關於四年級想象作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級想象作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
今年的中秋節到了，盼着看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來想着學習古人舉頭望明月，對月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的雲朵給遮了個嚴嚴實實。唉！又是一個沒有月亮的中秋節。
回到屋裏，爸爸拿出早就準備好的月餅，對我說：“過節了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說：“爸，今天沒有月亮誒！”爸爸聽了之後，想了想，對我說：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你爲什麼不在你的腦袋裏想象一下今晚的月亮啊？”我一聽，心想：對啊，我爲什麼不自己想象一下今晚的月亮是什麼樣子呢？於是我就開始“沐浴”在想象的海洋裏了：“今晚的月亮可真圓啊！”我對爸爸說，爸爸聽了，說：“那你能不能想想今晚的月亮像什麼呢！”“像一隻明亮的眼睛！”我對爸爸說，爸爸又問：“爲什麼像一隻明亮的眼睛啊？”我認真地回答道：“因爲月亮很喜歡地球上的景色啊，每當雲朵遮住月亮時，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一隻明亮的眼睛。”“恩，非常不錯，你小子的腦袋瓜子就是機靈！”爸爸讚歎道……
“原楷！”“啊，幹嘛啊？爸爸？”“我看見你一直咱站在那裏不動所以才叫你嘛。”“我正在想象，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅呢，我要吃。”“放在桌子上呢。”原來想象中的月亮比現實中的月亮還要美麗，這是因爲它是想象出來的。
四年級想象作文 篇2
同學們，你們想知道未來的世界是怎樣的嗎?讓我來告訴你們吧!
早上，我睡覺睡到早上十點左右，“管家機器人”就會叫醒我。我去刷牙，那個牙刷是高科技的，只要我說刷哪裏，牙刷就會來刷哪裏。我說：“牙刷。快來刷一下我的牙吧!”牙刷說：“好的，沒問題。”不久，我的牙就像白紙那麼白了。
我一刷完牙，“管家機器人”就會對我說：“尊敬的主人，您想吃些什麼呢?”我說：“我要吃牛奶、漢堡包、雞翅、牛排。”“管家機器人”說：“好的，馬上就到。”不到五分鐘，早餐做好了，我吃完了早餐，已經11點了，我心想：“是時候上學了。”
我坐着太陽能汽車去上學。忽然，發現自己的瓶子沒有水，但是，大路兩旁全是果汁機，我連忙拿起一個一元的硬幣投向果汁機。不到一秒，果汁機就涌出來了一些果汁，我連忙用我的瓶子去裝果汁，不久，一瓶子果汁到手了。
我開車開到了飛機場，那裏的票不但是通往我的學校，而且還是免費的。我立刻拿了一張票，就衝向飛機場。五分鐘還沒到，我就到了學校。那裏什麼都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屜裏什麼都有。上語文課時，我就按了一下桌子右上角的開關，對着它說：“我要語文書。”我一說完，語文書就出現在桌前。老師不用粉筆，因爲黑板是高科技的，只要老師對着黑板說什麼字，黑板上就會出現什麼字。
下課了，我就來到了大操場，因爲下一節課就是體育課。大操場上的地面是高科技的，我想玩什麼都可以。我說：“我要打籃球。”大操場就變成了一個寬闊的籃球場，我就拿起一個籃球，開開心心地玩了一節課了。我非常開心，就像是喝了蜜那麼甜。
我知道現在還是一個夢想，但是，只要我努力學習，總有一天會夢想成真的。
四年級想象作文 篇3
“沒用的傢伙，快去給兒子找吃的!”“是!老婆大人。”
“哎!這哪有什麼好吃的?”灰太狼失望極了，“老婆的平底鍋硬得很，不行，我得去找點吃的，就算青蛙也要。”於是灰太狼邊去找食物了。
羊村裏……“大家快看啊!我做的蛋糕派，多香啊!”美羊羊開心的喊起來，許多小羊都跑上前面去，懶羊羊笑嘻嘻的說：“美羊羊，讓我幫你檢查一下這個蛋糕派有沒有髒東西吧!”美羊羊十分生氣，拍開懶羊羊的手：“明天是小灰灰的生日，這是給小灰灰的。”懶羊羊嘟囔着：“哎!多香啊。”喜羊羊微笑着說：“美羊羊，你真有心，經常給過生日的朋友好吃的!”“那當然!”沸羊羊說。“好了好了，我等會兒要把這個蛋糕派送去狼堡，你們可別偷吃!”美羊羊把蛋糕派放在桌子上。
不一會兒，蛋糕派竟然不見了，美羊羊把懶羊羊叫來，生氣地說：“你爲什麼要偷吃我做的蛋糕派?”“我……我沒有!”懶羊羊驚慌起來，“還狡辯，羊村裏，數你最貪吃!一定是你，懶羊羊，我恨你!”美羊羊生氣的走了，“我……我真的沒有。”
“老婆你看，我帶了什麼回來，噔噔噔噔……是蛋糕派。”“啊!蛋糕派!好香呀!我要吃。”小灰灰大喊起來，紅太狼又是一鍋過去：“就這點?找了半天，才找這點，真沒用!”於是掰下一點吃了起來。
懶羊羊爲了抓到兇手，晚上，他溜出羊村，在地上擺了一塊大大的蛋糕派，自己躲在裏面：“嘻嘻，我真聰明!”
