【推薦】四年級科學作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級科學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級科學作文 篇1

聽媽媽說，在很早以前，世界上沒有電燈、電話、汽車、洗衣機……我想，那時候的人該多累，多無聊，多不方便啊！多虧有了科學家，他們的發明創造使我們的世界變得是多麼的美好。所以，我也想當一名科學家，發明出更多對人們有用的東西。

現在因爲環境污染的原因，以及人們的生存壓力過大，疾病日趨年輕化了，很多人年紀輕輕就得了不治之症，早早的離開人世。白髮人送黑髮人，這是多少父母悲痛欲絕，痛不欲生。再加上現在的傳染病這麼多，“非典”、手足口病、甲型H1N1等等，使多少人“談病色變”。如果我是科學家，我要發明一種藥，這種藥再重的病的人吃了之後也會立即痊癒，就像現在的感冒發燒一樣好治。而且這種藥還很便宜，什麼人都能買得起。

我們的父母經常會爲我們的衣服問題發愁，季節更換、個子長高了都要給我們購置新衣服，冬天水那麼涼，我們卻經常因爲貪玩，把衣服弄髒，害的父母跟着給我們洗衣服，手凍得像紅蘿蔔一樣。如果我是科學家，我會發明這樣一種衣服：它會隨着季節的變換改變顏色、厚薄，甚至會一週改變一個款式，使你不至於穿煩。更重要的是它永遠也不會髒，免得父母再給我們洗衣服了。

如果我是科學家，我會發明很多對人類有益的東西。當然，要想當一名科學家並不是那麼的容易。所以我會努力學習，爭取早日實現我的理想。

四年級科學作文 篇2

今天，我來到科學家辦公室，繼續發明可以種出來的房子。

房子還能種？別急聽我慢慢道來。以前的房子不僅浪費能源，還污染壞境，因爲造房的材料，如三合板、油漆……有很多都是不環保的，會釋放出各種有毒有害的物質，對人類的健康產生很大的危害。而種出來的房子去掉了以前房子所有的弊端，還不用空調，這裏面冬暖夏涼，還在一股清香的氣味，走進去你就會心曠神怡。

要想種這種房子，首先必須找到一塊夠大夠肥的土地，再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后，撒下的種子就會發芽，再過一段時間，就變成的參天大樹。這棵樹上長了幾個像果子一樣的房間。樹枝是走廊，連起來就是一個小房子。而且這些果子都可以按你的喜愛變成各種水果，非常漂亮。

樹幹上有一個門，走進去你會看見一個樓梯，順着樓梯上去，就到了客廳。

這種可以種的房子發明完成，我還準備發明一種自動幫人們做家務的吸塵機。

這種吸塵機有太陽能板，所以不用充電，既環保，又省錢。

這是我長大以後的夢想，我以後我一定要實現這些發明。

四年級科學作文 篇3

拼裝世界是男孩的伊甸園，既充滿魔幻城堡的神祕，又充滿迷霧森林的莫測，需要想象創造，也需要邏輯規則。樂高星鑽、機器人DIY配件、科學工具零件都十分神奇，一不留神就給你大驚喜，下面就讓我給大家講講我的科學拼裝進行時吧！

我常見的是樂高拼裝。我第一次接觸樂高拼裝玩具的時候，媽媽對一顆顆的小星鑽十分警惕，深怕一不留神我就偷偷當糖果吞吃了。其實媽媽不懂我喜歡這些小星鑽勝過喜歡糖果，有一段時間我對建造樂高城市十分着迷，在摩天大樓之間加上很多空間通道，在戰時部落一層層加強防禦，在海濱鄉鎮建造大型遊樂場……一粒粒疊加、建造，時間像子彈一樣飛過，我常常忘乎所以，沉浸其中，我覺得自己是樂高世界中一個了不起的建築師，爲幸福的居所而戰。有些人對樂高熱情很高，認爲拼裝樂高很簡單，只要按照說明書隨便軟件就夠了。

