【精】四年級語文作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級語文作文1

這個週末，老師給我們佈置了一項當家的任務。聽了以後我十分開心，心想：當家可威風啦，這下子我也可以試一試了。

我跟班長約好了一起去買菜。到了菜市場，我們先去海鮮區選花甲。我想起爸爸說的花甲要選殼外有觸角的，如果一碰它觸角就會縮回去的，就表示花甲是活的、新鮮的。照着這個方法我很快就選好了。接着我們去買肉類、青菜等。一個多小時過去了，買菜任務終於完成了，我鬆了口氣。

回到家，看到地板髒兮兮的，我決定拖拖地。我先用掃把把垃圾掃走，這樣拖起來就方便了。桌面上還有媽媽留給我的任務單，我一看，上面寫着：“把牀單換了，把你的書和電腦桌收拾好。”呵呵，這活兒還不少。不過，我還是堅持完成了這些任務。

十一點了，要開始炒菜了。這是我最緊張的環節。我先把圍裙套上，以免油炸到身上弄髒衣服。花甲用水衝了又衝，一直到我認爲洗乾淨爲止。我把煤氣打開，“啪”地一聲，火苗冒了出來，歡快地“舔着”鍋底。我小心翼翼地往鍋裏倒油，很快，燒燙了的油就發出了“嗞嗞嗞”的響聲。把花甲倒下去，響聲更大了，如同奏響了一支豪邁激昂的交響樂曲。我不斷拿鍋鏟翻炒花甲，一股香味撲鼻而來，我都要流口水了。最後加上姜、蔥、蒜等配菜，一碟色香味俱全的花甲就出鍋了！連爸爸媽媽也誇獎我做菜技術高超。

通過今天的辛勤勞動，我體會到了當家真不容易。我決定以後要多做家務活，幫媽媽減輕負擔。

四年級語文作文2

語文課對我們來說並不可怕，但我經歷了一次可怕的語文課，給我有效的心靈蒙上了陰影。

發生在週四的語文課上。老師爲我們仔細分析了張文，我們認真地聽。突然，一個男孩終於忍不住內心感到害怕，說：“老師，窗簾上有蝙蝠。”話音剛落，老師就叫同學們叫理科老師去抓蝙蝠，我們就在議論紛紛。因爲我是坐在窗簾旁邊的一羣人，我不禁感到毛骨悚然。有的同學膽子更大，走到窗簾前看蝙蝠。我也看了過去。我看到了：蝙蝠的嘴在動，它的爪子緊緊地抓着窗簾。當科學老師來的時候，我們告訴他球棒在哪裏。可能是我們的聲音太大，驚動了蝙蝠，蝙蝠飛了。有同學驚呼，有同學匆匆走出教室，有同學驚慌失措，不知道該怎麼辦。這時，老師叫我們都出去，不要干擾老師。過了一會兒，老師告訴我們蝙蝠不見了，讓我們回去上課。我們回到教室，對理科老師說：“會不會是在窗簾的層裏？”老師拿起傘，在窗簾裏敲打着。一開始什麼也沒發現，後來蝙蝠順着窗簾爬了出來，我們跑出教室，站在門外。老師在教室裏和蝙蝠大吵了一架。最後，老師成功地把蝙蝠趕出了教室。當我們回到教室時，我們總是覺得教室裏有一些奇怪的東西。下課了，同學們還是聊了很多。有同學在教室的地板上和簾子布下發現了一些蝙蝠屎，讓我們覺得噁心。

從這件事開始，我就覺得再也不敢碰窗簾布了，總覺得窗簾布心裏怪怪的。我知道，可能是我的心理作用。

四年級語文作文3

親愛的老師：

您好！

古往今來，教師一直是一個高尚的職業，從來沒有被人們忽視過。每個人都非常尊敬老師。而你，不想受人尊敬，不想太出衆，只想在背後默默爲我們付出。你總是付出而不求回報。你以爲自己在別人眼裏會顯得平凡，卻不知道自己偉大的行爲比其他老師更優秀。我無法用千言萬語告訴你你的善良和慈善。我只能努力學習作爲對你的獎勵。

快看！那短短的黑髮顯示了你的青春活力，但不知不覺中，濃密柔軟的黑髮中有幾根白髮。但是在淡淡的眉毛下，那雙慈祥的眼睛總是那麼炯炯有神。笑得像天使的臉在我心裏留下了深深的印記。

還有人說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運。”我想一定是上天眷顧了我，讓我來到了一個有文化的家庭。雖然不富裕，但是很溫暖。現在我遇到了一個好老師。每次你誇我，我的心都甜如蜜；每次你批評我，我都會認真反思；每次你給我建議，我總是認真思考，深思…

