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【精品】四年級收穫作文300字9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級收穫作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級收穫作文300字9篇

四年級收穫作文300字 篇1

在我們校園的一個角落,有一個菜園子,我們叫它小石年生態園。這天,我們班的小石年生態園豐收了。大夥兒一塊兒來到那裏,收割這幾個月的勞動成果。

剛來到小石年生態園,它的面貌今非昔比,簡直就是煥然一新:在春天雨的滋潤下,大白菜長得又高又壯,葉子都舒展開了:艾草的葉子不再那麼光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣嬌小,根都緊貼在土上,而是堅強、勇敢地挺立起來,葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動了起來。同學們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的整理拔出來的大白菜。我也不閒着,一會兒給同學拍照,一會兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂乎。俗話說:一分耕耘,一分收穫。在大家的辛勤努力下,小石年生態園中只剩下了沒成熟的菜,其他都收穫好了。分菜時,我也被分到了四株大白菜。

晚上,我吃着大白菜,覺得比市場裏的更嫩、更脆、更鮮,而且心裏甜滋滋、暖洋洋的。真是收穫在校園,滋潤在心田 啊!

四年級收穫作文300字 篇2

一個陽光明媚的星期天,媽媽見我很空閒,就問我:“你想去籃球場上騎自行車嗎?”我吞吞吐吐地說:“我不會騎自行車。”“沒關係,不會可以學嘛!”媽媽脫口而出。我只好答應了。隨後,便牽着自行車跟媽媽來到場地上。

我想着別人騎自行車的模樣,一遍遍地出現在我的腦海裏。哈,其實也不難!媽媽想幫我,我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的,腳踩在踏板上,慢慢地騎上去。剛踩在踏板上,就摔下來。我又上去,又摔下來。。就這樣,我連續摔了好幾個跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑着,我更惱火了:“不學了,不學了!”

“兒子,別急,我來幫你!”媽媽走過來來幫我扶着。我暗暗下決心一定要學會。我又騎了上去,這次我沒有摔倒。可是我想往左,它偏往右,就像一頭倔強的牛,不聽我使喚。我費了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下,我越騎越輕鬆,越騎越有勁,連媽媽放手都不知道。終於“功夫不負有心人”,我我終於學會了。

就這樣我迷上了自行車,它讓我懂得了要有收穫必須要付出汗水。

四年級收穫作文300字 篇3

農民,精耕細作,收穫着莊稼豐收的快樂;老師,在三尺高的講臺,揮灑着青春的快樂;我卻收穫了騎自行車的快樂。

今天中午放學,我看到幾位小朋友在騎自行車,我羨慕極了,也真想學自行車。回家後,我跟爸爸說我想學騎自行車,叫爸爸給我買一輛自行車。

爸爸一買來車,我就迫不及待地騎了起來。哎呦,我重重地摔了一跤,這一跤,我的腳疼死了。我說:“哼,我不學了。”爸爸耐心地對我說:“這怎麼行呢?遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話,我不僅想起了孫中山所說的話:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。

想到這裏,我說了一聲:“嗯。”我又重新騎了起來,我叫爸爸幫我扶着車。騎着騎着,腳就靈活起來了,又叫爸爸放手,可叫了好幾聲,都沒人應,後來我才發現,爸爸早就放手了。我歡呼起來:“我會騎自行車了,我會騎自行車了……”

經過這件事,我知道了做什麼事,都要認真地去做,這樣,事情纔會做好。這樣,也會收穫快樂!

四年級收穫作文300字 篇4

有一天,我和叔叔一起去釣魚。

我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好,然後他說:“釣魚時,看那個浮子:如果那個浮子一直往下沉,而且總感覺有東西在拉魚線,你就把魚線拉拉上來。”我就照着叔叔的去做。可是過了很久,連一條魚也沒釣到,而且還經常把魚鉤絆在水草上。

正當我着急時,忽然我看到岸邊遊着幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短,釣小魚。小魚果然好釣,一下子就釣了十多條。可是看着叔叔大桶裏的大魚,我覺得只有釣上了大魚纔會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長,釣深水裏的魚。

我釣了很久,想把魚線拉回來時,魚線卻拉不動了。我以爲又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時,結果卻是一條大魚。

想不到我也能釣上大魚。

四年級收穫作文300字 篇5

一個調皮的夏老弟離開了,一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

秋姑姑輕輕吹了一下,霎時間,樹上的葉子變黃了,過了一會兒,葉子們像一隻只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們全都出來了。

婦女們提着籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個小鈴鐺呀!看來今年是個豐收年。”

叔叔們開着大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個繡球呀!看來今年是個豐收年。”

一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一隻自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天。”

爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個豐收年。”

房屋裏的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發出叫聲,好像在說:“今年是個豐收年,今年是個豐收年。”

