四年級跳蚤書市作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級跳蚤書市作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級跳蚤書市作文 篇1

轟轟烈烈的跳蚤書市結束了，但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個討論會。要大家說一說對這個活動看法。

討論會開始了。有的同學介紹了賣書的艱難；有的同學講了他們的收穫；有的同學覺得活動很熱鬧；還有的同學說了一些賣書的好處……。

屠夢欣同學說：“賣書真的很不容易，當我看見別的同學採用各種手段進行促銷，我纔敢亮開嗓子吆喝，學着別人的方法推銷自己的書。”

趙沭同同學說：“我有一些好書，爲了賣出去就把價格降得很低，賣掉後我又有些後悔！”

王鏡凱同學說：“通過這種簡單的交易，我們學會了如何促銷，如何叫賣，而且學會了資源共享。”

我也發表了意見：“通過這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的實際動手能力，增強了經濟觀念，體驗到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業餘生活。真希望學校能經常爲我們提供這種鍛鍊的機會。

四年級跳蚤書市作文 篇2

“丁零零、丁零零”，隨着活動課鈴聲的打響，“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排着隊伍來到了校園廣場，發現廣場上已經是人山人海、熱鬧非凡。

首先，我把帶來的書按照故事書、雜誌分類擺放在地上。然後就坐下來期待着有同學快點來買我的書。可是，等了好長時間也沒有一個人來買，心裏感覺有一點點的焦急。這時看見旁邊的同學在大聲叫賣着自己的書，我也跟着大聲吆喝起來。不一會兒來了幾位同學，他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級市長》問道：“這本書賣多少錢？”我見到有同學想買，心裏甭提有多高興了，連忙說：“不貴，6元錢一本，便宜吧！”他們聽了不願意要，說：“太貴了！”“不貴，不貴，我買的時候可要10元呢！”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇，終於賣出去一本了，心裏可高興了。有了這6元錢，我也能到其他同學的書攤上買自己喜歡的書了。正好看到一位同學在賣《幸福的鴨子》》，我翻了翻，覺得非常好，就買下了。

很快，活動接近了尾聲，大甩賣也開始了。我又想出了一個新點子，推出了“買二送一，買三送二”的促銷策略。果然，要買的同學多了起來，忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結束了，我一共賣出了12本書，開心極了。

跳蚤書市給我提供了一個資源共享的.平臺。同學們可以賣掉自己不需要的書，同時又可以買到自己喜歡的或需要的書。跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業餘生活。真希望學校能經常爲我們提供這樣鍛鍊的機會。

四年級跳蚤書市作文 篇3

今天，我們學校跳蚤書市又再一次開業了，我在書市上賺了很多錢。

這天，陽光明媚，我們在小操場開跳蚤書市，那裏人山人海，從頂樓看下來，那些人像一羣螞蟻，又像一鍋粥，還像很多米粒。

跳蚤市場開始了，我首先本來是沒有生意的，後來我覺得應該是出價太高了，於是開始降價出售：本來《植物大戰殭屍》1版和2版是3元的，降到3元賣了；《兒童畫報》原來出價10元，後改成5元賣了……

降價後，我的生意慢慢地變火了，我有了上次書市的經驗，這次就會看好自己的書，不會讓人偷偷拿走了，特別是很多人圍在我攤位前的時候。在書賣的最火的時候，我有點忙不過來，一會兒收錢，一會兒找錢，一會兒整理，真是忙不過來了呀！

等我賣到只剩下7本的時候，那7本怎麼也賣不出去，我想了又想，終於想出了辦法，我只能做最虧本的的生意了，我大喊：“最虧本大甩賣，每本書五毛……兩本五毛……七本一元……快來買呀！”我又往四周看了看，每人來買，所以我就去別人那裏看看有沒有好書買回來，也許等回來就有生意了。

我去逛了一圈，有些人在看書，有些人在買書，有些人再討價還價，跳蚤書市的書可真是應有盡有，熱鬧非凡呀！

最後，我把剩下的7本都低價大甩賣了。

今天，我在一年一度的跳蚤市場上賺了很多錢，共53元，今年的跳蚤市場真熱鬧呀！