拼樂高，拼得是記憶裏和耐心，當星鑽數量規模越來越大，在成千上百的星鑽山中通緝到你要的那個行政，十分具有挑戰性。這兩年我很自豪，在學業日益繁重的情況下，還完成了千年隼號和死星的拼裝。樂高真正的魅力在於按自己的想象力進行拼裝，我拼過跟說明書上不一樣的城堡、農場、鐵路線、沙漠、天空之城等等，最有趣的是跟小夥伴一起拼裝，並進行兩軍或三軍對壘。我的作品是當幾千顆星鑽變成生動有趣的故事，那感覺真是好極了！

在我們家最受歡迎的是機器人DIY拼裝。DIY的意思是自主拼裝，我認爲比樂高拼裝難度更大一點，因爲有很多物理知識，玩這個屬於親子同樂的項目，可以獲得爸媽的一致支持。我的第一個作品是一隻機器狗，需要用到扳手、螺絲刀、老虎鉗等各種工具，還需要接電線、調試程序，對於當時年僅8歲的我具有很高的挑戰性。我手的力氣還不夠一點，那些螺絲擰得很費勁，很多次調試，小狗的四隻腳跳動不協調，一開動就倒了，我反覆對說明書，反覆糾錯，當小狗真正完工，那種幸福無與倫比。之後，我覺得比較讚的作品有一個六腳搬運小車和一個自動避障清掃機器人，還有一個物理實驗的套裝特別棒。我在學校的圖書館借過一本名叫《機器人》書，裏面有很多複雜的機器人，能耐可大了，真希望有一天我可以成爲製造超級機器人的工程師。

我覺得很實用的一種是用具拼裝。迄今我完成最大件一個用具是的一架天文望遠鏡，屬於科學工具。從淘寶買來的時候，是一堆零散的鏡頭、支架、螺絲等等零件。讀拼裝的說明書有點難，費了我不少功夫，還向朋友圈裏有過同樣拼裝經歷的叔叔進行了討教。不過拼裝完成後真的很帥，我拿到最高層的陽臺進行天文觀察，看到的月亮表面坑坑窪窪的，跟肉眼看到的完全不一樣。看說明書介紹，這個天文望遠鏡還可以觀察太陽系的其他行星和星雲，還可以拍照記錄，但需要鏡頭等零配件進行拼裝升級。這個拼裝，不僅可以在拼裝的過程中學到科學知識，完成作品後，還可以讓讓我獲得更好的科學觀察記錄。我也拼裝生活用具，媽媽的鞋架、爸爸的書櫃和妹妹的小自行車，都是我的作品，這些勞動，收穫滿滿的讚譽呢！

看了這麼多，你是不是也覺得科學拼裝很有趣啊，感興趣的話就一起加入我們吧！

四年級科學作文 篇4

我有很多願望，我最大的願望就是成爲一名科學家，我想讓中國的科技更加發達，我更想讓我的科研成果爲人類造福。

我好想成爲科學家，那時的我就可以發明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發燒，也不管是流血損傷，就連被成爲不治之症的癌症，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊癒。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。

我好想成爲科學家，那時的我就可以發明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那隻溫順，潔白的小玉兔。

我好想成爲科學家，那時的我就可以發明一種智能馬路。這種馬路能在車多時自動加寬，車少時又恢復原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的生活也就會越來越美。

我好想成爲科學家，那時的我發明一種淨化器。把這種淨化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍；把這種淨化器放到水裏，它能讓污染的河水重新變清，讓魚兒遊的更加歡暢；把這種淨化器插入土中，它能讓變硬的土地變得鬆軟，肥沃，讓莊家長得一年比一年好。

成爲科學家後，我好想......我想發明的東西太多太多。請不要說我是在做白日夢，只要我們現在好好學習，刻苦專研，我相信，我的願望一定能實現。

四年級科學作文 篇5

科學往往是很吸引人的，而且科學還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多人都知道，但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。

實驗很簡單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單，卻可以從中收穫無限知識。

首先，我拿起水壺，在玻璃杯裏倒進大半杯水，接輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部後就不動了，似乎在休息。

