有關書信四年級作文彙編5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書信四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
書信四年級作文 篇1
親愛的遠方同學：
最近好嗎？學習怎麼樣？不如讓我們做個朋友吧？
我先做一個簡單的自我介紹吧。我是創新街小學五年級的一名少先隊隊員，我性格開朗，喜歡交朋友。我們學校有美麗的操場，高大的教學樓，優秀的老師，每個班級都有兩臺空調，用的是先進的電子白板，我們每個班級都有83個學生，我最喜歡語文課，最不喜歡電腦課，我的英語成績不是很好，如果你的英語好，可以教教我嗎？你的成績怎麼樣，學校是什麼樣的？有什麼設備？
我的老家是洛陽，目前居住在鄭州管城區，我的爸爸媽媽是自己開店營業的，洛陽市八大古都之一，美麗富饒，有很多名勝古蹟：龍門石窟。牡丹公園。白馬寺……你呢？你的老家在哪裏？
遠方的朋友，讓我們隔海相望，等着我們團聚的那一天。如果你願意和我交朋友，就請你回信，和我共同繪21世紀的藍圖。
祝你
學習進步，更上一層樓！
想你的XX
20xx年X月XX日
書信四年級作文 篇2
敬愛的駕駛員叔叔：
您好!您辛勤地駕駛，默默地堅守在崗位上，藉此機會，向您道一聲“您辛苦了！”
爲了爭取時間，有時您衝黃燈，有時您超速，有時您邊開車邊打電話……你可知道，您這一系列的做法已經給衆多的人帶來了驚嚇，帶來了麻煩，甚至讓一些人失去了生命。今天，我給您寫這封信就是想提醒您——寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車。
當我“咿呀”學語的時候，媽媽就指着小畫冊告訴我：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，不在路邊玩遊戲，交通規則記心間。”對於在鄉鎮長大的我來說，這就是一句空話，因爲那裏沒有紅綠燈，想怎麼走就怎麼走。
漸漸地，我長大了，跟隨爸爸媽媽一起來到了縣城上學，那驚心動魄的一刻，那慘不忍睹的一幕，那觸目驚心的交通事故，時時給我敲響了警鐘。
記得有一次放學時，一個小女孩邊走路邊踢毽子，“嗖”的一聲，毽子被踢到馬路中間，那個小女孩飛奔過去。就在那迅雷不及掩耳之時，一輛小汽車奔馳過來，“啊”的一聲，女孩倒了下去，鮮血直流。人們慌亂成一團，有的報警，有的抱起孩子，有的責罵汽車司機，還有的在維持交通秩序……不一會兒，110的`汽車呼嘯而來，120的車也疾馳而來，臉色蒼白的小女孩被人們擡上了急救車……多麼慘痛的教訓啊！
叔叔，或許您會說：“我遵守交通規則呀！我衝的是黃燈，我是在非測速區才超速的，我用的是耳機接聽電話的呀……”叔叔，您知道嗎？您的這一做法與交規打了一個擦邊球呀！俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”請您還是寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車吧！
最後，祝您工作順利！
一名呼籲文明駕車的少先隊員安玉寒
20xx年4月29日
書信四年級作文 篇3
敬愛的xx
時光如水，一轉眼，我即將結束六年的小學生活。離別總是難捨的，往事又涌上心頭。難忘校園裏的一草一木，操場上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見面嗎？那時，您戴着一頂白色的帽子，手裏提着一隻漂亮的黑皮包。您邁着輕盈的步伐，走進了教室。我們對您這個新英語老師很新穎，對您很期待。在以後的學習中，我們漸漸的瞭解了您。您於我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業非常多，每天都要做到很晚。在學習中，人們都說嚴格好。但嚴格是對學生的約束，也就是對我們的不信任。但現在您讓我們自己改作業，而且佈置作業很適當。
雖然你有時會發很大的脾氣，但這也是被有些同學不做作業而氣得，這充分顯出了您對我們學習的關心。
您那一口流利的英文，時常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學好英語，成爲一個英文流利的博士。
祝您工作開開心心！越活越年輕！
您的xx：xx
20xx年xx月x日
書信四年級作文 篇4
戰爭中的小夥伴：
你好！我是一名中國的小學生，今年10歲了，是個可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面，但我從電視上得知你們的國家爆發了一場大戰爭，當時硝煙瀰漫，罪惡的子彈正在威脅着你們。
我知道，戰爭時，有許多孩子失去了美麗的家園，推動了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長期沒有東西吃，營養不良……..我覺得戰爭對人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的家園，還殺害了許多無辜的生命。此時此刻，我能理解你們對戰爭的憎恨和無奈。
雖然戰爭是無情的，但你們一定要有頑強意志，不要放棄，要團結一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對你們說，讓我們向全世界的人呼籲：要和平不要戰爭。
我相信一切都會好起來的，一切都會過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸福快樂的日子，和小夥伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
書信四年級作文 篇5
親愛的駱泳錡小朋友：
你好！ 我非常高興認識你，雖然我們互不相識，但我相信通過這次“手拉手”活動，我們一定可以成爲很好的朋友，下面我來介紹我自己吧！
我叫胡XX，是朱家尖小學五年級的學生，我喜歡看漫畫、聽歌、畫畫，最擅長田徑運動，在運動會上我參加的是跳高和跳遠，跳高得了五年級女子跳高第二名。跳遠得了五年級女子跳遠第二名。怎麼樣，還不賴吧！
一聽說老師要與你們一同開展“手拉手”活動，我真是高興極了！晚上睡覺時，一閉上眼睛，眼前全部是你的樣子，你一定是個游泳小能手吧！你的名字裏有個泳字，有空，我一定要和你比劃比劃！ 到了暑假或寒假，你能來我們的家鄉嗎？如果能來，我就帶你去遊玩我們朱家尖最美的地方--南沙，那裏有沙灘，有沙雕，有大海……我來向你介紹一下我們南沙的沙灘吧！南沙的沙灘金黃的很，想像給大地穿上了一件黃衣裳，對了，我告訴你，南沙的沙灘還可以按摩呢，如果脫掉鞋，踩上去，那叫個舒服！你們那最美的地方是什麼呢？如果有機會，你能當我的小導遊帶我去遊玩你的家鄉嗎？ 聽說這次“手拉手”活動老師建議我們讀同一本書，同看一部電影……我最喜歡看的是一本漫畫書--《爆笑校園》雖然只是漫畫書，但它會帶給你無限的樂趣，你想看嗎？如果想看，我一定免費給你看。你最喜歡看的書是什麼？有朝一日，你一定要介紹一下你的書哦！
最後我希望我們的友誼能越過萬水千山，搭起一座愛心之橋！祝願我們的友誼天長地久！
祝你
學習進步天天開心
