關於四年級動物作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級動物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級動物作文 篇1

我喜歡的小動物是兔子。

去年的一天，姨奶奶給我帶來了一隻小白兔，全身白茸茸的毛，頭的兩旁長着一雙長長的耳朵，似乎很遠的聲音都能聽見。嵌着兩隻紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。一張三角形的嘴。一個圓圓的小腦袋，聰明伶俐。四條短短的腿，腳上長了許多的鋒利的指甲，要是誰惹他發怒的話，就會把你抓的出血，豎着一條短短的尾巴。真惹人喜愛。

放學回家後，我都會去山上採一些小白兔喜歡的青草回來給他吃，我拿着青草去送的時候，有時會用青草去逗它，它就會躲起來，於是，我就把青草放在窩裏，躲在一旁看，小兔發現我不見了，就會津津有味的吃青草。

它也是一隻貪吃的小兔。有一次，媽媽趕集買了五根胡蘿蔔，要做午飯，小兔子一下就聞到了胡蘿蔔的香味，我和媽媽出去了，胡蘿蔔放在地上，它趁我和媽媽不在時，把胡蘿蔔拖到窩裏，吃了起來。我和媽媽回來後，發現胡蘿蔔不見了，急得手忙腳亂，後來到小兔窩裏一看，才發現他正在津津有味的吃着胡蘿蔔。

四年級動物作文 篇2

同學們，說起狗你們一定都很熟悉吧！我想你們家也一定養着狗吧！

我家就養着一條黃色的小狗，非常可愛，我非常喜歡他。他從頭到尾都是黃色的，一對黑黑的眼睛，就像鑲在天空中的星星，好看極了。

他剛到我家，對我還不熟悉，後來才慢慢地熟悉了。吃飯的時候，我總要把好吃的分給他吃，他吃完了，搖着毛茸茸的尾巴，好像在說：“謝謝你！”，也好像在說：“真好吃，我還要吃。”我便再給他吃一些。我們就是這樣一點一點的熟悉了。

有時候只有我一個人在家，他會和我玩耍嬉戲，我們玩得很愉快啊！玩了一會兒，我們都餓了，於是我們就會去吃一些冷飯。狗吃飯的時候很有趣。因爲我們家不富裕，所以只好給狗吃玉麥面，菜也很簡單，只是一些洋瓜和青菜，但是他總是吃得津津有味，每當他吃飯時，我總是在他身邊悄悄地說：“只好委屈你了，希望你能體量我。”

星期五回家的時候，弟弟總是會帶着小狗來接我一小段的路程。一見到我，他那興奮的樣子真可愛到了極點。搖動着尾巴，直跳到我的臉上親個不停。我上學時，他也要送我一程，看着他，我真捨不得。

有一天，我和弟弟去樹林裏玩，小狗也跟着去了。忽然我看到一條蛇，尖叫起來，弟弟往後退了幾步，生怕蛇來咬我們。但是小狗卻很鎮定，他向前嗅了嗅，用爪子在地上不停地扒，我們都爲小狗擔心，蛇最後還是逃跑了，我們又快樂地玩耍。

從那以後，我更加喜歡小狗了。

四年級動物作文 篇3

今天我在姨父家玩，玩着玩着我聽見有“撲通”“撲通”的'聲音。我順着聲音走過去，原來是一隻烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動作可把我笑得合不攏嘴。它有着兩隻粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有着短短、細細的小尾巴。烏龜還揹着一個大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽說這殼就是烏龜的家，你說揹着家走路能不慢嗎?

這時，我想到一個點子。我走進廚房拿了一個蝦，剛跑到魚缸旁邊，它就嚇得縮進殼內，成了縮頭烏龜。我說：“小烏龜你誤會了。我是來送食給你的。”說着，我便把蝦子扔進魚缸裏。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來，然後就狼吞虎嚥的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺得還不夠，它要吃嚇頭，它找來找去就是找不到。原來，我在它吃蝦子的時候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂了。

這真是一隻貪吃、搞笑的烏龜。

四年級動物作文 篇4

今年過年的時候我回老家去玩，在老家的家裏就有一隻叫“多多”的小狗。

多多可愛極了，它長着一對永遠都立着的三角形耳朵，像時時刻刻都提防壞人的來到；一對黑黑的眼睛，好像給臉上鑲上了兩顆又圓又黑的寶石；一張大嘴巴，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，好像把什麼東西都可以咬壞。它身上的毛摸起來就像毛毯上的毛一樣。一條尾巴，時時都搖來搖去的，好像在爲自己趕蚊子。