快畢業了！一想到離開校園和你，心裏就會有一種酸酸的感覺。你教會了我什麼該做，什麼不該做；是你告訴了我生活的真相，並在我幼小的心靈中播下了希望的種子。我真的非常感謝你，因爲你是我的第二個媽媽！我真誠地說：“謝謝！”

祝你身體健康！

　　感謝你的學生：xxx

　　20xx年5月9日

四年級語文作文4

我們每天都有語文課，但是可供選擇的有意義的語文課很少。所以只好選了一門課外語文課。

記得那節課，郝老師下課的時候，笑着在黑板上寫了兩個大大的“練”字，全班沸騰了，覺得這是一個展示自己才華的好機會。我覺得：按照我平時看的書來看，吃豆芽獲得一席之地的絕對是張飛。小菜一碟！

老師一抄下一道題，教室裏鴉雀無聲，只有沙沙的聲音。學生們用“武器”攻擊這些“堡壘”，有些人就不用“跳”了。我很快做完了這道題，但我一題也不會。我很開心的交了，老師又拍了一遍，沒問題。我的同學沒有全會，所以我和另一個同學並列第一。

以下是搶答題，部分同學已經開了“大嘴”；其他人坐起來回答；還有人爭先恐後的補充“能量”？我屬於第二類。老師剛報題目的時候，有的“吼”答案，免得老師“收”；有的在那裏打坐，看起來像“苦瓜”；別人在翻書？這次我先回答了三個問題，排名第二。

然後就是歇後語和成語的競爭，我以絕對優勢獲得了第一第二。在這個班裏，我六次拿了光榮榜，所以這次不是別人，正是我！

這節課真的很難忘！你願意給我講一堂有意義的語文課嗎？請撥打0351—7110

四年級語文作文5

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。過年了，過年了，城市裏彷彿使出了“空城計”，大街小巷不像就是往日這般熱鬧了，因爲很多市民都回鄉下老家過年了，我家也不例外。

大年三十的下午，我們一家三口驅車準備到鄉下奶奶家過年。一路上，只見行道樹上掛滿了各種紅燈籠，市政廣場上也設置了大牌坊，到處充斥着濃厚的節日氛圍。來到奶奶家，看見奶奶正在竈頭上張羅着年夜飯，我和爸爸一起在大門上貼上了春聯，不一會而，年夜飯準備好了，奶奶將一盤盤包食餅筒的菜捧上大圓桌，爺爺拿上香、蠟燭開始祭祖儀式，祭祖儀式結束後我們全家一起上桌，自己動手，包起食餅筒，這就是我們當地的年夜飯。我也學着爸爸媽媽一口氣包了2個，隨後就像是隻飢腸轆轆的小豬狼吞虎嚥起來，把肚子撐的飽飽的。

晚飯過後，大家圍坐在電視機前一起看春晚，聊聊即將過去一年的收穫和對明年的憧憬，一大家子其樂融融，爺爺奶奶還給了我壓歲錢。當新年的鐘聲敲響，頓時外面爆竹齊鳴，噼裏啪啦的鞭炮聲此起彼伏，整個小山村就像是炸開了鍋似的，變得熱鬧非凡，天空被煙花爆竹照的的通紅，變得絢麗多彩，五彩繽紛。

過年真是太喜慶了，讓孩子們露出笑臉，每家每戶團團圓圓，我喜歡過年。

四年級語文作文6

今天我們上了語文課，不是普通的語文課。

以前我們上語文課的時候，都是從課本上學到一些知識。首先我們學習課文，然後我們學習漢字，然後我們學習單詞，最後我們佈置作業讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個古老的傳說。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當老師講完這個傳說時，突然，幾個問題躍入我的腦海。爲什麼老師沒有像以前一樣教我們？爲什麼老師不命名傳說？我把這些問題一一解釋了一下，老師對我們說：“別忙，你們先把語文書收起來，我再來講”。出於好奇，我們收起了語文書。老師問我們：“你們誰知道這個傳說？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣佈了答案。原來這個傳說的名字叫夸父追日。幾個學生迫不及待地拿出書打開。這個傳說的名字不就是《夸父追日》，我們要學的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑着對我們說：“不要太驚訝。以後我會用更新奇的'方式教育你。”我們並不感到驚訝。