啊!秋天真是個收穫的季節。

四年級收穫作文300字 篇6

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,不錯的,只有春天辛辛苦苦地勞作,纔會有秋天數之不盡地豐收。

人們生活在一個五彩繽紛地世界裏,每天都在不斷地付出,都在不斷地收穫。

當你和最要好的朋友在一起的時候,你會覺得這個世界很美好,處處充滿了溫情,望着朋友憂愁的.臉,你會用盡全身的力氣,付出所有的代價去爲朋友添上一個笑臉,綴上一朵花兒,爲此,你收穫了快樂;看着朋友微笑的臉,你會全身心投入到朋友的幸福中,與朋友一同分享幸福的時光,爲此,你收穫了幸福。

當你走進大自然,與山山水水共度一刻的時候,你會覺得這裏的空氣如此清新,這裏的魚蟲鳥獸如此的和藹。望着潺潺的流水,魚兒的自由自在,望着晴朗的天空,鳥兒的無憂無慮,望着茂密的樹林,小鹿的歡快灑脫,你不免陷入了沉思,想和它們一樣不受拘束。爲此,你收穫了瀟灑。

當你坐在教室裏,與同學們一起用悅耳的中國話朗讀着課文的時候,你會覺得,其實,中國話是世界上最美、最動聽的語言,你會付出自己全部的情感投入其中,去體會中國語言的美,爲此,你收穫了驕傲、自豪……

其實,無論是誰,只要你付出過,就一定會有收穫,就好像春天播種,秋天結果一樣……

四年級收穫作文300字 篇7

今天是星期四,上午第一節課是數學課。

叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步並做兩步,走進了教室,教室裏一片安靜,彷彿連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室裏多了一點議論的聲音,老師怎麼還沒來呀突然,有一種聲音出現了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了,教學樓裏異常的安靜,老師已經站在了門口。

老師走進了教室,說今天的主要內容是學習乘法分配律,請同學們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經把這課的內容預習了,瞭如指掌,一點也不陌生。

在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個同學身旁,請我守着他改錯。我站在了同學的身旁,老師給那個同學說:你看你的作業,完全是亂做的,陳誠的作業全對!我聽到老師的表揚,心裏比吃了蜜棗還甜。

在這金秋時期,不只是農民伯伯收穫到了金黃的玉米,在這節數學課上,我也收穫到了無比的快樂。

四年級收穫作文300字 篇8

老師說秋天是收穫的季節,農民伯伯收穫了玉米、穀子、大魚、大蝦,我們在學習和生活中也有我們的收穫,學習老師教給我們的很多知識,還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長教會我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事,這就是我們的收穫。

當爸爸媽媽一天天變老,當我們茁壯成長。在整個過程中我們就學習了很多知識,所以我們就長大了。記得在今天秋天的一節語文課上,劉老師給我們講的《你一定會聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大羣小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風的聲音、水的聲音、動物的聲音嗎?我細細想來好像很多聲音都沒有去聽過。

當學習完這篇課文後,不光是去聽熟悉的聲音還學會了去聽很多我平常都沒仔細聽過的聲音,讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這衆多的,美妙的聲音中我微笑着長大。秋天就是一個大收穫的季節,是我最開心的季節!當我聽着這許許多多聲音時才感到我對祖國的很多事都不瞭解,等我長大了我會去聽更多各種各樣的聲音,收穫我自己的人生果實。

四年級收穫作文300字 篇9

記得小時候,我剛從幼兒園回來,爸爸媽媽一臉嚴肅,看得我都想笑,於是就問“爸爸,媽媽,你們怎麼了?”,爸爸說:“你都五歲了,也該獨自睡覺了”!什麼!我心裏大呼不妙,但還是拍着胸脯答應了。

樹影婆娑,夜鶯低吟。今天晚上的景色很美,可我哪有什麼心思去欣賞夜景呀,獨自睡覺對我來說比動畫片裏那恐怖的情節還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想,這個世界沒有鬼魅之說,可心裏還是惶恐不安。突然,一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵,我不由自主地一擡頭,差點兒叫出聲來,原來窗外的那棵挺拔的柳樹隨風擺動,乍一看,好像一個面目猙獰的“妖怪大王”在準備隨時闖進我家。此時,我嚇得睡意全無,瞪大眼睛望着窗外的一切,這時,我想到爸爸的話“只要不怕眼前的困難,勇敢面對,就等於戰勝了膽怯的困難”。想到這兒,我不害怕了,就怯怯地閉上雙眼,不敢看那個嚇人的畫面,沒想到我居然睡着了,不敢相信,我竟然一覺睡到了天亮。

第二天早上,我火迷迷糊糊的醒來,然而,那棵被我認爲怪物大王的柳樹仍然站在那裏,而那個聲音,只是我的頭飾掉到了地上,原來一切只是幻想啊。

收穫的季節,農民伯伯收穫了莊稼,而我卻得到了膽量。

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