我的奇思妙想四年級下冊作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想四年級下冊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的奇思妙想四年級下冊作文1
上午，我閒來無事，便踱步到書架前，想找本喜歡看的書。可就這麼幾本，好多書都看過七、八遍了。正想着離開，純屬不經意，我的眼角瞄到了第三排書架的最右邊，有一本鑲着金邊的書。我覺得陌生，伸手去拿，它沒有名字，相比其他的冊子，這書更顯得沉重與一塵不染。
我突然滑了一跤，書飛了出去，有一頁敞開了，架在地上。奇怪的是，我清清楚楚地看見一隻蜜蜂從書中飛了出去。難道這本書是一個蜜蜂窩，我撓着腦袋想。
我走上前去撿起了書，翻開了目錄。第一章寫着蜜蜂。難道這是一部動物百科?我翻到了那頁，發現裏面一個字也沒有，只是一個佔滿兩面的方框。難道那隻飛出去的蜜蜂只是一個小圖片?只是書被打開了，於是就被放出來了?我又心情忐忑地翻開目錄，發現越前面的東西越常見，有蝴蝶、蜘蛛、螳螂等;中間部分竟然是豬、羊、狗、虎、獅、狼……
我迫不及待地打開了羊的那頁，一隻灰色的小羊瞬間出現在眼前，有些吃驚地看着我，綿綿叫;好像對自己突然出現在這世界上而困惑不解。我此時有些慌張，想把那隻羊從我的房間裏轟出去。我不論怎麼推，怎麼弄，它都不肯離開，可是又能把它怎麼樣呢?難不成要把它放到大街上?我合起了羊的一頁，它瞬間被吸了進去。我鬆了一口氣，感覺自己是一個創造吉尼斯紀錄的人。
我繼續看目錄，到後面，甚至有了傳說中的生物。大王烏賊、飛馬，甚至是獅鷲……我如同走進了一個神話的傳說中。
最後兩條目錄，一個是萬能馴服粉，另一個好像被什麼東西遮住了。我拿起粉，又召喚了一條狼，真的馴服了它。他乖得像一條小狗，我帶着它想出去，給人威嚴。
最後一條，我看清了，竟然是人。看來，人類纔是最強大的。
我的奇思妙想四年級下冊作文2
今天，黃老師在作文課上問了我們幾個奇怪的問題：一、除了棉花，衣服還可以用什麼材料製作?可能很多同學會說：這有什麼難的!尼龍、鴨絨、各種動物的'皮都是製作衣服的上好材料啊!不不不，我不這麼想，我覺得被子可以作爲人們的衣服，被子兩端縫上魔術貼，再縫一個口袋，口袋裏裝一條毯子，最好再上綁上一個枕頭，這樣就可以在大街上走累了就眯一會兒了。
第二個問題是：人的鼻孔爲何不朝上長?我覺得是因爲在多霧的大城市裏，人們想呼吸新鮮空氣，就會在地上種許多花，我想，人們是爲了每天聞到花香鼻孔才向下長吧。
第三個問題有些可笑：爲什麼腳不往後長?什麼?腳往後長?一聽到到“腳往後長”這四個字，我便想起了殭屍，面目猙獰，全身散發着一種臭味，腳掌一隻向前，一隻向後，連跑帶跳地向我衝過來......算了，不說了。我覺得吧，腳往後長，在跑步時我們的身體會向前傾，但腳向後的話，我們只能慢慢地走了，你想想，一場對抗激烈的橄欖球賽只能悠悠地走，那多沒意思呀。
爲什麼花兒不是黑色的?我沒想都沒想就大聲說：“蜜蜂看見了那麼黑的東西，它們會喜歡嗎?如果蜜蜂死了，那我們就吃不到蜂蜜了。”
最後，我們聽老師說，她這麼做是爲了讓我們明白：很多事既要實事求是，也可異想天開。這時，我們才明白了老師的良苦用心，齊聲說：“謝謝老師!”
我的奇思妙想四年級下冊作文3
飛，這個神奇的字眼，一定令許多人嚮往吧!渴望飛到那湛藍的天空中，自由地翱翔，聽着風在耳邊呼嘯，感受着飛翔的快樂。這樣的奇思妙想，在五歲那年，變得更加強烈了……
那一年，一直陪伴我照顧我的外婆突然去世了，兒時的我對“死亡”這個詞根本就不理解，只是聽媽媽說外婆到天堂去了。
從小我一直是外婆帶大的，從牙牙學語到蹣跚學步，她陪伴我一天天長大。我清晰地記得有一年冬天下着鵝毛大雪，那飄舞的雪花就像一個個可愛的小精靈一樣.雪停了，我吵着要去公園堆雪人，雪太厚了，一腳踩下去，沒到了膝蓋，我向外婆伸出了雙手，外婆一把把我背在背上，外婆踩着又厚又滑的雪好幾次都差點摔倒了，而年少不懂事的我卻一邊在外婆背上手舞足蹈，一邊不停地催促着外婆再快一點……
外婆給了我太多的愛，我多想有一雙翅膀飛向天堂去看看外婆，哪怕歷經艱難險阻，我也要飛到外婆的身邊，爲了再次依偎在外婆的懷抱裏，爲了再次與外婆手拉手地走過那條熟悉的街，爲了再次將編織的柳葉戴在頭上轉着圈，爲了再次對外婆說聲“外婆，我愛你!”