這真是名副其實的特殊語文課。

四年級語文作文7

讓人飛往幸福雲端，讓世界美好安詳的一直都是愛。

——題記

我一直相信我們置身於充滿愛的空間裏，愛將我們緊緊地聯繫在一起。因爲有愛，所以不會孤單；因爲有愛，所以感到溫暖……

也許有人會說，愛只能存在於親人、朋友之間，倘若素不相識，會有愛存在嗎？回答是肯定的，因爲它確確實實存在，而且就在我們的身邊。據《人民日報》報道：7月2日下午1點半，在杭州濱江區的白金海岸小區，一個2歲女童從10樓墜落，樓下一名30多歲的女士奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，當場被砸暈。救人者名叫吳菊萍，並非女童家人，今年31歲，是正在哺乳的母親。經診斷其手臂骨折，受傷較重，被網友親切地稱爲“最美媽媽”。這件事有力地證明了“愛的世界沒有力學”，也讓我們明白敬畏生命、尊重生命就不會把愛心侷限於自己，侷限於家人，而是將小愛轉化成大愛，讓世界處處都充滿愛，呈現出無限的生機。

我相信，愛與被愛是相對的，我們在被愛的同時也要學會愛別人，永遠不要認爲別人給予你的愛是理所當然的。古人說：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”人們只有在互相關愛中，才能體會真正的愛。

“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”我相信有人的地方就有愛，有愛的地方就有溫暖，就不會感到寒冷。我想我會帶着這永不改變的信仰生活下去。這世界是個充滿愛的世界，我一直堅信！

四年級語文作文8

今天，我們要第一單元考試，在老師的一聲令下，我們都被嚇的都是失了神，我們馬上打開書開始複習了。

到了下午，我們都在認認真真的在看着書複習，到了考試的前5分鐘，我們都特別緊張，反覆猜想着考試會有哪些題目呢?那些題目我會不會呢?我的心裏面就像十五個吊桶——七上八下。不知是誰再說：“考—試—啦!我的心裏面全亂了。

試卷發了下來，我大略的看了一下試卷，心裏面默默的祈禱：“這次一定要考好啊!”這張試卷不算難也不算簡單如果你細心做的話應該還算蠻簡單的，但是如果你粗心大意應該說是挺難。好，開始提筆了。

過了60分鐘，我們一個個都把試卷交給老師，心裏面突然不像考試前那麼緊張了。老師對我們說：“今天試卷試卷可能不能放下來了，因爲學校有一些事情。”到了晚上，我在牀上一直在想：“我到底考了多少分呢?”因爲這個我一直到了10點鐘都沒有睡着。

到了發試卷的時候了，我的心都跳到喉嚨眼上了，老師一個個名字報了下去，到我了，我的心裏一直在想：“我會考多少分呢?是好還是差呢?”老師說：“顧立誠90”我才鬆了一口氣。我這一張試卷主要錯在短文的第一個課內閱讀雖然這我們做過了但是我們還是錯了，這是因爲我在考試前我沒有好好複習。

以後我一定要好好複習，爭取考試的時候不在錯了。

四年級語文作文9

你喜歡打籃球，他喜歡踢足球，而我呢，喜歡“啃書”。

嘿，你知道嗎，做某一件事情，可千萬不要太投入了，否則就會像我一樣，鬧出兩個十分囧的笑話。

有一次，我在學校狂啃一本寫太陽的書。我太投入了，把身邊的一切都給忘記了。啃着啃着，突然我發現，我的新書上面有鉛筆字的痕跡。誰這麼缺德！我欲哭無淚，一下子想起了橡皮。於是，我對前排的同學王庶齊說：“王庶齊，請把你的太陽借我用一下。”我周圍的同學都哈哈大笑。這時，我才噌的一下想起來，我把橡皮說成了太陽。我自己都覺得哭笑不得。

還有一次在家裏，我正在看雜誌。我一會兒上下五千年的歷史裏穿越；一會兒走在世界地圖的上空；一會兒在財富的海洋裏遨遊；一會兒在犯罪現場穿梭。突然，阿姨的一聲清脆的喊聲把我的思路給打斷了：“王千鶴！”阿姨以130分貝的聲音叫着：“十分鐘後，你把電飯鍋上插頭那裏的紅色按鈕按下去，聽明白了嗎？”“YES,OK。”我爽快地答應了。說完，我又一頭扎進了書海。

時間一分一秒的過去了，我的書還沒有看完，時間老人已讓時間過去了30分鐘。這時，突然聽到阿姨130分貝的聲音又在我耳邊炸起：“王千鶴！怎麼按鈕還沒有按下去？”我趕緊跑到廚房一看，一半的飯已經煮成黑鍋巴了，一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下：“飯糊了一半，糊的你吃。”哎，都是啃書惹的禍啊！