接我放了1勺鹽，雞蛋沒有動靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負我的期望，上升的一點；最後，我不服輸的放了2勺鹽，雞蛋上升指數又高了些。

我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進去，這時，雞蛋不停地上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎浮出水面。

最後，我把剩餘的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，鬆開手指，雞蛋又很快飄回到水面。

爲什麼雞蛋會飄浮起來？我從電腦中取得了收穫：雞蛋剛放進清水裏的時候，由於雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小於本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽後，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，並且雞蛋頂部露出水面。

老師在課堂上告訴我們：任何物體在水裏都會受到浮力，受到浮力的大小等於物體排開水的體積的重量，這就是名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。

我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學除了用來放鬆用來玩，還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往後的日子裏好好學物理，好好研究這有趣的科學。

四年級科學作文 篇6

去年年底快過節時，媽媽給我買來了一個水仙花的球莖，我高興極了，我按媽媽說的把它放進了盆子裏，然後倒進乾淨的水，並在盆子裏放了幾顆小鵝卵石。

我每隔三四天換一次水，媽媽說春節就能開花，還說花特別香。過了幾天，水仙抽芽了，很像蔥苗。大概一個月後，碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

春節快到了，那幾個花苞還是沒有開，它也許不知道我看花的心情是多麼迫切啊！春節過了，它不但沒開花，而且花苞枯萎了。媽媽告訴我，它已死了，再也救不活了。我傷心極了！我下定決心，一定要找出它死亡的原因。於是，我去電腦上查找資料，原來，水仙花的生長要求有陽光，適宜溫爲12攝氏度——16攝氏度，如果水溫太低，那水仙花就只長葉子不開花，甚至死亡。那段時間，正值南方遭遇五十年一遇的大雪，我們這裏的氣溫降至0攝氏度，一連十幾天的低溫，我沒有采取任何保溫措施來保護花苞，導致了水仙花的死亡。它就這樣因爲我的失誤，被凍死了，我後悔末及。

我明白了，養水仙花也需要學問呀！養水仙雖然不需任何花肥，只用清水即可。但是爲使水仙生長健壯，白天應拿到陽臺曬太陽。如果想推遲花期，可採取降低水溫的辦法，不可太低，10攝氏度爲宜。此外，如果節前10天看不到飽滿花苞，可採用給水加溫的方法催花，水溫以接近體溫爲宜。有了這次的失敗經驗，今年年底我肯定能養出清香四溢的“凌波仙子”。

四年級科學作文 篇7

星期四那節科學可真是氣死我了

“今天，我們學‘鐘擺’”科學老師講了一個有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學力學嗎？”講臺下頓時炸開了。

“咳……嗯。沒錯，我們今天就學搖擺。”老師公佈真相了。 我們小組的代表上去領實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子（不好意思，忘記名字了）。我們把繩子掛上鉤鉤，把螺母放在鉤子上。準備好秒錶，開始計時。繩子牽着螺母搖晃起來，讓我想起了樂園裏的海盜船。 嗯。嗯？有點被催眠了。只見陳曦淇在數着來回，他的手晃來晃去，有點像……“哈哈，好像在扇你耳光哦。”他笑得好像惡魔，臉上的肥肉在抖。“男生真討厭！”我想。 看看四人小組旁邊那兩位，一個在玩筆，要是上英語課，我早就扁死他了（我是英語科代表）！另一個在計時，不錯不錯，他是我的死黨，但緊急使得不但不幫我，還袖手旁觀！怒怒怒！

噢~我猶如看到了希望（太誇張了吧），老師來啦。我頓時變回一個乖乖女，可憐巴巴地向老師告狀：“老師，陳曦淇他打me（由於是英語科代表，我日常說話經常涉及到英語）！”說完轉頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句：“陳曦淇是好孩子，怎麼會打人呢？”話裏帶着幾分嘲弄。“聽到麼，老師說我是好孩子。對對，就是就是！”臉皮真厚！我都快氣死啦！

