【熱門】人四年級作文300字彙編5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的人四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文300字 篇1

我最熟悉的一個人我的姐姐。

我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，烏黑的頭髮，還有一點自來卷，這一點有點像我的爸爸。姐姐經常扎着一個小辮，並且有一雙水靈靈的大眼睛，使人感到很機靈；高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。姐姐的穿着樸素大方。夏天，她最愛穿一件白色的T恤衫，上面印着一個很漂亮的小女孩；下身她喜歡穿運動褲。

姐姐的愛好是學習，而我整天就知道玩，因此爸爸媽媽都很疼姐姐，經常批評我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現在上初一，學習很緊，但是她依舊很認真的學習，直到現在學習都名列前茅。並且她每個星期六和星期日的早晨六點鐘都會起牀來讀書或者背英語單詞。每當我起牀時，我都會發現姐姐在寫字檯上認真的'讀書或背英語單詞，而且星期六中午她還會去上輔導班，下午會指導我學習。

姐姐真是我的好姐姐和我的小老師，並且她是我生活中最熟悉的一個人，我愛我的姐姐。

人四年級作文300字 篇2

有一天下午，人和車在路上遇見了，也不知是什麼原因，他們倆吵了起來，人說：“如果我們不駕駛你，你們車能有什麼用呢？”車卻說：“如果我們不讓你們駕駛，你們怎麼去遠的地方？”

他們繼續爭吵着，路卻默默無聞，這時，小神通來了，人和車對小神通說：“小神通，你來評評理，誰最厲害。”小神通想了想，說：“這個嘛，應該是路，如果你們不在路上走，怎麼去別的地方？

人和車聽了非常慚愧，低下了頭，趕忙逃走了，又過了十年了，那天早上，人和車還有路又相遇了，他們見到了不再爭吵而是道歉，人和車對路說：“對不起，上次是我們不好，我們太驕傲自大，以爲自己最厲害，經過小神通的評理，想了想，他說的對，路的功勞是最大的。”路說：“其實人也很厲害，是人造了車和路，不對嗎？”路說：“對”。人突發寄想，說：“不如我們成爲結拜兄弟吧！”車說：“好啊”！路也同意，於是他們就這樣成了結拜兄弟。

從這以後，他們遇到一起不僅會打招呼，而且很友好，他們也在一起玩耍，總是玩的滿頭大汗，小神通見了這個情景，說：“他們終於和好了，我好開心呀！”

人四年級作文300字 篇3

外婆家有隻惹人喜愛的貓咪，我親暱的叫它“咪咪”。

單憑長相，我就喜歡上它了。它長得胖乎乎的，估計是吃了睡，睡了吃的原因。黃白相間的皮毛，又小又圓的腦袋，還有那四條小短腿，似乎與大大的身子不匹配。那三瓣嘴時不時地發出令人心軟又好笑的“喵”聲，太可愛了。

咪咪有時候很貪玩，常常玩得忘記回家。記得有一次早晨，它吃完早飯後，我摸着它與它玩了一會，就讓它出去了。結果這隻貪玩的貓，居然一天都沒身影，直到第二天早晨，才發現它在樓梯口。看它那樣子，我差點沒暈倒，前天剛洗過澡的身子，才一天沒見，髒得跟泥潭泡過似的。它卻沒事一樣，打着哈欠，伸着懶腰，又準備睡大覺。我和外婆哭笑不得，只好再給它洗一次澡。

說到洗澡，那真是好笑得不行！外婆喚一次，沒影兒，喚二次三次，它這才極不情願地走出來。外婆把它抱到盆裏，剛開始它還不停地撲騰，想跳出水盆。但幾次失敗後，它就變得乖巧，甚至一動不動地躺在水裏享受着。洗完澡擦乾身子，並幫它梳理好毛髮，它又變回那隻小老虎似的的的小肥貓了。

人四年級作文300字 篇4

我有很多敬佩的人，比如：萬衆矚目的明星、默默無聞的清潔工、知識淵博的科學家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。

爸爸高高的鼻樑上夾着一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對靈敏的耳朵，還有一張能說會道的嘴。

我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅遊，聽到爸爸給公司的員工打電話：“明天叫導遊接你們。”爸爸打完電話，我很好奇，便問道：“爸爸，怎麼公司的人也來海南島旅遊？”“是啊！那些員工很優秀，爸爸請他們來的。他們給公司創造了許多財富，我向他們承諾過：只要接下這一單，就免費讓他們旅遊。做人要講信用，你說是不是？”爸爸嚴肅地說。

還有一次，我答應同學送他一盒巧克力，回到宿舍，才發現，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結果，這位同學告訴了老師，隨後，老師則把這件事告訴了爸爸。回到家，爸爸語重心長地說：“答應了別人的事，就一定要做到，如果你不做到，就會失去別人的信任。”

這就是我敬佩的爸爸——一個講信用的人。

人四年級作文300字 篇5

這週五天空下起了鵝毛大雪，學校臨時通知不上課，我便回到了奶奶家去寫作業，因爲週五我爸爸和媽媽都上班。

到了奶奶家，只見那兒跟我們小區一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便，上班沒有公交車，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來個人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因爲我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

吃過午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工，因爲做任何事情必須有計劃有分工，這樣我們纔會有序的進行。爺爺負責剷雪，我負責運雪，姐姐負責拍平，奶奶負責雕刻，工作分好了，我們就埋頭幹了起來。爺爺那邊乾得很快，我運都運不及，那邊姐姐也乾得很起勁，奶奶雕刻的也很認真。

經過我們共同的努力，雪人終於堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨後還照了幾張合影作爲留念，接着便捧些雪回家了。

回顧我們堆雪人的過程，還是有計劃，有分工快呀！我以後學習也要像這樣，有計劃地去做事，沒計劃的做事有可能一事無成。