“又有一個!”灰太狼把蛋糕派搬回了家。
到了狼堡，懶羊羊跳出來：“小賊!往哪逃?灰……灰太狼啊!”“小肥羊!”於是灰太狼把懶羊羊搬進鍋裏，小灰灰開心的說：“老大，你又來我家洗澡了!”
喜羊羊他們得知了消息以後，馬上去就懶羊羊。
他們趁灰太狼夫婦正在忙時，在桌子上放了個蛋糕派。
紅太狼見了，拿來給灰太狼吃：“老公，你吃。”於是自己也吃了一口，“我肚子好疼，不好!我要上廁所!”“我先上!”於是紅太狼進了廁所。“老婆你快點!”
趁灰太狼不注意時，喜羊羊救了懶羊羊。
四年級想象作文 篇4
20年後，我們的地球變了個樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中花園；汽車被改裝；沙漠變成綠洲……地球以後的環境，將不是人類心頭的大問題。那時的地球，已是一個“人間天堂”。 來！瞧瞧！汽車被改裝成啥樣兒了：四個門插上翅膀，人類在天空中隨心所欲地“飛翔”，享受着自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車裏面吧！駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了，按兩下就是淨化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎麼樣？汽車還可以吧！
再來看看人類的住宿吧！那時的共產主義社會沒有窮富區別，不管任何人都能住上大別墅，空中花園，只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用雲朵做成的，但裏面都和陸地上的差不多，只是雲做的更鬆軟一些。比如說麪包和沙發：雲做的麪包外面是雪白的雲的樣子，裏面卻是麪包餡兒。那麪包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多，不仔細嘗還嘗不出來。呵呵……沙發嘛，也跟麪包一樣，但它卻能坐出不同來：雲做的沙發能讓人的整個身子陷進去：陸地上的呢，只能讓人的半個身子陷進去。（棉花做的嘛！）看到這裏，你也許會問我價錢，告訴你吧！別墅0.5美元，空中花園1美元，有效期5年！ 你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類的雙手打造的，完全出自於人類的雙手。
讓清風永遠不吹散梔子花的清香；讓清風永遠吹拂着清澈的水塘；讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂；讓清風永遠輕拂着雲朵而歌唱；讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想……
四年級想象作文 篇5
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開牆就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎麼變，也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那麼新鮮，那麼可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在牆上鋪的那麼均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的.腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸着牆的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在牆上。細絲本來是直直的，吸着的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在牆上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不着牆，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到牆的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在牆上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
四年級想象作文 篇6
我以前一直想去北極上學和生活。在20xx年1月1日那天，我發現書櫃有一個地球儀，當我在地球儀上尋找北極的時候，地球儀裂開了一條縫，變成了一道門，我很好奇門後是什麼？我打開了門，沒想到一股很強龍捲風把桌面上的書本、鉛筆、杯子都被捲進去了。我抓緊牆，儘量不被捲進去，但是最終還是被捲進去了。
