【精品】四年級啓示作文錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的四年級啓示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啓示作文 篇1

一天晚上，我在寺山燃燈寺臺階上玩，突然發現地上有塊拳頭那麼大的麪包，上面有很多小黑點。我好奇地走過去看，原來上面有許多小螞蟻。看樣子，它們想把麪包搬走，可是搬不動。它們其中的幾隻走了。

我還在原地觀察，小螞蟻很小，前面有一對觸角，不停地揮動着，還有一對大顎，用來咬東西用的。

不一會兒，我看到不遠處地上有一大隊芝麻，定睛一看，是螞蟻大軍來了。它們一起努力，把麪包搬起來了。我在後面跟着繼續觀察。因爲我離得太近了，鼻子裏呼出的氣吹到它們了，它們發現了我，停止了搬運，直到確定我對它們沒有危害又開始擡起麪包往前走。走了一會兒，我發現前面兩個水窪中間的路上，橫躺着一條受傷的十幾釐米長的蜈蚣。螞蟻們也發現了這條蜈蚣，它們把麪包放下，去和蜈蚣開始了大戰。螞蟻們一起衝上去，蜈蚣應付了這隻應付不了那隻，最後被咬死了。螞蟻們分成兩隊，一隊擡麪包，一隊擡蜈蚣。走了不一會兒，就到家了，原來它們的洞口就在臺階旁邊。洞口很小，這麼大的獵物擡不進去。不過，這可難不倒它們，它們很快把麪包咬成渣，然後搬進去。蜈蚣嘛，也在外面解決了。

螞蟻是靠什麼取得了勝利？是堅持和團結。是堅持，搬回了麪包；是團結，戰勝了蜈蚣。是啊，螞蟻不正是我們學習的榜樣嗎？

大自然給了我們很多啓示，只要你認真地去觀察就會有所發現。

四年級啓示作文 篇2

幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可就是我就是不會向困難低頭的。

爸爸說：“先握好車把，坐上去，然後再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸說的去做。我左腳穩穩踏着，右腳剛踩上去，自行車就往前衝，此時爸爸一鬆手，車一歪，隨着我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對我說：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什麼都會的，而要經過自我努力學習和奮鬥。”我聽了爸爸的話，頓時信心百倍。

接下來幾天裏，只要我一有空就會和夥伴們在樓下學習騎自行車，經過日積月累地練習，我分別學會了直行、轉彎、下坡和上坡。隨着車技越來越好了，此時每當看到別人投來羨慕的眼光時，我的情緒無比高興。

看似簡單的騎車，讓我懂得了一個大道理：做任何事情不能半途而廢，“工夫不負有心人”只要你持之以恆，就能成功。不經歷風雨，怎樣會見彩虹呢！

四年級啓示作文 篇3

水是萬物之源，是人類的必須用品，但是有誰知道一杯微不足道的水，卻有非凡的力量。

今天，黃老師揹着小黑包，臉上露着不易察覺的笑容，我不禁想到：黃老師的葫蘆裏賣的到底是什麼藥呢？

正當我滿懷疑問之時，黃老師拿出堆成小山似的回形針和一杯快溢出來的水。我們立刻明白了，今天要做實驗。同一時刻，黃老師把一枚回形針放入水中，可水卻沒有任何變化，只是多了枚回形針而已，她繼續說道：“同學們，你們說放多少沒回形針，水就會溢出……”話還沒有說完，以小陳和小龍爲主的兩大勢力開始爭論不休，小陳說：“一定是100多枚。”小龍則說：“一定是200多枚。”黃老師一言不發，既不贊成也不反對這兩個答案，而是繼續放回形針，2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚！水面已升到邊緣，但沒有一絲絲要溢出來的意思。接下來是同學們自己放回形針，氣氛真是越來越緊張啊！

水面越來越高，已經超過兩百枚了，水面已經越過杯子，形成了一個弧形。小陳臉上頓時失去了光彩，真是打臉啊，已經到兩百八十三枚了。只見小張隨意地拿起一大串回形針，那是一條足足有三十枚回形針的“銀項鍊”，當垃圾似的扔進了杯子裏，水面頓時搖晃起來，還好有驚無險。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五！水終於溢了出來，我不禁驚訝地想：一杯水，竟然能放入三百九十五枚回形針，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！

