有關國慶節四年級作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的國慶節四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

國慶節四年級作文 篇1

10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日裏，普天同慶，到處都是張燈結綵，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

今年的國慶節與往常不同，爸爸陪我去了小平故里和華蕓山，一路上讓我見識了不少，用爸爸的話來講就是讀萬卷書不如走萬里路。到了目的地華雲山讓我更多的收穫，華鎣山，集雄、奇、絕、險、幽、雅、壯於一山，在綿綿的羣山、茂密的植被、獨特的石林、縱橫的溶洞中，演繹出了一幕幕華鎣山游擊隊員與敵周旋、英勇戰鬥的英雄故事。從“雙槍老太婆”紀念牆，讓我瞭解了“雙槍老太婆”的故事，她代表了華鎣兒女爲了黨的事業和人民的解放、新中國的解放堅定共產主義信念，英勇不屈用鮮血和生命普的華鎣山壯歌，他們的壯舉已鑄就了萬世不朽的紅巖精神。除此以外還有、華鎣山游擊隊員羣雕、革命烈士紀念碑、游擊隊練兵場、瞭望臺、游擊戰壕、遊擊步道等系列紅色旅遊景點，吸引並教育了衆多遊客。

這個國慶節我不但身臨其境的遊覽了祖國的名勝古蹟，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任，因爲少年強，則中國更強！

國慶節四年級作文 篇2

這個國慶節我過得很高興！因爲我和我們班同學一起露營、滑雪，媽媽還帶我去了自然博物館、宋城。不過，我最感興趣的是露營和滑雪。

一、露營

中秋節那天我們坐船到大鹿島上露營。我們在籃球場上搭起了七個帳篷，我家的帳篷最大，可以躺兩個小孩兩個大人。大家在各自的帳篷裏鑽來鑽去，一會兒在這個帳篷裏鬧，一會兒又到那個帳篷裏玩，象一羣小鳥嘰嘰喳喳！

晚上，一輪明月升上來了，我們在球場上用一百根熒光棒拼成中秋節快樂幾個大字，還拼出幾個花紋呢。在月光下，這幾個字看上去五顏六色、流光溢彩，漂亮極了！大人們都誇我們擺得漂亮呢。大家在這幾個字前拍了照片呢，照好了大家又用熒光棒做跳繩跳熒光繩！

露營的晚上真好玩！

二、滑雪

滑雪是我最想玩的運動，十月一日，我終於和小夥伴們去滑雪了。我們去的是紹興僑波滑雪場。進去我們先換了滑雪服，再把重重的滑雪鞋穿上，然後教練叫大家排好隊一個個進去。開門時雖然有點冷，不過到了裏面就不冷了。

教練先教我們做準備動作，然後再教我們怎麼穿脫雪板，再教我們怎麼滑，怎麼剎車，然後我們就一個一個地開始滑了。

剛開始滑的時候，我們不熟練，好幾個都摔倒了。我好害怕哦！想不到我掌握得很好，從高高的雪坡滑下來，一次都沒摔倒過。我玩得很起勁，可是滑雪太費力氣了，我們只滑了二個小時就回去了。

我還想再去滑雪呢！

國慶節四年級作文 篇3

“國慶節到了！國慶節到了！”各家各戶都張燈結綵，喜氣洋洋地迎接祖國媽媽60歲生日。

一大早叔叔來我家對我說：“今天我帶你去杭州玩，怎麼樣？”我一蹦三尺高，興高采烈地答應了。我馬上叫上媽媽準備一下，就出發了。

到了杭州，我們第一站是海底世界。各式各樣的魚兒在水中自由自在地游來游去，它們盡情地展示着自己美麗的身姿。大的、小的、花的、黑的，有的在捉迷藏，有的在睡大覺，還有的甩着自己長長的尾巴。我有點應接不暇了，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又遊了出來。