外婆你知道嗎?當年連扭扭車都騎不起來的我，現在已經能飛速地騎上自行車了;外婆你知道嗎?當年內向萬分的我現在已經變成了開朗自信的小女孩，還能大方地在舞臺上表演了;外婆你知道嗎?小時候的我不懂事總是和童童姐姐吵架，現在的我們已經親如姐妹了……
我多想有一雙翅膀飛向天堂，因爲天堂有我想念的人，我有太多太多的話想對外婆說，我多麼希望她陪着我一直長大!
我的奇思妙想四年級下冊作文4
這個書包跟普通的書包與衆不同——因爲這個書包的帶子上有三個按鈕，分別是紅、黃、藍，那它們有什麼作用呢？彆着急，繼續往下看，你就知道了。
這個書包上面的紅色按鈕，具有提醒功能，會溫馨提示你出門重要物件沒帶。一次小明的鉛筆盒差點就沒帶了，還好書包突然響了一聲：叮叮，叮叮，小主人你的書包沒帶。”小明急忙把鉛筆盒放在書包裏。
這個書包上的黃色按鈕，可以讓你的書包變輕鬆，小紅走在路上，覺得肩膀非常的痛，便按了一下黃色按鈕，你猜小紅變得怎麼樣？小紅覺得自己好像沒有背書包一樣，一路上高高興興、蹦蹦跳跳第去了學習。
書包上最好一個藍色按鈕，它的功能是能把書包不容易弄溼弄髒。一次我走放學的路上，突然下起了大雨，可是我沒帶雨傘，可是一點也不怕。因爲我只要按一下藍色的按鈕就會出現一把大傘，這樣就不會被淋成落湯雞的。我正高興着，突然有一輛小轎車開了過來，正好前面有一個水坑，我也不怕水灑在我身上，只有按一下藍色按鈕就會出現了一個罩子，把我和書包都罩起來，這樣就不會被污水弄髒了。
怎麼樣，你如果擁有了這個書包一定會感到高興，真希望它早點兒被造出來，因爲這書包能防淋溼防弄髒，而且東西沒帶還可以提示，還能變得非常輕。
我的奇思妙想四年級下冊作文5
我們的地球越來越熱，因爲有過多的二氧化碳構成了溫室氣體，溫室氣體不斷吸收熱量，導致我們的地球氣溫升高。聽說種樹可以減少二氧化碳，於是我要發明一種植樹機器人。
這種植樹機器人有一個培養室、一個零食箱、一個雨水收集器、四個垃圾箱、一個灑水器與一個可以將垃圾改造、焚燒、沼氣作用等的一個盒子。
它可以種樹。它會收集各種樹的種子，把種子種植在培育室裏。培育室的內壁是玻璃做成的，所以種子不缺陽光，土壤裏的水被蒸發成水蒸氣，水蒸氣結合成水珠又滴回土壤裏，所以種子也不缺水分。等種子發芽後植樹機器人會把發芽的種子種回大自然裏，灑水器把雨水收集器裏的水澆到土壤，還會給土壤施肥。
它可以處理、收集垃圾。他會將垃圾投到自己的垃圾箱，然後垃圾被送到一個盒子裏進行處理。例如：它會將可回收垃圾變廢爲寶，將有害垃圾進行無害化焚燒，可以將廚餘垃圾進行沼氣作用使廚餘垃圾變成沼氣或者肥料。
它可以給人們提供一些食品。例如：它遇到老年人的話，就會給老年人一些補身體的食品；遇到中年人的話，會給中年人一些讓人吃了可以讓人精神百倍；如果遇到小孩子，它就給小孩子一些零食。直到把所有食品提供完後纔不提供食品了。
我相信，在不遠的將來我會發明出這種植樹機器人。
我的奇思妙想四年級下冊作文6
“奇思妙想”這個詞聽起來就覺得很奇妙，每個人的童年都充滿了奇思妙想，幻想着長大後發明一些神奇的東西，我想來想去，我最想發明一種神奇的傘，你們想知道它爲什麼神奇嗎？讓我們來看一看吧！
春風一吹，它就變成綠色，一撐開它，傘的四周立刻有嫩綠的柳枝，它們在微微的春風中輕柔地拂動，就像一羣羣身着綠裝的仙女在翩翩起舞。傘的上面開滿了鮮豔的花朵，紅的花、黃的花、粉的花、藍的花，真是美極了，令人心曠神怡。
夏雨一落，傘上的櫻桃就熟了，它變成紅色，一撐開它，只要你擡頭，入目都是櫻桃，它晶瑩透亮，像是紅寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼，更是奪目。
田野裏的麥子熟了，傘上的雪梨也熟了，傘就變成金黃色，一撐開它，一股濃烈的梨香鑽進我的鼻子裏，擡頭看去，傘上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。傘上面的稻子也成熟了，遠遠望去一片金黃，沉甸甸的稻穗壓得稻杆彎了腰。
雪花飄下來，它就變成純白色，一撐開它，像下起了鵝毛大雪，天地之間渾然一色，傘上還有一朵紅梅悄然綻放，一抹紅色傲然聳立在冰雪中，紅梅擡頭挺胸，十分神氣地佔領了整個冬季人們的目光，它們在風雪中盛放，吐露芬芳，把冬天點綴得冷豔動人。
這就是我的奇思妙想，我多希望有一天能擁有這樣神奇的傘啊！