告訴你一個祕密，它非常的喜歡跟着我跑。我每次不論是出去散步，還是去買東西，它都會像一個跟屁蟲一樣跟在我後面。有一次我就想跟它開開玩笑，開始我一直向前面跑，它也高興地跟着我向前面跑，這樣跑着跑着，我一下子調頭往回跑，它見勢不妙一下子剎住腳，也調頭往回跑，可由於剎得過急，它差點摔倒，不禁對着我汪汪叫了幾聲，好像在說：“你真壞！”，我看見它調頭往回跑的樣子，好像汽車“漂移”的樣子。因此，我和它跑時，要調頭了，我就叫一聲“漂移“，不知它聽懂了沒有？

我再告訴你們祕密：每次，它看我的手上拿着可以吃的東西，它就會對我做幾個恭喜，好像在說：“小主人，你可不可以給我嘗一下味道呀？”我看它這樣的可憐樣子，不禁心軟了，就說：“看你這個小讒嘴，好吧，就給你吃吧！”“多多”又對我做恭喜，又對我搖尾巴，好像在對我說：“謝謝主人，謝謝主人！”

這就是我家的小狗“多多”，你覺得它可愛嗎？

評語：孩子通過自己的觀察，寫出了小狗的樣子，以及小狗的可愛，而且是通過寫小狗的祕密的方式告訴我們的，語言真實，想象豐富，寫得比較成功！語言中透着對小狗的喜愛！

四年級動物作文 篇5

今天是星期天，爸爸媽媽要帶我去動物園玩，我太高興了。爲了映襯我喜悅的心情，太陽熱情的放射着他的光芒，小鳥似乎也知道了這個消息歡快的在枝頭唱歌。

我們一到動物園就看見了一羣小猴子，它們的屁股是紅紅的，難怪小品裏面說遠遠看去以爲是紅燈。它最強的本領是爬樹，從這棵樹盪到那棵樹絲毫不理會人們對它的指指點點，累了就停下來接受人們給的食物，不過它們最喜歡吃的還是香蕉。

我還看見了只大老虎在籠子裏走來走去不知道它在想什麼，鱷魚在籠子裏像死了以樣，不過我看見它的眼睛一眨一眨的，它總是在水裏才動，我還看見山羊的顏色不一樣，它還有兩個長長的角。

最讓我興奮的要數孔雀了，孔雀的羽毛很漂亮，不過它總是不打開它的羽毛，估計它是餓了就拿東西給它們吃，可他們還是在園子悠閒的散步，後來媽媽讓我吹響手中的小喇叭，嘿！它們把羽毛全都打開了，我趕緊舉起手中的相機拍下這美麗的瞬間！

我在心裏跟小動物一一道別，依依不捨的離開了動物園。這是多麼令人難忘的一天啊！

四年級動物作文 篇6

今天中午12點，我準時來到淹城野生動物園大門口，那兒已經有好多相約的同學了，他們都在等待着夏老師和周老師的到來。

我們等了5分鐘，終於看見了夏老師和周老師的身影。我們組成了小隊進入園區。首先來到了白虎館，我看着那老虎不像馳騁在遼闊的草原上那樣英俊、瀟灑，而是一副無精打采的樣子。這讓我感到十分心痛。我們繼續走來到了狼館，我看見狼館的氣息跟白虎館比起來，差別也是有的。白虎呢，不是躺着就是臥着。而狼呢，它們圍着牆跑來跑去，一幅神氣活現的樣子。我們還去了孔雀園、蛇館、長頸鹿館……

可最令我難忘的是森林探險區了。我們是乘小火車進入探險區的。我們排了20分鐘隊伍，輪到我們時都爭先恐後的跳上了小火車。車子發動了，我激動極了，從包裏拿出早已準備好的胡蘿蔔擺在車門上，讓動物來吃。首先小火車帶我們來到散養區，小火車車速開慢了，忽然，從旁邊竄出來幾隻鹿，它們把我放在車門上的胡蘿蔔給吃的精光，我看着它們那飢餓的眼神彷彿在對我說：“我還要！”我一心只觀注着鹿，導致散養區任何其它的動物我沒觀注到。

這時，小火車不知不覺已來到了猛獸區。我依然看見猛獸們是被飼養員用鐵欄攔着的，它們沒有了自由。到了最後的棕熊區，我們都來勁了，急忙跳下小火車，每個人買了一盒蘋果去喂棕熊，一看，這喂棕熊的難度可太大了吧！可要拋過一條河才能將蘋果送到棕熊嘴裏。

