有趣的實驗四年級作文(合集7篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有趣的實驗四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的實驗四年級作文1

今天哥哥來我家說要表演一個魔術。

哥哥拿來紙和一個盛滿水的杯子，把杯子倒過來。突然，我很驚訝，水沒有像瀑布一樣飛下來，而是穩穩地留在杯子裏。不管我怎麼看，都沒漏出來。

我迫不及待地問我哥哥爲什麼。哥哥說：“這是因爲杯子裏的空氣比杯子外面少，所以水沒有漏出來。”

哦，我明白了！

有趣的實驗四年級作文2

“奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不着，無孔不入變化多，動物植物都需要。誰能猜出謎底。”楊老師說。同學們異口同聲說：“空氣，空氣。”楊老師又說：“誰能抓空氣？”同學們傻呆呆的想：空氣看不見又摸不着，誰也抓不着。大家皺起眉頭，冥思苦想，怎麼也想不出來。教室裏冷冷清清的，我輕輕地走上臺，猛的一抓，可是空氣都從我手縫裏穿過。老師又說：“空氣有重量嗎？”我們 爭先恐後地喊：“沒有，沒有。”

老師拿了一根又細又長的小尺子，再拿來幾根繩子，吊起來，把兩個氣球捆起來，一樣重，可是把一個氣球放掉氣，有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實驗，讓我知道了空氣原來是有重量的。

有趣的實驗四年級作文3

今天，我爸爸媽媽不在家。我和姐姐呆在家裏，覺得很無聊。我們只是拿了一本書看了一遍。突然看到一個有趣的小實驗，叫“自動控制電路”。

我先找到一箇舊的日光燈啓動器，拆下金屬外殼，小心翼翼地打碎玻璃燈泡，然後露出他的靜觸片和動觸片。u型動觸片是雙金屬片，然後用小燈泡連接啓動器，用電線連接電池，再點一根火柴燒動觸片，動觸片受熱變形，與靜觸片接觸，於是小燈泡亮了。火柴熄滅後，動觸頭變冷，離開靜觸頭，再回到原來的位置，小燈泡就不亮了。

……怎樣？你覺得這個小實驗有意思嗎？如果你覺得有趣，就按照我的步驟來。

有趣的實驗四年級作文4

今天，我最喜歡的作文課又來了。據說老師今天要帶我們做一個有趣的實驗。

老師帶着一種神祕感來到教室，從包裏拿出一些胖大海和一個透明的玻璃杯。給海幫每個小組，一個給我們觀察。

我看這無味的胖大海。它穿着一件棕色外套，兩邊鋒利，中間凸出，像一個癟了的足球。它佈滿了細紋，像一個老婦人的皺紋。

這是，老師把胖大海放進杯子裏，用開水澆了一下。這個癟了的'足球立刻浮出水面，隨着時間的推移越來越胖。隨着你越來越胖，每個人都變得越來越黃，越來越渾濁。胖大海逐漸從一個邊尖中間鼓的“小傢伙”變成了銀耳一樣的“大傢伙”。

這個實驗教會了我們一點醫學知識，見證了一個奇蹟。

有趣的實驗四年級作文5

今天，我最喜歡的作文課又來了。據說老師今天要帶我們做一個有趣的實驗。

老師帶着一種神祕感來到教室，從包裏拿出一些胖大海和一個透明玻璃杯。給海幫每個小組，一個給我們觀察。

我看這無味的胖大海。它穿着一件棕色外套，兩邊鋒利，中間凸出，像一個癟了的足球。它佈滿了細紋，像一個老婦人的皺紋。

這是，老師把胖大海放進杯子裏，用開水澆了一下。這個癟了的足球立刻浮出水面，隨着時間的推移越來越胖。隨着你越來越胖，每個人都變得越來越黃，越來越渾濁。胖大海逐漸從一個邊尖中間鼓的“小傢伙”變成了銀耳一樣的“大傢伙”。

這個實驗教會了我們一點醫學知識，見證了一個奇蹟。

四年級：牟亦婷

有趣的實驗四年級作文6

天我看見我的寫字桌上有一些螞蟻在爬，我毫不留情地把它們打死了。可是過了一會兒，又來了上些螞蟻，我有些納悶：難道我的寫字桌上有一個螞蟻窩不成？於是我準備做一具實驗。

我拿了一個透明的蓋子，等待着螞蟻出來。忽然有一隻螞蟻“出洞”了，我連忙用蓋子罩住它，想看看它究竟會怎麼樣史見它在蓋子裏亂轉，大約過了二十分鐘，有二隻螞蟻從一包紙裏出來了，它們在蓋子旁邊轉來轉去，好像在找入口，又好像在和裏面的螞蟻說着什麼，我連忙把紙打開，原來裏面有一塊糖，糖上有許多螞蟻，我連忙把紙扔了，心想：人要是馬虎一次，說不定還有大麻煩呢！

有趣的實驗四年級作文7

元旦放假，因爲得了水痘，不得不在家休息。我拿出一本《全腦思維遊戲》右腦發育的書看了一下。剛看到一頁，看到標題“幹水”的時候，很驚訝。水就是水。有沒有乾的水？

於是，我帶着問題走進了實驗。我按照“材料清單”從家裏拿出實驗材料，包括一瓶胡椒粉、兩個玻璃杯子、水和一根磨棒。然後，按照說明，就完成了。然後，我把手指伸進杯子，然後伸出來。你可以看到我的手是乾的。我很驚訝。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜時纔會被浸溼。辣椒強化了膜，使水分子聚在一起。實驗中杯子裏的水就像一個氣球，受到外力擠壓就會收縮。只有外力太大，打破水膜，手指纔會溼。科學很精彩，這個實驗成了我永久的記憶！