醒來時，我感覺頭暈暈的向四周看了看，天上飄着白雪，幾座冰山聳立在海中，眼前一片白茫茫，突然一座棕色的小茅屋進入我的視線，在這樣一個冰天雪地裏，有一座小茅屋，我既歡喜又害怕，但是我還是鼓足勇氣，我敲了敲門，門沒有鎖，我走着貓步，走進了屋子，屋子裏有封信，信中寫道：親愛的陳思佳，歡迎你來北極，這間小茅屋是你的。“天吶，我在北極，怪不得穿着冬裝。”我自言自語道。
突然又從窗戶飛來了一封信，信中寫道：七點要出發去學校上學噢！信的背面畫着地圖。上學？北極冰天雪地的，哪來的學校？我看了看鐘才六點呢，算了，我還是出發去找找，看學校在哪兒吧？
我拿起一個小揹包出發了，我得走路去上學，沿着地圖的方向向前走，每邁一步都很困難，我走呀走，沒有力氣了，躺在地上玩玩雪，張開嘴，從天而降的雪花落在舌尖上，真叫冰爽呀，太累了，實在不想走了，我靈機一動，抱住身體，在雪地上滾起來，滾呀滾，都快剎不住車了，一下子不知撞到哪裏，我停了下來，爬起來一看，哇，這不是學校嗎？大門已經開了，我走進去了，發現座位上坐着狼，北極狐，還穿着棉衣；老師是一隻北極熊。這個學校充滿奇奇怪怪的學生，說真的感覺這個學校的怪度太高了。講的都是幼兒園的內容，它們還聽的津津有味，都還只會說“你好”，我連個說話的人都沒有，我就這樣陪讀了一天。
終於等到放學了，心想可以回家啦！就在我這一念之中，書本已經放整齊了，回家真好呀！
四年級想象作文 篇7
假如我是王老師，我將帶着陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上嚮往已久的講臺，面對一羣活潑可愛的同學們，那該有多麼的幸福啊！
假如我是王老師，我會利用課餘時間和同學們進行交流，從平時瞭解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關於課文內容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。
假如我是王老師，我不會讓學生整天在書堆中學習，我會帶他們去親近大自然，在明媚的陽光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴謹的學習態度，認真的上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。並且，我也會向他們學習，學習他們身上發光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。
我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學科，非常忙碌，所以班級裏的每一個同學都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現來回報老師！
四年級想象作文 篇8
“啊！這裏是哪裏裏？”我狐疑的問着。
我旁邊突然傳來一個聲音：“這裏是零食關口，請說你最喜歡的零食。”
我說：“我喜歡吃巧克力，只要是巧克力，不管是巧克力條、或是巧克力餅，我都好喜歡。”
他說：“通關。”
我說：“你都還沒檢查，就讓我過關？”
“我說通關就通關，你真多話耶！”
“那你叫什麼？”
他說：“我是零食王國的餅乾警察呀！”
通關以後我來到了零食王國的皇宮，晉見了糖果女王和巧克力國王。他們問我：“你吃過最難忘的零食？”
我想也不想的回答說：“棉花糖。”
這時他們突然消失了，我突然聽到媽媽的聲音：“小寶貝起牀！”原來我在做夢，我心裏想着，不要吃多零食纔不會變胖，我不想變成不健康的小胖子呢！
四年級想象作文 篇9
在一個遙遠的國度裏，有着什麼都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來到慢慢國。
一下船，正當我要擡起我的腳時，一種強大的壓迫讓我的腳擡不起來，原來，我所有的動作都變成無敵慢的“慢動作”了。
光是一個擡腳、一個擡手的動作，都要花費好幾倍的時間，我就像一個不能控制的幽靈，用慢到我發瘋的速度，慢慢的舉手投足，慢慢的挪動一小步。
原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個小時，這種折騰人的太極拳，慢的我受不了，走到路邊時，我早就累攤了，。
於是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。
遠遠的有個黑黑的東西，緩緩的朝着我移動過來，我嚇了一大跳，那是什麼？咦？我的影子呢？原來，我的影子更慢，隔了這麼久，它才用烏龜的速度找到本尊我。
這時，我的臉上“慢慢的”出現三條線，“慢慢的”尖叫了起來。我發現一點也不餓，原來我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動的“更慢”。
我是個急性子，來到這個慢慢國，氣得只想去撞牆了呢！