真可惜，我一盒蘋果只拋中了兩塊到棕熊嘴裏。棕熊的動作始終只有兩個，一個是站起來接蘋果，另一個是回頭找蘋果。我上了車心裏有一個大問號，爲什麼棕熊改爲吃水果了？原來它不是吃肉嗎？小火車已經到了終點，該下車了。我們都依依不捨的下了車。老師一看錶，呀，快下午5點了，我們集體合了個影，排好隊伍，大家都戀戀不捨地走出了淹城野生動物園。

我與動物有個約會。使我看見了人類傷害動物的陰影，這使我感受到了我們要保護動物，決不傷害動物！

四年級動物作文 篇7

“什麼！”我控制不住自己的情緒，從椅子上“唰！”地一下子站起來，大聲吼道，“要把這些剛剛生下兩星期的小雞和小鵪鶉送到奶奶家去？”

此時，正是暑假。我和爸爸在店裏不禁議論起這羣剛被人工孵出的小傢伙們應該搬去哪裏？“那當然咯，放在這兒又沒有人來養。”爸爸理所當然地回答道。我被爸爸的口才說得無言以對，吐了吐舌頭，說：“好吧，算你厲害，不過我也得回奶奶家去照顧它們的！”“哦，隨你便！”

剛回到了奶奶家，我便把小雞們放進了我的祕密“寵物間”，就開始給它們餵食了。我剛一倒下“糧食”，它們這羣“小飯桶”就開始對我放入的“糧食”發起猛烈的進攻了，只見小雞“飛毛腿”一個撲翅，滑翔到了“小食盤”之中，它像一隻餓了八九天的狼似的，瘋狂地用自己的“無敵雞關槍嘴”對準“小食盤”進行了一系列的“掃射”，我生怕它會把這小小的塑料盤給啄出個洞來。其他的“小飯桶”也不甘示弱，圍着盤子便是一陣狂啄。不過一分鐘的時間，我又往裏面一看，真差點兒沒嚇暈過去。我纔剛放進去的飼料和水竟被這羣“爲食瘋狂”的“混賬東西”給吃了個一乾二淨！不一會兒，這些壞蛋們又打起哈欠來，一會兒，就一個個昏昏地睡去了。我暗地裏說：“這些可惡的傢伙就知道——吃了睡，睡了拉，拉了吃……”心裏又不禁想着：好可愛的小生命啊！

過了半個月，這些小傢伙們肥了好多。可我卻要去上學了。小壞蛋們只好都由奶奶看管，可是奶奶忙着管弟弟，根本沒有一丁點兒時間管小雞。過了一段時間，我又回了老家。不料，剛來到“寵物間”，一看小雞和小鵪鶉立刻就傻了眼——這羣小東西們竟然整整瘦了兩圈！我看了十分心疼，但又非常敬佩它們，它們在沒有人來看管，沒有人來送食物的情況下，還能倖存下來。

生命，十分可貴。如果你白白糟蹋它，就會遭到現時的懲罰；但如果你好好使用它，便會像小雞它們那般如有“神力”。

四年級動物作文 篇8

鄰居阿姨家買了一隻雪納瑞，他是一個十分可愛的小狗。它的毛雪白雪白的，看起來特別特別的乾淨。十分的惹人喜愛，他的腳下沒有厚厚的肉墊，這樣踩在地板上就沒有什麼聲音了。阿姨常把狗狗放在沙發上，這樣的狗狗看起來十分尊貴。阿姨給狗狗起的名字叫做小雪，可是我還是喜歡叫它狗狗。

狗狗吃的是專業的狗糧，所以阿姨不讓我喂狗狗東西吃。狗狗總是不理我，可能是他高傲的性格吧!不過我真的很喜歡這隻狗狗，一定會努力讓他喜歡上我的。

狗狗就像個嬰兒一樣，什麼事都要阿姨照料。狗狗穿的衣服也十分有意思，是一個粉色的夾克，讓人看起來十分親暱，十分的溫馨。

最近阿姨出差，他把狗狗放在我家，讓我照料。我真是開心得不得了，我每天都把狗狗抱在我的房間裏，可是狗狗一直都不理我。他只跟阿姨一個人去親，或許這是他忠誠的另一個表現吧!

這隻狗狗真的很可愛，我相信只要是有人叫他就會喜歡上他，她白色的身影，讓人無法忘懷。

阿姨家的小狗，真的很可愛。狗狗的狗糧很貴，不過阿姨真的捨得買。阿姨養過很多狗，都是雪納瑞。或許他對雪納瑞情有獨鍾吧!

不過我真的好喜歡阿姨家現在這隻小狗，她安靜的模樣，就像一個高貴的公主，優雅的白色身影。惹人喜愛。

四年級動物作文 篇9

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住後到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家後，吃青蛙。

我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫着保護青蛙，人人有責，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。陝西延安寶塔區寶塔區百合小學四年級:孫博