時間過得真快，我要和這羣魚兒說再見了。忽然，一條電鰻遊了過來，它使勁地搖擺着自己長長的尾巴，好像在說：“再見了，歡迎下次再來，我們一定以更新的面貌迎接你們。”

我們來到了第二站，那就是杭州野生。一走進大門就聽見一聲聲鳥叫，原來，畫眉鳥在樹梢放聲歌唱。好像在歡迎我們的到來。

我們漫步走進猴館，一隻只猴子在小山頭上活潑地跳來跳去，好像在表演空中飛人。看過可愛的猴，我們就去看陸地上最大的動物——大象。只見大象在寬敞的大象館裏悠閒地走來走去，好像在欣賞美景。隨後，我們又參觀了熊貓館、蛇館、虎館、鳥館……

今天我可算大開眼界了，以前只能在電視裏、書上看到的那些稀有的`海、陸、空動物都讓我近距離接觸到了。這一幕幕就像天安門前大閱兵方陣一樣時時出現在我眼前。今天真是一個快樂的節日。

國慶節四年級作文 篇4

今天我們打算去灜湖玩。灜湖中心有三座小島，我們現在要去的是第一座小島。我們到了坐船的地方，發現那裏又髒又臭，我想景區裏會不會也沒有我想象中的那麼好呀！我們爲了排隊上船在碼頭等了好久好久。我發現有好多的人從旁邊的小路跳下去，爲了他們自己的方便，插隊上船。我心裏想：“排隊當中還有很多老人呢，他們都沒有插隊，這些插隊的人真不文明。”

我們上船了以後，發現這個遊船是雙層的。好闊氣哦！而且，下面一層是沙發座椅，真是很舒服。姥姥坐到哪兒感覺很興奮。

第一個小島到了，我們在上島的路上被滑了好幾下，因爲那裏的土地是溼的太滑了。這時我心裏想，這裏真的沒有我想象的那麼好唉！而且地上到處都是垃圾，好像沒有人打掃。

我們在島上吃了烤魚，媽媽告訴我說，那些魚是漢江裏的魚。吃完了烤魚我們準備去島上的鳥語林欣賞欣賞。到了那裏發現，鳥語林裏不就是幾隻雞嘛，向前走去又看到了好多的小鸚鵡。他們好可愛啊。我還看到了一直鴕鳥，原來鴕鳥的嘴巴是扁的呀！

現在我發現灜湖還是很好玩的嘛，灜湖之旅圓滿的結束了。

國慶節四年級作文 篇5

去年國慶長假的第二天，爸爸媽媽帶我到高塘外公家去玩。吃過中飯以後天氣很好，爸爸決定帶我到海邊去捉蟹，我很高興。

一路上，我很興奮很激動，顧不得看前後左右的風景，真想快點到大海邊去捉蟹。爸爸不知道路怎麼走，需要在媽媽的指揮下向前走，所以我覺得爸爸車開的非常慢，這一路上，我一直在催爸爸開的快……

終於到海邊了，爸爸的車一停下來，我就迫不及待地跳下車，飛快地向海邊跑去。海塗上有許多紅鉗蟹、沙蟹和石頭蟹在悠閒的曬太陽；有趣的跳跳魚，有的在海塗上曬太陽，有的還在水溝裏跳來跳去。我飛快地跑下去，蟹和跳跳魚都被我這個突如其來的大怪物嚇跑了，它們紛紛地鑽到泥洞裏去，鑽到石縫裏去，跳到水溝裏去了。一下子海塗上什麼都沒有了，我想一定要捉幾隻肥的來。

