關於童年的回憶四年級作文彙編5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的回憶四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年的回憶四年級作文 篇1

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫着夏天……”光陰似箭，日月如梭，不知不覺童年在我不曾留意的時候，已悄悄地溜走了，不過現在回憶起那五彩繽紛的童年，還是覺得很有趣的！

記得那是在一個陽光明媚的下午，我的好朋友小明來找我玩。我們先來到一棵大樹下。小明提出一個主意：“我們來比賽爬這顆樹吧！看誰爬得最快。”我同意了。我們一起數“一、二、三，”然後像箭一樣“嗖”的一聲，就開始往上爬，離樹杈還差一步，我最後一蹬，就爬到樹上了。

可小明還是慢了一步，我高興地說：“我贏了！”看小明不高興的樣子，我當時不知道怎麼辦？忽然，我的腦海中閃出一個鬼點子，我就對小明說：“小明，你不要傷心了，快看前面不是有一塊瓜地嗎，我們現在就下去弄幾個瓜來嚐嚐。”小明聽了，覺得我說的還不錯，他的表情由傷心變得高興了。

爲了防止那些大人們看到我們往瓜地裏去，我們不由得趴下身子，在地上爬着過去。因爲如果有大人看見我們去地裏偷瓜，不僅會大聲叫喊，還會告訴父母，所以我們只能趴在地上，一步一步地爬過去。

快接近瓜地時，還有一些欄杆，是爲了防止家禽來地裏偷吃瓜的。我以爲我可以跳過這些欄杆的，可是我一跳，腳卻被那兩棍子夾住了。無論我怎樣拉，腳還是卡在那裏一動不動。後來小明用了吃奶的勁一推，我才進去那瓜地裏了。接着，小明也跳進去了。

我摘了一個比較大的瓜，和小明躲在那瓜地裏偷吃，我們大口大口地吸吮裏面新鮮香甜的瓜汁。忽然，正在摘瓜的瓜地的主人，看見我們躲在那裏偷吃，他大聲說：“哪裏來的小孩，信不信我捉你們，去見你們的爸媽。”我們聽了這話，迅速跳出欄杆，飛快的地着，不一會就到了家裏，回想起來真是好險呀！

每當我想到童年裏發生的這些事時，我就會爲自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年裏，誰又沒做過一些搗蛋的事情呢？這也算是我童年的快樂回憶吧！

童年的回憶四年級作文 篇2

鄉村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁着匆匆地腳步離開了。我趁着雙休日去奶奶家走一趟。

我來到奶奶家，進入屋門，見奶奶不在家，我獨自一人看起電視來。我看了一會兒，突然聽見奶奶家屋後傳來一陣“嘰裏呱啦”聲，我走到屋後，一打聽，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽說在村裏每戶有家都能得到兩個大西瓜，真是一件喜事啊！我急忙跑向田野，想快點得到兩個解渴的大西瓜，我來到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹成了遮涼傘；一朵朵小花張開了笑臉；一畝畝農田像觀音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這麼多，搬西瓜纔是正事。

我走下田裏，彎腰用手去搬西瓜，結果兩手一抓兩個大西瓜，軲轆轆的滾走了，來來回回的搬了好幾次都沒辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個大西瓜都弄得快要破裂了。結果還是我奶奶跟爺爺來搬回家裏去的。

就這樣，時間一點點過去了，體驗了一日的鄉村生活，真是收穫滿滿的。

童年的回憶四年級作文 篇3

在我6歲的那年，我們幼兒園舉行了，一次比賽，那天我們的爸爸或媽媽都來到了幼兒園，參加這次活動。人非常多，大家腳尖碰着腳根，我們小孩想走路變得很艱難，我就像被夾成夾心餅乾。

第一個比賽是“搶氣球”，老師把氣球放在天花板上，讓我們的家長去拿，拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來，整個幼兒園好像地震了一樣。

我們班的矮個家長數不勝數，可是高個的卻沒幾個，矮個家長跳着跳着就是拿不下了。可是高個的把手一伸就輕輕鬆鬆的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個，可是許多家長都沒拿到，全被幾個高個拿走了，沒拿到氣球的孩子都哭了，說什麼都不聽勸告，最後大家把氣球都分了，大家都高高興興歡呼起來，幼兒園一片歡呼。

後來的一個活動，就是去搶糖，這個遊戲很難，不過我媽媽費了九牛二虎之力才搶了一個玉米糖。不過我特別高興，在媽媽面前跳來跳去，現在回憶自己那時就像是個神經病。

在我們回家的時候我們碰見了媽媽的朋友正帶女兒在逛街，媽媽走上去就和她說了幾句。後來媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃，我就是不給，後來媽媽說給我吃肯德基，可是我看着看着覺的這糖金燦燦的`，會不會是黃金做的很值錢，二話不說自己就吃了。

現在，回想氣以前的事真覺的太幼稚了。

童年的回憶四年級作文 篇4

我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裏流淌着純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。

記得在我五歲的時候，一個春光明媚的星期天，我正在房間裏自由自地玩耍着。忽然，從大廳傳來一陣“嗡嗡嗡”的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐在沙發上，架起二朗腿，手裏拿着一件奇形怪狀的東西在剃鬍子，我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：“爸爸，這是啥東西？”“噢，你問這個是吧！這是專門幫爸爸剃鬍子的小助手！”話音剛落，爸爸又眉開眼笑地剃着鬍子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思。

第二天早晨，我起牀後，無意中發現我家的小白狗的嘴邊長着幾根長長的鬍子，頓時我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“髮型”。我爲自己的小聰明而手舞足蹈。

說幹就幹，我環顧“四周”，覺得非常安全，我便採取了行動，我踮手踮腳來到爸爸房間。哈，不費吹灰之力就找到了那個怪東西，我又蹦又跳的，甭提有多高興了！

來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的鬍子剃得一乾二淨了。我看着自己的“傑作”非常開心。心想：“爸媽回來後，肯定會好好誇獎我一番的

夜幕將臨，媽媽終於下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發生的事，媽媽聽後，被我那天的舉動，弄得哭笑不得，我真是丈二和尚--摸不着頭腦。媽媽語重心長地對我說：“狗的鬍子對它有極大的幫助，不能隨便亂剪。等你長大後，自己去查資料就會明白。”

隨着歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味地音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。這也是我心中佈滿歡樂的“日記”。

童年的回憶四年級作文 篇5

每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因爲它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因爲它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

現在的我已經是五年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

記得剛上小學時，我還是一個什麼也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個夥伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時爲什麼會那麼脆弱，那麼膽小呢？爲什麼和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。

三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什麼都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來爲了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，我希望考入初中重點班。

而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。

現在我們是畢業階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。

我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而後，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。