四年級科學作文 篇8

“老師，老師，我的檯燈亮了”，“我的掃地機器人終於開始掃地了”。一陣陣歡快的笑聲在教室裏迴盪，每位同學的臉上都洋溢着成功的喜悅。

寒假第一天，我就參加了翠苑街道組織的走進科學世界，觀察科學奇蹟，瞭解科學原理的小牛頓科學實踐課。這次課程爲期五天，我們學習電、磁、槓桿原理等科學知識，並動手製作了小檯燈、磁懸浮筆、明輪船、投籃機和掃地機器人。其中我最喜歡的.就是掃地機器人。

胡老師是我們這期課的教科學老師，是位年青的帥哥。課上，他一邊放PPT視頻，一邊用簡單明瞭、通俗易懂的語言地講述科學原理和製作方法，圖片上奇秒地變化，深深地吸引着我們的眼球。講完原理，老師給每位同學發了一套器材盒。我迫不及待地打開看，裏面有電磁盒、毛刷、馬達、彈簧等材料。

按着老師的製作步驟，我首先把馬達和電磁盒用一根黑色和一根紅色導線聯接起來，接着用螺絲把馬達固定在大板刷上。然後在它的後端裝上一枝類似於毛筆的掃帚，在機器人的前端裝上彈簧眼睛。最後裝上2節電池，一個栩栩如生如生的掃地機器人就製作成功了。

撥動開關，掃地機器人立刻開始工作了，只見它兩隻圓圓的眼睛睜的大大的，炯炯有神地掃視地面，到處尋找垃圾，哪裏髒掃哪裏，碰到障礙物它會自動轉變方向。看着它東轉西轉，不停忙碌的身影，我不由自主地想到了辛苦工作的環衛工人，我想不久地將來，掃地機器人就可以幫助他們打掃衛生，減輕他們的工作。

這五天的學習，我很感到非常快樂，不僅學習了串聯電路、磁懸浮、槓桿原理等科學知識，還邊探索邊研究的動手製作了這麼多科學小製作，真是非常有意義。

四年級科學作文 篇9

六一節這天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，那高興勁就甭提了。下午我約了薛城、汪浩洋兩個同學過來，一起幫我拼裝模型。

工作準備好了，我給他們分好任務就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然後再把駕駛室裝上。這時，薛城已把五星紅旗做好。然後我將它粘上去，就開始製作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接着，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎麼也找不到。突然，我想到家裏有螺絲釘，便翻箱倒櫃的找了出來。終於，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，汪浩洋就對我說，你媽媽不是和你說過了嘛！做什麼事都不要半途而廢，不然，你什麼事都做不好的，來我教你怎樣做吧。經過汪浩洋的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！爲了更逼真，我們又在駕駛艙裏安裝了幾塊小窗戶，還做了一個瞭望室呢！我們歡呼着，跳躍着，把船放進水裏，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，薛城大叫起來：啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！我和汪浩洋都瞪了他一眼，然後把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接着，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水裏，只見它快活的遊着遊着

突然，我彷彿成了一位船長，站在我製作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨遊。

四年級科學作文 篇10

上個星期，媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。

我把指南針轉來轉去，不明白爲什麼，它的指針總是指南面。晚上，爸爸回來，他看見我在擺弄指南針，就問：“遇到什麼問題啦？”我說：“爸爸，爲什麼指南針總是指南面呢？”爸爸說：“指南針是我們的祖先發明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，並且製成了可以自由移動的指南針。爲什麼指南針可以指出方向呢？原來，地球是一個非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個極，一個叫地磁北極，一個叫地磁南極。因爲指南針是一個磁體，並且可以移動，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極，一頭朝地磁南極。”“噢，原來是這麼回事啊，太有趣了！”我說。

爸爸還告訴我，指南針還是我國古代的四大發明之一，最早的指南針稱爲羅盤。我問爸爸：“那麼，這個指南針怎麼用呢？”爸爸說：“把它放平，之後指針會受到地磁影響而旋轉，等它停下來的時候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候，用來分辨方向的，但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中。”

輪船在大海上航行，飛機在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時，指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！