通過一杯水，我明白了任何事，絕對不能輕易下結論，一定要實踐，正所謂真理纔是在實踐中發現的。

四年級啓示作文 篇4

現在在我很小的時候，我已經發現我的爸爸特別愛喝茶，任何時候都在品嚐自己泡的茶。

現在有一天，我好奇地問爸爸：“茶好喝嗎？爲什麼你天天在喝？”爸爸說：“你來嚐嚐。”我搖搖頭說：“不。”爸爸微笑着對我說：“嘗試一下吧！也許你會嚐到另一番滋味。”我的好奇心把我引過去，端起爸爸精心給我泡的茶，我剛喝一小口，就“噗”一聲吐出來了，苦着臉說：“好苦呀！一點都不好喝。”“你別喝太急，茶要慢慢品嚐的，再試一杯。”爸爸說。於是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水嚥下去，咦！真的不一樣，雖然還有一點苦澀，但慢慢有一股清香的味道流入嘴裏，之前嘴巴的苦味沒了，留在嘴裏的卻是甘甜的味道。爸爸認真地說：“茶要細細地品，你就會覺得苦中帶甜，這就是苦盡甘來、人生如茶之意。正如你的學習，需要付出努力纔會得到收穫。”

現在爸爸的話讓我醍醐灌頂。是啊！“一分耕耘，一分收穫”，很多事情都是苦澀之後纔會有甜的回報！從那以後，我也經常坐下來和爸爸一起泡泡茶，品嚐茶的甘甜。

四年級啓示作文 篇5

“呼哧！呼哧！”爸爸喘着氣，從樓下拿來了一盆水仙花，放在了陽臺上。

當我從房間裏走出來時，一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花，一朵朵花苞似乎是一位位仙子，含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上，美麗極了！可我卻覺得它們長得太慢了！“要等到什麼時候才能開花呢？”我念叨着。這時，我靈光一閃，心想：爲什麼不調配一杯“催長藥劑”呢？

說幹就幹，我一路小跑，來到衛生間，東瞧瞧西望望，看看有哪些有用的東西。香水？不行！味道太重了，爸爸會懷疑的。洗髮水？也不行！泡沫太多了。正當我躊躇不前時，忽然看到了媽媽的.一瓶化妝水，氣味不濃，泡沫也不多，這不正是我想要的嗎？於是我拿起化妝水的瓶子，打開蓋子，刷刷滴了兩滴。

杯子裏有了一些香氣，水也變成了金色。我又試着滴了洗手液、洗髮水、濃縮精華……各種五花八門的液體都被我加了進來。我將這瓶“催長藥劑”放進了鍋裏。隨着時間的流逝，鍋裏藥劑的顏色也逐漸變深：紅色，深紅色，棕色……我又將煤氣調到大火。幾分鐘後，真正的藥劑出爐了，這瓶藥劑是棕色的，散發着淡淡的香氣，水面上還漂浮着少量的泡沫。

我興奮地拿着這瓶藥劑，將它倒進花盆裏，還學着魔術師的語氣喊道：“現在是見證奇蹟的時刻了！”沒想到還真有奇蹟發生，這幾朵花苞以肉眼看得見的速度用力地挺了一下，我似乎還看到有幾個花苞綻開了一點兒，我興奮地大聲叫好。可好景不長，才過了幾分鐘，一朵朵花苞便垂下了頭，枯萎了。我真是後悔極了！

看來任何生物的生命都是有規律的，誰也不能打破，否則就會受到懲罰。

四年級啓示作文 篇6

愛迪生曾說過：“無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”這一句話，讓我有了一個演講的起點。

“下面有請五（2）中隊的沈馨怡帶來的演講。”我的心“咚咚”直跳，在接過話筒登上天鵝園電視臺時，我的心麻亂不堪：“怎麼還有一個三角架照相機？讀錯了怎麼辦？”“不行，”我對自己說，“一定要演講完整，無論結果如何。”

“敬愛的老師們……”我拿起話筒，強烈地剋制住自己緊張的心裏。閃光燈對着我不停地照着，一滴滴汗珠從頭頂流了下來。“加油，沈馨怡，你一定能行。”我忍住了汗水流下來如被蚊子咬了一樣的癢。繼續有感情地演講下去，時不時輕、時不時重。

讀着讀着，我雖然把緊張的心情給“丟”掉了，但是把“早晨起牀”讀成了“早起放學”。這下怎麼辦？下臺嗎？不行？不要灰心，只能將錯就錯，繼續讀下去。我的聲音又響亮了起來，越來越流暢，越來越有感情。“謝謝大家！”在我敬禮完畢後，我聽到了鼓掌聲，我激動極了。因爲我堅持了，所以我勝利了！

只要你認真努力完成一件事時，就一定會有豐收的果實。在成功之前，一路可能凹凸不平的，可能會有許多挫折、困難。這時如果你灰心喪氣了，你就失去了一次嘗試的機會。如果你對自己充滿信心，勇於嘗試，一定會有所收穫。