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【精華】小學四年級作文錦集5篇示例

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學四年級作文錦集5篇

小學四年級作文 篇1

“主人,是什麼消息啊,這麼神祕!”我急切的問。‘呵呵,精靈學院開業了,我給你們都報上名了,明天就開始上課。”主人樂呵呵的說。

“精靈學院是什麼呀?”波克爾天真的問。

“精靈學院就是精靈上的學校。”雷吉姆斯雖然不想說,但還是費力擠出一句話。

晚上,我早早的上了牀,我興奮的想,學校裏是不是有好多新朋友呢?老師是不是很嚴厲呢……

“起牀啦,太陽都曬pp啦!”我懶洋洋的睜開眼睛,突然,我想起今天要上學,我“呼”的一聲從牀上跳起來,“碰”我一時沒看好方向摔到了地上。

“好痛哦!!”我摸摸摔痛的腳,艱難的從地上站起來,一點地就疼,我只能爬上牀躺着。

“赫拉絲,快起來了!”主人邊叫邊朝這走。當主人看到我痛苦的神色,便焦急的問:“赫拉絲!你怎麼了,哪裏不舒服啊!”

我不好意思的說:“剛纔想起今天要上學,一興奮從牀上摔下來了。”

“哦……”主人鬆了一口氣。

“那,你還能走路嗎?”主人關切的問。

“不行了,一走路就疼,有沒有辦法給我治療一下啊。”我問。

“布布花可以給你治,但會很疼,你受不了的。”

“我可以!”一隻羅奇從外面跑進來。(本集完)

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下集預告:羅奇可以?羅奇會幹什麼呢?請看下集:赫拉受傷了。

小學四年級作文 篇2

戰爭與兒童戰爭給人類帶來的災難是深重的,特別是那些無辜的孩子。很多孩子因爲戰爭失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰爭照片,那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。

照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見

而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子,《他這個年齡還應該坐在舒舒服服的牀上開心地玩着手中的玩具,而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷,他無助地哭着、喊着,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!

可沒學會說話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着,因爲他想:和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的而現在的孩子卻總想離父母遠點

我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因爲你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母,可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的,我們痛恨這些挑起戰爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。北湖路小學四(2)班 韋 豔指導老師:李 萌

小學四年級作文 篇3

我介紹的小樹林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹林。每到秋天,小樹林裏一片金黃,滿地都是火紅的`楓葉和金黃的樹葉,踩上去軟軟的,而且深不見底,不是會有幾片黃葉從樹上慢悠悠地飄下來。繼續向前走,你會看見許許多多的“小刺球”—— —種長着很多刺的植物在擋你的路,使你無法前進。如果你大膽地從它們身走過,它們就會犧牲自己,使你變成一隻活潑可愛的“小刺蝟”。

再次向縱深行進,風漸漸淡了,和煦的陽光灑在你身上,使你漸漸地暖和起來。你還會看到一層一層的臺階等你來上。當你上到最頂層時,就會知道農民今年玉米的收成怎樣了——旁邊田野裏金燦燦的玉米對着你“張牙咧嘴”地笑,向你炫耀它滿口金黃的“牙齒”;還有的玉米挺直了腰要和你比高低,但是你是比不過它的,因爲它比你高許多。

小樹林裏的秋天非常迷人,我很喜歡這裏的秋天。

小學四年級作文 篇4

學習是小學生的責任。”這是媽媽常在我抱怨學習太辛苦是說的一句話。可是,責任又是什麼呢 ?我一直沒弄明白,直到去年爺爺生病了,我才明白什麼是責任。 去年冬天,爺爺檢查出得了胃癌,需要住院手術治療。爺爺手術後的第一二天,媽媽帶我去醫院看望爺爺,並給守候在醫院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。 病房裏靜悄悄的,病人們都在休息,爺爺也不例外。手術後的爺爺臉色蒼白,看起來十分虛弱,人也更加蒼老了。這就是那個把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎?我喊了一聲:“爺爺……”,心裏一酸,眼淚掉了下來,我拉住爺爺的手,再也說不出話來。這雙手牽着我的小手送我上了四年的幼兒園,又接送我上了小學。

爸爸的眼睛裏佈滿了紅血絲,說起話來聲音沙啞,如同很久沒喝過水一般,而大伯和叔叔臉上的鬍子看起來已經有兩三天沒颳了,但他們好像都並不怎麼在意,一會兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗,一會兒擡頭看看輸液是否還在滴。 爸爸他們吃過飯後,開始給爺爺換衣服,擦身子,邊擦還邊按摩背、手和腳。吃過午飯我們就回去了。走出醫院,媽媽意味深長的對我說:“你不是一直很想知道責任是什麼嗎,這就是責任。” 小時候,父母有照顧我們的責任,長大了,我們也要盡這份責任去照顧、孝敬父母。我不但從爸爸、大伯和叔叔的身上看到了“責任”,還看到了“孝”。盡責任的同時,自己也會感到快樂。同學們,讓我們挑起身邊的那份責任,認真去完成吧!

小學四年級作文 篇5

我的老師 我的老師是我的父親。他40歲,個子中等,滿頭烏髮中有幾絲銀髮,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時還架着一副眼鏡

爸爸十分嚴厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了,也算是個經驗豐富的老手了,一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚杆,釣了起來。我是頭一次釣魚,一會兒東張張,一會兒西望望,魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚,一點兒也不專心。我聽了羞愧不已,又重新釣了起來。我釣了一會兒,發現魚線有些動了,便飛快地提了杆,可我的動作不老練,讓魚跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說:“不努力,怎麼成功?”我聽了後,又打起精神來,終於釣到了一條。

還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說:“只要努力,就會成功!”我便又打起精神,認真下起棋來。

爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。

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