我和爸爸決定我來捉紅鉗蟹，爸爸捉沙蟹。捉了好一會兒，我們兩個的手還是空空的，手上面只有一些泥巴，於是我們決定一起捉石頭蟹。我們輕輕的走到石頭堆邊，我小心的挖開小石塊，看見裏面有一隻滿身都是紅色的紅鉗蟹，它剛要跑，卻被我飛快地捉住了。突然，我聽到了爸爸在叫“我捉到了一隻”，我跑過去一看，“哇，好大呀！” 我就把它的名字叫鉗老大，我自己捉的這隻取名爲紅老三。我和爸爸把它們放到尼龍袋裏去交給媽媽保管，然後我們又去捉蟹。我們越捉越多，越捉越興奮，還給它們取了古怪、有趣的名字，如沙老二……

我弄了滿身的泥巴，但是我的收穫可真不少啊，收穫了蟹和快樂！

國慶節四年級作文 篇6

提前祝大家國慶節快樂！

　　作業反饋：

昨天的大本作業出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子後面加句號，望家長不斷監督提醒，國慶節語文作業。

　作業：

1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見後）

2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），並在摘抄本上寫一篇國慶節見聞（遊玩、聚會、有意義的事……）

3、背誦園地二的讀讀背背

4、蒐集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節回來交流。

5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，

國慶節回來測試

習作提示：

本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當其中一隻丟失後，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由於宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。

習作要求：

1、根據自己所寫的事件確定好題目

2、把事件的過程敘述清楚，儘量做到真實生動

3、寫完後圍繞中心仔細修改 幫你構思：

1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。

2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。

可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了。“隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥牀好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫着這曲愛的奉獻之歌嗎？

國慶節四年級作文 篇7

國慶節到了，大街上煥然一新。人們個個都在慶祝我們祖國的六十一歲生日。馬路兩旁，新種滿了五彩繽紛的花草，還插上了五顏六色的彩旗。整個城市顯示出 一派節日氣象。馬路上有神氣的武警叔叔在巡邏，保衛着我們的家園。路旁的許多小店都掛上五星紅旗。望着國旗在秋風中飄揚，我心想：祖國在我們每一個人的心 中呀!上午十點，我準時坐在電視機前觀看盛大的閱兵儀式。海、陸、空三軍排列的那麼整齊、威武雄壯，叔叔阿姨們一個個英姿颯爽、鬥志昂揚。胡爺爺站在觀禮 車上，開始檢閱。“同志們好!”“首長好!”“同志們辛苦了!”“爲人民服務”!從他們鏗鏘有力的答語中，我看到了祖國在每個人心中的分量。受檢閱的還有 裝備精良的，排列着整齊隊伍的飛機，我真爲我們強大的祖國而感到自豪啊!晚上，電視上現場直播十一聯歡會。天安門廣場上，彩色的霓紅燈交相輝映，在藍 黑色的夜空中，構成了一幅美麗的圖畫。在幾千人組成的光立方上，首先映入眼簾的是”祖國萬歲”四個大字。廣場上花團錦簇，把天安門裝點的更加絢麗多彩。隨 着一聲聲震耳欲聾的禮炮聲，天空中綻開了大大的“60”，流光溢彩，它告訴我們，祖國媽媽六十歲了!還有天上那展翅飛翔的和平鴿，那可愛美麗的笑臉，都象 徵着我們的祖國愛好和平，團結友愛的世界精神。成千上萬的小朋友們手握五彩氣球，放飛在天安門湛藍的天空下，當氣球越升越高，我想，我們祖國的未來也一定 會像這氣球一樣，蒸蒸日上吧!

國慶節四年級作文 篇8

一年一度的國慶節到了。這天天氣格外晴朗。

我和媽媽早早地來到了大街上，看見人們都披上了節日的盛裝，從四面八方來到了縣城。到處充滿了歡聲笑語。

大街上熱鬧非凡，道路兩邊彩旗飄揚。兩旁的建築物上都掛着“慶祝國慶節”的橫幅標語，用此來慶祝祖國的生日。

最引人注目的是廣場上高高飄揚的五星紅旗。旗杆下面擺放着許多鮮花將旗杆緊緊圍在當中。顯得既莊重又充滿了節日的氣氛。此時，我就想起了我們常唱的一首歌：國旗國旗多美麗，五顆紅星照大地……