這是我啃書的一些囧事，大家能幫我保密嗎？

四年級語文作文10

我的語文老師叫武和平。他有兩道濃眉，看上去很樸素；眼睛略小，顯得聰明。他很胖。他雖然不高，也不臃腫，但是看起來很有活力。他思維敏捷，走路像只蒼蠅。我是中文系的代表。我和同學去辦公室接老師的時候，老師剛給我們講解完就轉身向教室走去。我只是和同學說了幾句。往前看，吳老師已經“飛”到一二十米遠了。

我最喜歡吳老師的語文課。他的講課語言準確生動，語氣抑揚頓挫，情感真實感人。他的班級有一種吸引人的吸引力。

看，吳老師走進了教室。他今天給了我們《小石潭記》。吳老師先介紹了風格，然後是作者，然後給我們介紹了美好的情況：“請大家一邊朗讀一邊聽我說。讓我們一起欣賞永州自然的美景和小石塘的寧靜美景。小山以西一百二十步處，隔着竹子，聞着水聲，如載歌載舞的鈴聲，盡情享受吧。水特別清澈，滾石是底。

吳老師的講課往往蘊含着豐富的情感。他經常給我們講他童年的故事，給我們講他奶奶的勤勞、美麗和善良。說話的時候，老師眼睛紅紅的。可見他和奶奶感情很深，很想奶奶。

我們班的同學過去很懶。吳老師經常教導我們：“浪費時間等於慢性自殺；浪費別人的時間，無異於殺錢。”吳老師總是很熱情地說：“同學們，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買！”

吳老師的語文課太吸引人了。他總是以淵博的知識吸引人，以豐富的情感打動人，以豐富的經歷安慰人，以有說服力的文字激勵人。他是我們人生的航海家，是我們的引路人。

四年級語文作文11

你陪着我一起走，我是你清澈的孩子，暴風雨來了，你給了我勇氣，讓我重新煥發出燦爛的笑臉。生命的熱度，在只有回味的時候，用雙臂留下一絲甜蜜。

從努力學習a，o，e …到瘋狂描述我的生活，你讓我一點一點成長。

當我失意迷茫的時候，我總是喜歡投入你的懷抱。你會一直不厭其煩的教我，安慰我，鼓勵我，然後從你的深刻中找到前進的方向。

有了你，我可以自由地寫下人生的篇章，徜徉在你的海洋裏。你的魅力，你的穩定，你的頑皮，你的熱情。讓我驚歎於你的思想，我從中受益匪淺。

我和你在一起並不孤單。身在鄉村，我可以追隨你的腳步，像陶淵明“南山下種豆”，日落後“賞月鋤地回家”。你可以陪他的詩去尋找一個早已消失的天堂，然後坐在桃花覆蓋的草地上吟詩，體會他對文字的熱愛，享受他詩中的閒適。

在“杜麗的詩廣爲流傳”之後，“新的一代代替了舊的一代”，你一直陪伴着我成長。

你讓我的生活充滿了歌聲，詩歌，知識和財富。

因爲有了你，生活從單調和無聊中解脫出來，變得豐富多彩。

我貪婪地吸取你的精華，文字和語言都是你的體現，你抹去了我古老而瑣碎的生活。

你很冷靜。在你無盡的旅途中，手持聖潔和清澈，閃耀着你燦爛的微笑，我帶回了我的新生活。

中國人，你是一股清泉，流過我乾涸的心田，無聲無息，卻留下了我生命中需要的甜蜜…

四年級語文作文12

今天我仍舊笑笑的，因爲是新的一天，我要定下個新的目標，過去的終究是過去了，重要的是現在跟將來。想必周老師她肯定很難過吧，我語文竟然考的這麼差。肯定也很難過，因爲我太貪玩，整天跟他們“混”在一起。可是也謝謝你相信我，我是有自己的原則的，不管別人怎麼看，我也不會違背的。我有自制力的，真的我們都互相鼓勵要加油，不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語文沒有得全年級第一，才得了第二，即使只跟第一相差0。04分，可是呢，這也算是個“不正常現象”。同學們太浮，說實在的呢，要不是老師們這麼鎮着我們，那整個班得“輕飄飄”到不行。同學們不理解，照樣貪玩，所以我還是“請求”你們，不要看不到老師的辛苦跟難過。就像今天，張老師明明都感冒了，還扯着嗓子講課，你們還不聽，是不是太過分了呢？最後一個學期了呀，不努力怎麼行呢？不要想着反正也不會留級，可是考不上好班風氣也不好，慢慢的你也會變得不好。老師也是爲我們好的，對吧？

