,能夠讓我們在校園裏等待自己的父母。

以上是我個人對學校的一些建議,雖然不是很成熟,但是仍然能夠希望自己的建議,對校園的建設起到一些作用,讓我們的校園變得越來越好。

我的學校四年級作文14

我的學樣與其它小學比起來並不算大,可在我心目中的位置卻舉足輕重。

走進校園,先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳,可也只有一面榮譽牆和一個花壇。榮譽牆在大廳的左邊,上面掛 滿了學校所取得的榮譽。榮譽牆上還有個大屏幕,下課時,會播放學校近來舉辦的活動和‘七彩陽光’廣播體操。看,兩人個小朋友正在做操呢!

再往右走,是個美麗的大花壇,花壇裏四季如春,有牡丹,月季花,紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人,它的形狀很奇特,像兔子的尾巴,好客的桂花在微風中灑下芬芳撲鼻的清香,讓你不得不做個深呼吸,那花香絲地透進心底,讓你把學習的疲倦和煩惱衝得乾乾淨淨。

聽,是哪我傳來這優美的讀書聲?原來是教學樓裏。我校的教學樓共四層,有美術室,微機室,實驗室和教室。同學們就在這是學到許多知識和做人的道理。

教學樓的左側是操場,中間的面積約20xx平方米,外側是400多米的塑膠跑道。每當下課,我們都會跑出教室,來到操場上做遊戲。操場東邊是一個升旗臺,上面飄揚着五星紅旗。每個星期一,全校師生便在這裏舉行升旗儀式。

我們的操場上右側有一個雕塑,它以‘e'爲主要元素,通過藝術誇張,塑造成一隻蓄勢待飛的白鷺形象,體現開拓創新的時代精神。

美麗的嘉濱小學,我爲你驕傲,爲你自豪!

我的學校四年級作文15

怎樣購物纔開心呢?那當然是和朋友一起購物啦!那就隨我去看看那邊的物品與快樂吧!

那天陽光明媚。我和兩個朋友:冰冰和昕昕一起去新華書店購物。

第一樓是文具的天地,也有一些書。首先我們到了買筆的地方。哇塞!多麼形狀各異的筆呀!有的筆蓋上有一個小愛心,筆身是尖尖的;有的筆纖細的身材,可美哩!我們三姐妹手牽着手,起步走向筆進攻。我覺得這支筆不錯,頭上是一顆華麗的珍珠,嵌着金黃色的鑲邊,中間是一個似皇冠的裝飾,外罩湛藍的外殼,看起來雍容華貴,我拿起它,仔細端詳起來,近看,裏面的筆芯更是精緻,昕昕探過頭來靠在我的肩上說:“這筆好漂亮呀!我也要買一隻!”我甜咪咪地說:“嗯,好的!”

冰冰則左顧右盼,環視四周可愛的東西,也不知怎的,冰冰眼睛一亮,兩顆小眼珠像鑽石一樣閃閃發光,瞬間,“嗖”地一下她跑了過去。她吆喝着:“圓圓,你們快過來看呀!”我和昕昕完全沉浸在筆的世界中,突然一聲叫醒了我們,我們急速跑了過去。冰冰則笑嘻嘻的說:“怎麼樣,這個小姑娘可愛嗎?”她從紙上摘下徽章,撬開別針把它別在衣服上,冰冰雙眼睜得滴流圓,露出小酒窩,表現給我們看,一副美滋滋的樣兒,笑容是那麼甜美,動作擺得是那麼可愛,多好的一個女孩啊!

接着,我們又去了二樓看書,笑容中帶着快樂,多開心呀!回去卻是滿滿的一袋各式各樣的東西,好愉快啊~~~那些店員們都在看着我們,好像在說:“這三姐妹好快樂呀!”

這次書城之遊真開心,不過和朋友一起購物的感覺是最寶貴的!

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