隨着陣陣鑼鼓聲響，舞獅和舞龍隊也表演起了精彩的節目，如雙獅賀彩，雙龍戲珠——不時獲得觀衆的陣陣喝彩。小朋友們也盡情地玩着：有的玩釣魚、繪彩畫，有的開電動車、蹦蹦牀、還有的乘小火車……

我被眼前的景象吸引着，不時的這裏看看，那裏玩玩。今天真的是太熱鬧了，到處都充滿了快樂的氣氛。

祖國，希望明年的今日你更加繁榮昌盛！我會更加努力學習，爭取把你建設得更加美麗。

國慶節四年級作文 篇9

金秋十月的今天，溫州城披上了節日的盛裝，來喜迎祖國生日的到來。我們一家帶着滿懷的好心情來到了人間仙境——西雁

那裏風景優美，景色秀麗。一路上，小草綠油油，一大片一大片滿是的。其間還點綴着許多小花，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。一棵棵大樹，正如儀仗隊的衛兵，排着整齊的隊伍，歡迎我們的到來。那裏山青水秀，有象鼻洞、摩天嶺、好漢坡、九龍瀑尤其是各種各樣的池塘和飛瀑，吸引了無數的遊客。

我們攀登了金坑峽。我從未見過如此奇怪的石頭。就說撈月石吧，它的形狀酷似月亮，在那清澈見底的小溪中，彷彿再現了猴子撈月的故事。

西雁的山也是一幅着作。周圍的山峯，在陽光和霧的照映下，綠的碧綠，藍的翠藍，灰的銀灰，濃淡有致，層次分明，像是美人頭上的裝飾，清秀淡雅。

這裏的漂流也是人人皆知，既驚險又刺激。還有一道滑滑梯，是最中之最。啊——眼前一片朦朧，只聽水花的聲響縈繞在耳畔，整個人都像要被水吞沒了。太爽了！

中午，太陽刺眼地照着我們。我們的肚子也開始抱怨了。我們來到一家好運來酒家。正對着大門掛着一幅水墨畫，花、鳥、山、水，彙集了這裏最美的風景。這幅花太妙了，瞧，畫的鳥兒要飛起來了，那花似乎散發着芳香哩！山山水水也活了，彈唱着一首首小曲兒。在如此休閒之地飲餐，此乃人間桃園。你看那一道道小菜，還有自己的名字哩！小香菇菜中點一滴紅醬，叫做萬綠叢中一點紅。鵝湯叫做天鵝水中游。真是別有一番風味。

美好的一日遊就在大家的歡樂聲中度過了。

國慶節四年級作文 篇10

今年的國慶長假又到來了，在這個歡慶的節日裏我要回奶奶家和家人一起度過。我懷着喜悅的心情，乘坐着開往奶奶家的班車。今天的班車像比往常慢些，我真想快些到奶奶家。

中午，車總算到了，下了車，我飛快地向奶奶家跑去。哥哥也在家迫不及待地等着我。下午，我們全家都到廣場玩。廣場上有很多人，我和哥哥在廣場上盡情地滑漢冰，一直玩到天黑。最好玩的要數奶奶家前面那座公園了。公園很大，裏面有很多好玩的，有蹦蹦牀、搖籃和祕密滑滑梯……當我玩起它們時，我像又回到幼兒園時代。還有更有趣的

那就是公園中央的音樂噴泉。噴泉在歡快地音樂聲中、在彩燈的趁託中，噴出各種各樣的形狀：有的好像花朵；有的好像鳥在空中飛翔的翅膀；有的好像皇冠帽……最好看的是中間那個最大的口，它一下能噴出百十米，噴出的水好像似“神七”飛天一樣非常壯觀，迎得很多圍觀人們的掌聲和歡呼聲。

這個國慶節我過得就是這麼快樂、這麼有趣。