曾經我的目標永遠是王藝晨，雖然現在我不知道我是不是比過他了。但是還是換個目標：湯雯。呵呵，她其實是我妹呢，可是啥都比我強，這樣也忒鬱悶了吧。我知道我超不過程子盈跟董萱，先超過湯雯再去思考下一步吧。

四年級語文作文13

我們班的很多同學都想到我家來玩。這是爲什麼呢？下面，我不來帶你參觀一下我的家吧。

走進我家的大門，是一段2米寬的過道。過道的右邊，也就是北側，是書房和客衛。書房的一整面牆都是書櫃，擺滿了爸爸的書。這裏還有電腦，是爸爸在家工作的地方。

從過道往前看，沒錯，不要懷疑，這裏就是我家。一個遊樂場展現在你的眼前。50平方米的客廳裏鋪着色彩鮮豔的地墊，有紅、黃、藍、綠四種顏色。地墊上擺放着蹦蹦牀、平衡圈、大陀螺，還有一架堅固的鞦韆。鞦韆有兩種玩法，一種是普通的前後搖擺，另一種是轉圈圈，曾經轉暈了好幾個來我們家玩的同學。客廳裏還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運動器材，足夠你在這裏鍛鍊身體。

客廳的北側是餐廳和廚房，雖然不大，但讓人感覺很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的。

客廳的南側是三間臥室，從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。

除此之外，我們家還有三個陽臺，南邊兩個，北邊一個。整個房子的中間有一間封閉的儲藏室。

我的家介紹完了。怎麼樣，想不想到我家來玩呢？

四年級語文作文14

1937年8月28日，上海南站發生了一件令人震驚的事情。

一個小女孩舒舒服服地躺在媽媽懷裏，帶着家人來到了繁華的上海大都市。她的臉上充滿了幸福和興奮，因爲他們要去某個地方參觀。但是就在他們要登上火車的時候，命運開了他們一個玩笑。日本無情的轟炸機投下殘忍的導彈。一瞬間，一團團黑色的影子吞噬了一切美好，小女孩和媽媽在這一刻被迫分開。一陣狂轟濫炸之後，火車站變成了人間煉獄。人羣瞬間一片混亂：跑啊跑；哭啊哭；尖叫，尖叫，死亡。但是日本轟炸機一刻也沒有停下來，頻頻投下邪惡的導彈。小女孩的媽媽被一塊大石頭壓住了。她拼命掙扎，但巨大的岩石一直壓在她身上。慢慢地，小女孩的媽媽動不了了。

小女孩一個人坐在破牆上哭，原本白皙的皮膚變得傷痕累累；原本甜美的笑臉變得驚慌失措；原來鮮豔的新衣服變得破爛不堪。小女孩心裏一定在想：媽媽呢？媽媽在哪？然而，對她的反應無非是陣陣爆炸，摧毀了人們的身心。

小女孩無助地坐在冰冷的廢墟上，心中不斷冒出對日本和戰爭的仇恨的念頭……但她現在唯一的想法就是——誰能救我媽。

記者看到這一幕，立刻扔掉相機衝了過去，搬走了巨大的石頭。很不幸，媽媽死得一塌糊塗。她張着嘴，好像還有話要說。哦！小女孩聽到的，記者聽到了，哀嚎的人羣也聽到了。她所說的是：“和平！和平！和平！”

四年級語文作文15

大家好，我叫鄭書彥。今年10歲了，白白胖胖的臉上長着一雙閃着智慧光芒的眼睛，還有一張能說會道的嘴。我最大的特點是凡事都愛“打破砂鍋問到底”。

我從小就愛問爲什麼，常常會問得爸爸媽媽張口結舌，啞口無言。一開始，我總會問些可笑的問題。記得在我三歲的時候，有一次媽媽用奶鍋煮掛麪。我好奇地問：“媽媽，麪條這麼長，鍋這麼短小，怎麼可以放進去呢？”媽媽微微一笑，讓我站在旁邊看。看着長長的掛麪變軟盤在鍋裏，我恍然大悟。

媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動。可是有一天上午，我在廁所的牆壁上發現了一隻正在爬行的壁虎。於是就問媽媽：“你不是說壁虎在晚上活動嗎？它怎麼在大白天也出來了呢？”媽媽一臉茫然，讓我自己去查資料。

我在漸漸長大，問題也越來越多，越來越深奧。常常難倒媽媽，也難倒博學的爸爸。如今的我依然愛問爲什麼，這個習慣讓我增長了不少知識，也讓我開闊了視野。不同的是，當我有了疑問時，我會去查資料、上網自己解決問題。

這就是我，一個喜歡問爲什麼因此而有了科學家夢想的我。